Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tuần 33 - Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 200 Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt Phân môn: Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc i. mục tiêu tiết học: 1. Rèn kĩ năng nói: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Biết trao đối với các bạn về ý nghĩa câu chuyện, đoạn truyện 2. Rèn kĩ năng nghe: - Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn. ii. đồ dùng dạy học: Một số truyện nói về người có hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn lạc quan, yêu đời. Bảng phụ viết dàn ý bài kể chuyện. iii. các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS DDDH 5’ A. Bài cũ: - Kiểm tra 2 HS kể lại câu chuyện Khát vọng sống. - GV nhận xét, cho điểm. 2 HS kể. - HS nhận xét. 32’ B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đầu bài 2. Hướng dẫn hs kể chuyện: a)Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của bài tập. - Gọi 1 HS đọc đề bài, GV gạch chân dưới những từ quan trọng: được nghe, được đọc, tinh thần lạc quan, yêu đời. - Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2. - GV lưu ý HS nên tìm các câu chuyện ngoài SGK. - Cho HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật mình sẽ kể trong câu chuyện. - 1 HS đọc. -2 HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS nghe. - HS nối tiếp nhau giới thiệu . Bảng phụ, Truyện b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: - GV nhắc HS nên kết chuyện theo lối mở rộng; có thể kể 1-2 đoạn. a) Kể chuyện trong nhóm: - Kể chuyện theo nhóm 2, 3 em. - Nêu ý nghĩa câu chuyện. -Kể theo nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. b) Thi kể chuyện trước lớp. - 1 vài HS kể. - Bình chọn bạn kể hay nhất, hiểu chuyện nhất. - Mỗi cá nhân kể xong đều nói ý nghĩa của câu chuyện. - Cả lớp nhận xét và bình chọn. 3’ C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân.