Giáo án môn phụ Tuần thứ 26 Lớp 3

ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm lọ hoa (H.1). 13. - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt cho đến hết tờ giấy (H.2, H.3, H.4). - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô. Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc (H.3) . Bước 2: Tách phần gấp để lo hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nấp gấp màu làm thân lọ hoa (H.5). Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụp các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành chữ V. (H.6). . Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường. - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Bôi hồ đều vào nấp gấp ngoài cùng của thân và đế lọ hoa. Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 vá dán vào tờ giấy hoặc tờ bìa. - Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nấp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa. - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách làm mẫu lọ hoa gắn tường. - Gv nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành. HT: Hs quan sát. Hs nhận xét. PP: Quan sát, thực hành. HT: Hs quan sát Gv làm mẫu các bước. Hs quan sát Gv làm. Vài Hs đứng lên nhắc lại các mẫu lọ hoa gắn tường. . 5.Tổng kết – dặn dò. (1’) - Về tập làm lại bài. - Chuẩn bị bài sau: Thực hành làm lọ hoa gắn tường. - Nhận xét bài học.  Mĩ thuật (NC) Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Hs nhận biết được hình dạng, đặc điểm của các con vật. Kỹ năng: Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình một con vật và tạo dáng theo ý thích. Thái độ: - Yêu thích giờ Tập nặn. II/ Chuẩn bị: * GV: Một số con vật, tranh vẽ . * HS: Đất nặn, giấy màu. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng. - Gv giới thiệu ành hoặc các bài tậpnặn một số con vật đã chuẩn bị và hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét. + Tên con vật. + Hình dáng, màu sắc. + Các bộ phận chính của con vật như đầu, mình, chân……… - Gv yêu cầu Hs kể tên một vài con vật quen thuộc và tả lại hình dạng của chúng. * Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ, cách xé dán hình con vật. a) Cách nặn: - Nặn từ thỏi đất: + Lấy đất vừa với hình con vật + Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: đầu, chân ………. + Tạo dáng con vật theo các tư thế: nằm, đi đứng. - Nặn các bộ phận rồi ghép lại. + Nặn mình (hình lớn trước). + Nặn đầu, chân ……… rồi dính, ghép lại. + Tạo dáng con vật. b) Cách vẽ. - Gv vẽ cho Hs xem một con vật, đặt câu hỏi để các em tìm ra cách vẽ: + vẽ hình chính trước. + Vẽ các bộ phận sau. + Vẽ màu. c)Cách xé dán - Gv cho Hs xem một số tranh xé dán để các em biết cách làm bài: + Xé dán từng bộ phận. + Xếp hình cho phù hợp với con vật. + Dán hình. * Hoạt động 3: Thực hành. - Hs thực hành . - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs : + Chọn con vật theo ý thích để nặn, vẽ hoặc xé. + Làm bài theo cách hướng dẫn. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hs bày sản phẩm nặn lên bàn. + Hs cầm bài vẽ hay xé dán đứng trước lớp. + Nhận xét các bài vẽ, xé dán trên bảng. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán con con. - Gv nhận xét. Hs quan sát. Hs trả lời các câu hỏi trên. Hs quan sát. Hs tập nặn các con vật. Hs quan sát. Hs quan sát. Hs thực hành . Hs nhận xét các tranh. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhận xét. Nhận xét bài học. * Rút kinh nghiệm: TOÁN: TNXH: Sinh hoạt lớp TUẦN 26 Ngày tháng năm 2005 KHỐI TRƯỞNG Ngày tháng năm 2005 P.HIỆU TRƯỞNG Thủ công (NC) Làm lọ hoa gắn tường (tiết 1) I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. Kỹ năng: - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật . trình kĩ thuật. Thái độ: - Hứng thú với giờ học. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu lọ hoa gắn tường. Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét . - Gv giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét. - Gv gợi ý để Hs thấy được: + Tờ giấy gấp lọ hình chữ nhật. + Lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp đều giống như gấp quạt ở lớp Một. + Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. - Nêu tác dụng và cách đan nong đôi trong thực tế. * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu. . Bước 1: Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. - Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm lọ hoa (H.1). 13. - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt cho đến hết tờ giấy (H.2, H.3, H.4). - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô. Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc (H.3) . Bước 2: Tách phần gấp để lo hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nấp gấp màu làm thân lọ hoa (H.5). Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụp các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành chữ V. (H.6). . Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường. - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Bôi hồ đều vào nấp gấp ngoài cùng của thân và đế lọ hoa. Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 vá dán vào tờ giấy hoặc tờ bìa. - Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nấp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa. - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách làm mẫu lọ hoa gắn tường. - Gv nhận xét. Hs quan sát. Hs nhận xét. Hs quan sát Gv làm mẫu các bước. Hs quan sát Gv làm. Vài Hs đứng lên nhắc lại các mẫu lọ hoa gắn tường. . - Nhận xét bài học. * Rút kinh nghiệm: TOÁN: CHÍNH TẢ: LÀM VĂN: Hát nhạc. Ôn tập bài hát : Chị Ong Nâu và Em bé. Nghe nhạc. I/ Mục tiêu: Kiến thức: Hs biết bài hát đúng giai điệu , thuộc lời 2 của bài hát. Hát kết hợp với động tác phụ họa. Nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca. Kỹ năng: Hát đúng điệu và đúng lới ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu. Thái độ: - Cảm nhận vẽ đẹp của bài hát. II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc bài hát. Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe. Tranh minh họa. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: Chị Ong Nâu và Em bé. - Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài hát. - Gv nhận xét. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Ôn hát bài “ Chị Ong Nâu và Em bé” . - Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại bài hát. - Gv cho Hs hát 1 – 2 lần. - Gv giúp Hs hát đúng những tiếng có luyến trong bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm hát 2 câu. Cả lớp hát phần còn lại của bài hát. . - Gv dạy lời 2. - Oân lại lời 1 và lời 2. - Gv cho Hs hát kết hợp với vận động. * Hoạt động 2: Tập biểu diễn kết hợp động tác. - Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa kết hợp với động tác múa minh họa. - Gv gợi ý cho Hs: + Hát câu 1 và 2: Giang hai tay ra hai bên làm động tác chim vỗ cánhbay, hai chân nhún nhịp nhàng. + hát câu 3: Đưa hay tay lên miệng làm động tác gà gáy. + Hát câu 4 và 5: Đưa hay tay lên cao quá đầu mở rộng vòng tay rồi hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh. + Câu 6 và 7: Tay trái chống hông, tay phải chỉ sang bên trái và ngược lại, đầu nghiêng theo. + Câu 8 và 9: Động tác như câu 1 và 2. + Câu 10,11: Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải. * Hoạt động 3: Nghe nhạc. - Gv cho hs nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca. - Gv đó Gv hỏi4: + Em hãy nói tên của bài hát và tên tác giả. + Phát biểu cảm nhận của em về bài hát. - Gv nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành. Hs hát lại bài hát. Các nhóm hát lần lượt hai câu. Hs hát cả hai lời. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs vừ hát vừa tập theo các động tác trên. Hs vừ hát vừa múa phụ họa. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs nghe nhạc. Hs trả lời. Hs nhận xét. 5.Tổng kềt – dặn dò. Về tập hát lại bài. Chuẩn bị bài sau: Học hát : Tiếng hát bạn bè mình. Nhận xét bài học.