Giáo án môn phụ lớp 1 tuần 5

Môn: Âm nhạc Tuần: 5 Ngày:…………………………… Bài 5: Ôn hai bài hát :Quê hương tươi đẹp.Mời bạn vui múa ca. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -H hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách. -Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ. -Biết hát kết hợp trò chơi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -T: nhạc cụ, bài hát, cátxét -H : bài hát, bộ gõ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 3’ 7’ 8’ 5’ *Kiểm tra bài cũ: -T kiểm tra bộ nhạc của H -T kiểm tra 1 số H chưa thuộc ở tiết trước. *Bài mới: 1.Hoạt động 1:Ôn tập bài hát quê hương tươi đẹp -Cho cả lớp ôn tập bài hát -T cho H tập vỗ tay theo phách -T sửa sai cho H chưa vỗ được -T cho từng nhóm H tập biểu diễn trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ. Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2:Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca Tương tự như ở hoạt động 1 3.Hoạt động 3:Trò chơi -T cho H chơi trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng dao Ngựa ông đã về -T cho H chơi theo nhóm hay tổ *Củng cố: T cho các tổ thi đua hát đều,đúng nhịp. -H để bộ nhạc trên bàn - 5 H. -Cả lớp hát -H vỗ tay theo T -H còn sai vỗ lại -H đứng trước lớp biểu diễn -Cả lớp thực hiện -H chia 6 nhóm thực hiện Các tổ thi đua Bộ nhạc Cátxét Bộ nhạc Dụng cụ trò chơi Các ghi nhận lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Mi thuật Tuần: 5 Ngày:………………………………. Bài 5: Vẽ nét cong I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -H nhận biết nét cong -Biết cách vẽ nét cong -Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -T: 1 số đồ vật có dạng hình tròn., tranh có hình ảnh là nét cong. -H : vở tập vẽ 1, bút chì đen, bút dạ,sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 5’ 5’ 3’ 12’ 3’ 2’ *Kiểm tra bài cũ: T kiểm tra ĐDHT của H *Bài mới: 1.Giới thiệu nét cong: -T vẽ lên bảng một số nét :nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín.Sau đó,cho H nhận xét về các loại nét. -T vẽ lên bảng:quả,lá cây, sóng nước, dãy núi và gợi ý để H thấy các hình vẽ trên được tạo ra từ nét cong. 2.Hướng dẫn H cách vẽ nét cong: -T vẽ lên bảng để H quan sát: cách vẽ nét cong, các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong Nghỉ giữa tiết 3.Thực hành: -T gợi ý H làm bài tập: Vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ những gì H biết như vườn hoa,vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển. -T theo dõi giúp đỡ 4.Nhận xét , đánh giá: T nhận xét 1 số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ , màu sắc. 5.Dặn dò:quan sát hình dáng và màu sắc của cây , hoa, quả. Hs để ĐDHT trên bàn -H quan sát,trả lời -H quan sát -H thực hành vẽ tự do -H quan sát Cả lớp B/l,tranh B/l Vở tập vẽ 1 Bút chì màu Vở tập vẽ 1 Các ghi nhận lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn:Thủ công Tuần: 5 Ngày:………………………… Bài 5: Xé, dán hình vuông , hình tròn ( tiết 2 ) I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: - H làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình - H xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bài mẫu . Giấy màu, giấy nháp, bút chì, hồ dán, vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 8’ 3’ 15’ 5’ * Kiểm tra bài cũ : - T kiểm tra ĐDHT của H -T nhận xét. 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn H quan sát và nhận xét: Treo bài mẫu, đây là hình gì? Hôm nay, chúng ta học tiếp xé, dán , hình tròn. Ghi tựa bài +Nêu các đồ vật xung quanh mình có dạng , hình tròn? 2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu: a/ Vẽ và xé hình tròn -Đếm ô,đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8ô -Xé hình vuông -Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường vẽ, sau đo xé dần dần chỉnh sửa thành hình tròn b/ Hướng dẫn dán -Xếp hình cho cân đối trước khi dán -Bôi 1 lớp hồ và dán. Khi dán lưu ý vuốt cho phẳng Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: HS thực hành T giúp đỡ H còn lúng túng * Nhận xét, dặn dò: -Nhận xét các đường xé, hình xé giống mẫu, dán đều không nhăn, ý thức gi vệ sinh -Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì cho bài sau -H để ĐDHT trtên bàn + Hình tròn +Nhắc lại tựa bài +Ông trăng , đồng hồ, cái dĩa… -Quan sát -Quan sát -Lấy giấy màu, đếm ô, đánh dấu và vẽ các cạnh hình vuông 8 ô -Xé hình vuông -Lấy hình vuông xé thành hình tròn -Dán hình vào vở -Trình bày sản phẩm Bài mẫu Giấy màu Bút Hồ dán Giấy màu Bút, hồ, vở Các ghi nhận lưu ý: Môn: Tự nhiên xã hội Tuần: 5 Ngày: ……………………………… Bài 5: Vệ sinh thân thể I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp H: -Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin -Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ -Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình trong bài 5 SGK. -Xà phòng , khăn, bấm móng tay. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 8’ 3’ 7’ 5’ *Kiểm tra bài cũ: -T hỏi:+Muốn bảo vệ mắt ta phải làm gì? +Tại sao ta không nên ngoáy tai cho nhau? -T nhận xét *Bài mới: 1/Hoạt động 1:Suy nghĩ cá nhân và làm việc theo cặp -T nêu yêu cầu : hãy nhớ lại mình đã làm gì hằng ngày để giữ sạch thân thể quần áo … Sau đó nói với bạn bên cạnh -T gọi 1 số H nói trước lớp 2/Hoạt động 2: Làm việc với SGK -T yêu cầu H quan sát trang 12,13SGK và nói về việc làm của các bạn trong từng hình -T gọi H trình bày trước lớp về những gì các em thảo luận (mỗi em chỉ nói 1 hình) -T tóm tắt những việc nên làm Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp -T hỏi:hãy nêu các việc cần làm khi tắm -T chốt:ta nên làm theo trình tự sau: +Chuẩn bị nước tắm,xà phòng, khăn tắm…sạch sẽ +Khi tắm dội nước,xát xà phòng ,kì cọ +Tắm xong lau khô người +Mặc quần ,áo sạch Chú ý :tắm nơi kín gió -T hỏi: nên rửa tay,chân khi nào? *Củng cố: T cho H tự liên hệ bản thân, nêu những việc không nên làm mà còn mắc phải T kết luận:nhắc nhở H có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày. +H trả lời -H ghi nhận và thực hiện -3H , H khác bổ sung -H học cặp -H trình bày -H nêu ý kiến của mình(có thể không theo thứ tự ) -H trả lời: rửa tay trước khi ăn,và sau khi đại tiện Rửa chân trước khi đi ngủ H có thể nêu:ăn bóc, cắn móng tay, đi chân đất… H cả lớp SGK/ 12,13 Các ghi nhận lưu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………