Giáo án Mỹ thuật Lớp 3 - Tuần 33 (Bản đẹp)

Ngày dạy: .../....../...... Môn Mĩ thuật Tiết 33 bài 33 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI Mục tiêu. Hiểu nội dung các bức tranh. Có cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc. HS khá, giỏi: Chỉ ra hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích. Chuẩn bị. Giáo viên. Tranh ở vở tập vẽ. Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới có cùng đế tài. Học sinh. Vở tập vẽ. Sưu tầm tranh của thiếu nhi. Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh để hs biết được tên tranh, tên tác giả. Tranh Mẹ tôi của Xvét-ta Ba-la-nô-va, 8 tuổi (Ca-dắc-xtan). Tranh Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxông Krao, 9 tuổi (Thái Lan). Hoạt động 1: Xem tranh. Tranh Mẽ tôi của Xvét-ta Ba-la-nô-va. GV cho hs xem tranh đặt câu hỏi để các em quan sát, suy nghĩ trả lời: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Trong tranh có những hình ảnh gì? -Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất? -Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu hiện như thế nào? -Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? -Màu sắc của tranh? -Tranh được vẽ như thế nào? -Mẹ bồng đứa con ngồi trên ghế, phía trên có cái bàn, lọ hoa, -Mẹ và em bé. -Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng, thể hiện sự chăm sóc, thương yêu, trìu mến. -Ở trong phòng: Mẹ ngồi trên chiếc ghế sa lông, đằng sau là tấm rèm đẹp, phía trên là chiếc bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh là quả bóng. -Hình vẽ ngộ nghĩnh, các mảng màu tươi tắn, đơn giản đã tạo cho tranh khỏe khoắn, rõ nội dung. Đây là bức tranh đẹp. -Mẹ đang ngồi trên chiếc ghế màu đỏ, nét mặt vui tươi hồng hào, môi đỏ, mái tóc nâu đậm được chải gọn gàng có đính một chiếc nơ xanh. Mẹ mặc chiếc váy dài có những chấm vàng lung linh trên nền xanh đậm. Em bé được ủ ấm trong chiếc chăn màu xanh nhạt. Tranh Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxông Krao. GV nêu câu hỏi gợi ý: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Tranh vẽ cảnh gì? -Các dáng của những người giả gạo có giống nhau không? -Hình ảnh nào là chính trong tranh? -Trong tranh còn có các hình ảnh nào khác? -Trong tranh có những màu nào? -Em hãy nêu cảm nghĩ của mình về bức tranh? -Cảnh giả gạo: có 4 người (3 người đứng, 1 người ngồi) trước sàn nhà, bên cạnh là dòng sông. -Mỗi người trong nhóm giả gạo một dáng vẻ: người giơ chày cao lên phía trên, người ngã chày ra phía sau, người hạ chày xuống cối, làm cho người xem thấy cảnh giả gạo liên tục, dồn dập, cho hs thấy nhịp điệu khẩn trương của công việc được thể hiện trong tranh. -Những người giả gạo là hình ảnh chính, được vẽ to, rõ ràng. -Phong cảnh bên kia bờ sông với những ngôi nhà và hàng cây; dòng sông nước trong xanh đang chảy; xa xa các em nhỏ vui đùa bên những nếp nhà, tán cây lấp lánh tỏa bóng mát xuống thôn xóm. -Màu xanh khác nhau của dòng sông, tán cây, thảm cỏ; màu vàng, nâu của ngôi nhà, của quần áo; những mảng màu khác nhau ở mảnh sân tạo sự ấm áp, gây thích thú cho người xem. -HS *GV: muốn thưởng thức vẻ đẹp của từng bức tranh cần tìm hiểu kĩ nội dung, đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu ra những câu hỏi có liên quan đền nội dung tranh rồi nhận xét theo ý mình. Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. GV nhận xét chung giờ học, khen ngợi những hs tích cực phát biểu và tìm ra những ý hay trong tranh. Dặn dò: Sưu tầm các tranh của thiếu nhi và nhận xét. Quan sát cây cối, trời mây vào mùa hè. ************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................