Giáo án môn Toán Lớp 3 Tuần 10 Năm học: 2009 - 2010

TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009 Tuần 10 I.Mục tiêu: -Biết dùng thước và bút chì để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. -Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học. -Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác). (BT1, 2, 3“a,b”) II.Đồ dùng dạy học: Thước mét và ê ke cỡ to III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Luyện tập 2.Bài mới: gtb HĐ1: Bài 1: sgk Nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7 cm. HĐ2: Bài 2: sgk HĐ3: Bài 3: sgk 3.Củng cố, dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. - 2 HS lên bảng - Hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài nêu trong bảng -Tựa bút trên thước kẻ 1 đoạn thẳng bắt đầu vạch O đến vạch có ghi số 7 , nhấc thước ra ghi điểm A và B ở hai đầu đoạn thẳng , ta có đoạn thẳng AB dài 7 cm. -HS vẽ vào vở đoạn thẳng CD và EG -HS đổi vở kiểm tra chéo -Thực hành đo độ dài -HS làm theo nhóm rồi trình bày a.chiều dài cái bút chì là 17 cm b.chiều dài mép bàn học là 100 cm c. chiều cao chân bàn là 85 cm -Ước lượng -HS nhóm đôi rồi trình bày a. Bức tường lớp em cao khoảng 9 mét b.Chân tường lớp em dài khoảng 6 mét TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TT) Tuần 10 I.Mục tiêu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài . - Biết so sánh các độ dài.(BT1,2) III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Thực hành đo dộ dài 2.Bài mới: gtb HĐ1: Bài 1:Đọc bảng ( theo mẫu) Mẫu:Hương cao một mét ba mươi hai xăng-timét. HĐ2: Bài 2: a, Đo chiều cao các bạn ở tổ em rồi viết kết quả vào bảng. b,Trong tổ em, bạn nào cao nhất ,bạn nào thấp nhất ? 3.Củng cố, dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. - 1 HS lên bảng -HS nêu cách đọc a,Nam cao một mét mười lăm xăng-ti-mét. - Hằng cao một mét hai mươi xăng-ti-mét. - Minh cao một mét hai mươi lăm xăng-ti-mét . - Tú cao một mét hai mươi xăng-ti-mét. b. Minh cao một mét hai mươi lăm xăng-ti-mét và Nam cao một mét mười lăm xăng-ti-mét. Trong 5 bạn , bạn Hương cao nhất. Bạn Nam thấp nhất. -Đo chiều cao của các bạn trong tổ em rồi viết kết quả đo vào bảng -HS thực hành theo tổ TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG Tuần 10 I.Mục tiêu: - Biết nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học . - Biết đổi các số đo độ dài có 2 tên đơn vị thành số đo dộ dài có một tên đơn vị đo. (BT1;2 “ cột 1,2,4”; BT3 “dòng 1”; BT4;5) II.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Luyện tập 2.Bài mới: gtb HDHS làm bài tập HĐ1: TC đố bạn Bài 1:Tính nhẩm HĐ2: bảng con Bài 2:-Tính (cột 1,2,4) HĐ3:vbt Bài 3: Số ?