Giáo án môn Thể dục 5 - Tiết 20: Trò chơi “chạy nhanh theo số”

Giáo án số 20 Thể dục Ngày 9 / 11 / 2006 TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I. MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu nắm được cách chơi. - Ôn bốn động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng, và kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức I. PHẦN MỞ ĐẦU : 1. GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học 2. Khởi động chung : - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Khởi động xoay các khớp - Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” II. PHẦN CƠ BẢN - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Học trò chơi “Chạy nhanh theo số” Cách chơi: Khi GV gọi số nào đó (ví dụ số 2), thì số đó (số 2) của hai đội nhanh chóng tách khỏi hàng chạy nhanh về trước vòng qua cờ về đích, ai về trước, không phạm quy, người đó thắng, đội đó được 1 điểm . Trò chơi tiếp tục như vậy với các số khác nhau cho đến hết, đội nào được nhiều điểm nhất, đội đó thắng cuộc. III. PHẦN KẾT THÚC: - HS thực hiện các động tác thả lỏng các khớp và toàn thân - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà - Bài tập về nhà : Ôn các động tác đã học + Tổ chức trò chơi theo nhóm vào các giờ chơi 6 – 10 phút 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 - 2 phút 18 – 22 phút 12 – 14 phút 6 – 8 phút 4 – 6 phút 2 phút 2 phút 1 - 2 phút - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm số, báo cáo. GV phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học - GV chạy trước dẫn đường - Đứng thành 4 hàng ngang, sau đó cán sự điều khiển cho cả lớp thực hiện. - HS cả lớp cùng tham gia chơi - GV nhắc kết hợp làm mẫu cả 3 động tác, sau đó chia tổ cho các em tự ôn tập, cuối cùng dành ít phút để từng tổ báo cáo kết quả ôn tập. - Trong quá trình HS tập, GV chỉ dẫn thường xuyên và sửa sai chung cho cả lớp. - Tổ chức thi đua xem tổ nào tập đúng nhất - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, chia đội chơi, cho HS chơi thử 1 – 2 lần, sau đó chơi chính thức. GV nhắc HS trong khi chơi không nên vội vàng quá. - Những trường hợp phạm quy: + Không chạy vòng qua cờ + Không chú ý lắng nghe khi GV đã gọi đến số của mình nên đã bỏ lượt chạy. - HS đứng thành 4 hàng ngang, GV điều khiển Rút kinh nghiệm thực hiện giáo án: