Giáo án môn Toán 5 tiết 104: Hình hộp chữ nhật, hình lập phương

Thứ ngày tháng năm Toán Tiết 104: Hình hộp chữ nhật, hình lập phương I. Mục tiêu _ Hình thành được biểu tượng hình hộp chữ nhật và hình lập phương _ Nhận biết được các đồ vật trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương, phân biệt được hình hộp chữ nhật và hình lập phương _ Chỉ ra được các đặc điểm của các yếu tố của hình hộp chữ nhật và hình lập phương, vận dụng để giải các bài tập có liên quan II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ có hình vẽ II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ: chuẩn bị hình mẫu 2. Bài mới Trò _ HS tự nêu các đồ vật trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật _ HS đo độ dài các cạnh để nêu được các đặc điểm của các mặt của các hình lập phương _ Các HS khác nhận xét _ HS nhận xét đúng các đặc điểm, tính đúng diện tích các mặt MNPQ, ABNM, BCPN của hình hộp chữ nhật Thầy Giới thiệu hình hộp chữ nhật và hình lập phương _ GV tổ chức cho tất cả HS trong lớp hoạt động để tự hình thành biểu tượng về hình hộp chữ nhật _ GV giới thiệu các mô hình trực quan _ Yêu cầu HS đưa ra các nhận xét về hình hộp chữ nhật _ Hình lập phương cũng được giới thiệu tương tự Thực hành Bài 1 _ GV yêu cầu 1 số HS đọc kết quả Bài 2 _ GV yêu cầu HS tự làm bài _ GV đánh giá bài làm của HS và nêu kết quả Bài 3 _ Củng cố biểu tượng về hình hộp chữ nhật và hình lập phương _ GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét và chỉ ra hình hộp chữ nhật, hình lập phương trên hình vẽ _ GV yêu cầu HS giải thích kết quả 3. Củng cố _ Nêu các yếu tố hình chữ nhật, hình lập phương