I/ Mục tiêu
Bật nhảy : - Ôn bài tập phát triển sức mạnh chân, trò chơi (do GV chọn).
- Học : Chạy đà (tự do) nhảy xa.
TTTC : Thực hiện theo kế hoạch của giáo viên.
II/ Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm : Sân tập
- Phương tiện : Còi, đồng hồ, tranh ảnh, cầu.
III/ Nội dung – Phương pháp tổ chức
2 trang |
Chia sẻ: thiennga98 | Lượt xem: 233 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Thể dục Khối 8 - Tiết 49: Bật nhảy - TTTC, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :.../..../2008
Ngày dạy : .../.../2008
Tiết 49 : bật nhảy – TTTC
I/ Mục tiêu
Bật nhảy : - Ôn bài tập phát triển sức mạnh chân, trò chơi (do GV chọn).
- Học : Chạy đà (tự do) nhảy xa.
TTTC : Thực hiện theo kế hoạch của giáo viên.
II/ Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm : Sân tập
- Phương tiện : Còi, đồng hồ, tranh ảnh, cầu.
III/ Nội dung – Phương pháp tổ chức
Nội dung
ĐL
Phương pháp – Tổ chức
A. Mở đầu
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung bài học
- Khởi động
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
+ Thực hiện các động tác khởi động
+ Xoay các khớp, ép dọc, ngang
B. Cơ bản
1. Bật nhảy
- Ôn : Đá lăng trước, đá lăng trước sau, đá lăng sang ngang, bật xa.
- Học : Chạy đà (tự do) nhảy xa.
- Trò chơi “ ”
2. TTTC :
- Thực hiện theo kế hoạch của giáo viên.
+ Một số động tác bổ trợ : Đá lăng trước, nâng cao đùi, đá má trong, má ngoài
+ Tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm
C. Kết thúc
- Hồi tĩnh thả lỏng tích cực
- Nhận xét giờ học
- Rặn dò BTVN
1phút
1phút
8phút
31phút
4phút
LT trấn chỉnh hàng ngũ báo cáo GV
Phổ biến nội dung yêu cầu ngắn ngọn
Từ hàng 1 - 4 chạy thành một vòng tròn quanh sân -> vừa đi vừa thực hiện các động tác khởi động -> Xoay kĩ các khớp, ép dọc ngang tích cực
GV hô cho HS thực hiện – Quan sát sửa sai.
GV gọi 1 – 2 HS lên thực hiện HS khác quan sát nhận xét sau đó GV củng cố lại kỹ thuật.
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
GV hô cho học sinh tập – Quan sát sửa sai
GV làm mẫu 1 – 2 kết hợp phân tích kỹ thuật sau đó hô cho HS tập.
Quan sát sửa sai. Nếu sai nhiều dừng lại làm mẫu lại, sai ít nhắc nhở những HS sai để tự sửa.
GV hô cho HS thực hiện – quan sát sửa sai
GV chia HS ra thành nhiều nhóm để tập luyện
GV điều khiển một số động tác
Ưu, nhược điểm giờ học
Hướng dẫn một số
File đính kèm:
- Tiet 49.doc