Giáo án môn Toán 5 tiết 36: Số thập phân bằng nhau

Thứ ngày tháng năm Toán Tiết 36 : Số thập phân bằng nhau I. Mục tiêu Giúp HS nhận biết được : Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì được một số thập phân bằng số đó. Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó. Rèn kĩ năng đổi số thập phân bằng nhau. Giáo dục ý thức vận dụng thực tế, linh hoạt, sáng tạo. II. Hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng làm bài, HS ở dưới lớ theo dõi và nhận xét. 2. Bài mới HĐ1 : Giới thiệu bài HĐ2 : Đặc điểm của số thập phân khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hay khi xoá chữ số 0 ở bên phải phần thập phân. - GV nêu bài toán. - GV nhận xét kết quả, yêu cầu HS so sánh, giải thích kết quả so sánh của mình. - GV nhận xét ý kiến sau đó kết luận. - Lưu ý : Cũng có thể cho HS đo cùng một sợi dây dài như nhau theo 2 đơn vị khác nhau sau đó đổi về cùng một đơn vị lớn hơn. - GV nêu nhận xét về 2 số thập phân bằng nhau sau khi đưa thêm nhiều ví dụ minh hoạ. HĐ3 : Luyện tập thực hành Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề rồi làm bài. GV nhận xét và cho điểm. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề toán rồi 1 HS khác giải thích yêu cầu của đề. Yêu cầu HS làm bài, GV nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc đề rồi tự làm bài - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. - HS điền và nêu kết quả. - Trao đổi ý kiến, sau đó 1 số em trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét. - Hs nối tiếp nhau nêu số mình tìm được trước lớp. Mỗi HS chỉ cần nêu 1 số. - 1 HS nêu nhận xét SGK, học rồi thuộc ngay tại lớp. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - Hs cả lớp đọc thầm đề bài, xác định yêu cầu, HS khá giải thích đề bài, 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập . 3. Củng cố, dặn dò : Nhắc lại, ghi nhớ. GV tổng kết tiết học.