Giáo án Mỹ thuật Lớp 3 - Tuần 11 (Bản đẹp)

Ngày dạy: .../....../...... Môn Mĩ thuật Tiết 11 bài 11 VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ Mục tiêu. Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá. Biết cách vẽ cành lá. Vẽ được cành lá đơn giản. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. BVMT: HS nêu được một số biện pháp cụ thể để bảo vệ cây xanh. Chuẩn bị. Giáo viên. Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ của hs lớp trước. Một số bài trang trí có họa tiết là chiếc lá hay cành lá. Học sinh. Mang theo cành lá đơn giản. Giấy vẽ. Bút chì, màu vẽ,... Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho phù hợp với nội dung. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. GV giới thiệu một số cành lá khác nhau, gợi ý để hs nhận biết: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Cành lá này có hình dáng như thế nào? -Cành lá này có màu gì? -Cành lá này có lá mọc đối xứng hay mọc xen kẽ nhau? -Hình dáng của chiếc lá trên cành lá này như thế nào? -HS... -HS... -HS... -HS... GV cho hs xem một vài bài trang trí để các em thấy: cành lá đẹp có thể sử dụng làm họa tiết trang trí. Hoạt động 2: Cách vẽ cành là. GV yêu cầu hs quan sát cành lá và gợi các em cách vẽ: +Vẽ phát hình dáng chung của cành lá cho vừa với phần giấy. +Vẽ phát cành là, cuống lá. +Vẽ phát hình của từng chiếc lá. +Vẽ chi tiết cho giống mẫu. Gội ý hs cách vẽ màu: +Có thể vẽ màu như mẫu. +Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già,... +Vẽ màu có đậm, có nhạt. Hoạt động 3: Thực hành. HS làm bài theo hướng dẫn. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu (GV nêu tên những em hs cần phải đạt yêu cầu này). Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. GV hướng dẫn hs nhận xét về: +Hình vẽ (so với phần giấy). +Đặc điểm của cành, lá. +Màu sắc. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. HS chọn bài vẽ đẹp và xếp loại. BVMT: Các em hãy nêu một số biện pháp để bảo vệ cây trồng? Dặn dò: Sưu tầm tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam. ************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................