Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tuần 33 - Tập đọc - Tiết 65: Vương quốc vắng nụ cười (tiếp)

Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 200 Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt Phân môn: Tập đọc Tiết 65: Vương quốc vắng nụ cười (tiếp) i. mục tiêu tiết học: 1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật ( nhà vua, cậu bé). 2. Hiểu được nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. II. Đồ dùng- dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK., bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS DDDH 5’ 32’ 3’ A. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 4 học sinh đọc thuộc lòng 2 bài Ngắm trăng – Không đề và nêu ý nghĩa 2 bài thơ. - GV nhận xét, cho điểm. B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. Gv giới thiệu và ghi tên bài. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc: - GV chia bài thành 3 đoạn: Đ 1: từ đầu ta trọng thưởng. Đ 2: Tiếp theođứt giải rút ạ. Đ 3: Còn lại. Gọi Học sinh tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài ( khoảng 3 lượt) - GV nghe, kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi. - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn. b) Tìm hiểu bài. Yêu cầu Học sinh đọc thành tiếng, đọc thầm bài trả lời các câu hỏi? - Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? - Vì sao những chuyện ấy buồn cười? - Bí mật của tiếng cười là gì? - Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào? c) Đọc diễn cảm. - Gọi 3 HS đọc toàn truyện theo cách phân vai. ( người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé). - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn: “ Tiếng cười thật dễ lây. Ngày hôm đó, vương quốc nọ như có phép mầu làm thay đổi. Đến đâu cũng gặp những gương mặt tươi tỉnh, rạng rỡ. Hoa bắt đầu nở. Chim bắt đầu hót. Còn những tia nắng mặt trời thì nhảy múa và sỏi đá cũng biết reo vang dưới những bánh xe. Vương quốc u buồn đã thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.” - GV cho HS luyện đọc theo nhóm 2 - GV chấm điểm một số em. C. Củng cố- dặn dò: + Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? -> GV chốt (mục tiêu) - Gv nhận xét tiết học. -Yêu cầu học sinh về nhà luyện đọc bài. - 4 học sinh đọc bài đọc và trả lời câu hỏi - HS nhận xét. HS mở SGK - HS đánh dấu SGK Học sinh tiếp nối nhau đọc 3 đoạn. - HS nghe. -HS trả lời + ở xung quanh cậu: ở nhà vua, quan coi vườn, ở chính mình + vì nó bất ngờ và trái ngược với tự nhiên: trong buổi thiết triều trang nghiêm, vua ngồi trên ngai vàng nhưng mép dính hạt cơm + nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với một cái nhìn vui vẻ, lạc quan. + làm mọi gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, - 3 HS đọc. - học sinh luyện đọc. - Vài HS nêu. Tranh Bảng phụ . Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 200 Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt Phân môn: Tập đọc Tiết 66: Con chim chiền chiện i. mục tiêu tiết học: Đọc lưu loát bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yêu cuộc sống. Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca giữa không gian cao rộng, trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống. HTL bài thơ. II- Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi câu, đoạn cần luyện đọc. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS DDDH 5’ 32’ 3’ A. Kiểm tra bài cũ Đọc bài : Vương quốc vắng nụ cười theo cách phân vai và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 , nêu ý nghĩa của bài. + GV đánh giá, cho điểm. B.Bài mới: 1-Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài học 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: Luyện đọc: + Gọi HS nối nhau đọc 6 khổ thơ cho đến hết bài. (3 lượt) GV nghe kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi + GV đọc mẫu toàn bài. c)Tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm, TLCH Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào? Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng? Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của con chim chiền chiện . Tiếng hót của chiền chiện gợi cho em cảm giác như thế nào? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL -GV đọc diễn cảm bài thơ - Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài. + GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn thơ cần luyện đọc. “ Con chim chiền chiệnĐời lên đến thì” -GV cho điểm 2, 3 em đọc tiến bộ nhất để động viên. C.Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng. + 3 HS đọc bài . + Cả lớp nhận xét. HS mở SGK + HS nối nhau đọc 6 khổ thơ cho đến hết bài. - HS nghe + trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất rộng. + chim bay, chim sà, bay cao, cao vút, + khúc hát ngọt ngào, tiếng hót long lanh, chim gieo từng chuỗi, Vài HS phát biểu HS nêu cách đọc. + Nhiều HS đọc diễn cảm đoạn thơ. + học sinh luyện đọc thuộc lòng từng khổ thơ, bài thơ. + HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. Cả lớp và GV nhận xét. Bảng phụ