(dòng1) HĐ4 Bài 4: sgk HĐ5: Bài 5: sgk 3.Củng cố, dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. - 1 HS lên bảng -Tính nhẩm -HS đố bạn -Tính -HS bảng con a. b. 24 2 93 3 69 3 -Số ? -HS nối tiếp lên bảng; lớp làm vbt 4 m 4 dm = ... dm 2 m 14 cm = ...cm -HS nêu đề toán -1 HS lên bảng tóm tắt rồi giải -Lớp làm vào vbt Số cây tổ hai trồng được là: 25 x 3 = 75 ( cây ) Đáp số: 75 cây -Đo độ dài đoạn thẳng AB, vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng độ dài đoạn AB. -1 HS lên bảng ,lớp vẽ vào vở. TOÁN: KIỂM TRA HỌC KÌ I (Đề PGD) Tuần 10 I.Mục tiêu: - Kiểm tra về kết quả học tập môn toán giữa học kỳ I của HS về nội dung đã học trong 9 tuần qua. II.Hoạt động dạy - học: ĐỀ BÀI: ( Làm thử ở lớp) Đề kiểm tra Câu 1: Tính nhẩm ( 2 điểm ) 6 x 3 = 24 : 6 = 7 x 2 = 42 : 7 = 7 x 4 = 35 : 5 = 6 x 7 = 54 : 6 = 6 x 5 = 49 : 7 = 7 x 6 = 70 : 7 = Câu 2 : Tính ( 2 điểm ) 1 2 2 0 8 6 2 9 9 3 x x 7 6 Câu 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm ( 2 điểm ) 2m 20 cm ...... 2m 25 cm 8m 62 cm ........ 8 m 60cm > 4 m 50 cm ...... 450 cm 3 m 5 cm ........ 300cm = ? 6 m 60 cm ...... 6 m 6 cm 1 m 10 cm ....... 110 cm < Câu 4: Chị nuôi được 12 con gà, mẹ nuôi được nhiều gấp 3 lần số gà của chị. Hỏi mẹ nuôi được bao nhiêu con gà ? ( 2 điểm ) Câu 5: a.Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9 cm. ( 1 điểm ) b.Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1\ 3 độ dài đoạn thẳng AB ( 1 điểm ) TOÁN: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH Tuần 10 I.Mục tiêu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải b/toán giải bằng hai phép tính.(BT1; 3) II.Đồ dùng dạy học:Các hình vẽ trong sgk III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Nhận xét bài kiểm tra giữa HKI 2.Bài mới: gtb HĐ1:Giới thiệu bài toán sgk -Vẽ sơ đồ minh hoạ lên bảng( như sgk ) Câu a.Bài toán cho biết số kèn hàng dưới ntn so với hàng trên ? - Đó là dạng toán gì em đã học rồi ? -Vậy tìm số kèn hàng dưới em làm ntn ? Câu b. Cả hai hàng có mấy cái kèn ? -Gọi 1 HS lên bảng giải -GV nêu lại bài toán chỉ có câu hỏi b Bài toán 2: sgk -Vẽ sơ đồ minh hoạ lên bảng -Hãy tìm số cá ở bể thứ hai ? -Hãy tìm số cá ở hai bể ? -Đây là bài toán giải bằng 2 phép tính HĐ2:Thực hành Bài 1:sgk Bài 3: sgk 3.Củng cố, dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. -HS đọc đề toán -HS theo dõi -hàng dưới nhiều hơn hàng trên 2 cái kèn -Bài toán về nhiều hơn -làm phép cộng: 3 + 2 = 5 ( cái kèn ) -có 8 cái kèn : 3 + 5 = 8 ( cái kèn ) -HS lên bảng ,lớp theo dõi ,nhận xét -HS nêu vẫn tiến hành theo 2 bước -HS nêu đề toán -HS theo dõi -Lấy 4 + 3 = 7 ( con ) -Lấy 4 + 7 = 11 ( con ) -HS nêu đề -1 HS lên bảng tóm tắt rồi giải,lớp vt Số tấm bưu ảnh em có là: 15 - 7 = 8 (tấm ) Số bưu ảnh cả hai anh em có là: 15 + 8 = 23 (tấm ) Đáp số: 23 tấm bưu ảnh -HS dựa vào tóm tắt nêu thành bài toán + Bao gạo cân nặng 27kg, bao ngô cân nặng hơn bao gạo 5kg. Hỏi cả 2 bao cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? -HS làm vào vở, 1 hs lên bảng. + Bao ngô cân nặng là: 27 + 5 = 32(kg) + Cả 2 bao cân nặng là: 27 + 32 = 59(kg) Đáp số: 59kg