Giáo án môn phụ lớp 1 tuần 15

của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 3’ 8’ 7’ 2’ * Bài cũ : Cần làm gì để chuẩn bị đi học đúng giờ ? * Bài mới : 1. Hoạt động 1 : Sắm vai trong bài tập 4 + T chia nhóm, mỗi nhóm1 tình huống . + Các bạn Hà, Sơn đang làm gì ? + Hà, Sơn gặp chuyện gì ? + Hà, Sơn sẽ phải làm gì ? + Đi học đều và đúng giờ có lợi như thế nào ? + Chốt : Đi học đều và đúng giờ, giúp em được nghe giảng đầy đủ . Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2 : H thảo luận nhóm (Bàitập 5 - Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? - Các bạn gặp khó khăn gì ? - Các em học tập được điều gì ở các bạn ? + T chốt : trời mưa, các bạn vẫn mặc áo mưa vượt khó khăn đi học . 3. Hoạt động 3 : Thảo luận lớp : -T:chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? Vì sao không nên nghỉ học thường xuyên . -T: Nếu nghỉ học cần phải làm gì ? Vì sao? * Củng cố : T cho H đọc 2 câu ghi nhớ Dặn dò: thường xuyên đi học đúng giờ - Thảo luận - Đóng vai -Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét và bổ sung + Tranh 1 : Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp, không la cà kẻo đến lớp muộn + Tranh 2 : Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, như thế mới là đi học đều - Học sinh quan sát tranh và tranh luận nội dung tranh. - Học sinh trình bày - Học sinh thảo luận cặp và trình bày - Học sinh học 2 câu ghi nhớ Tranh Tranh Các ghi nhận cần lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn Âm nhạc Tuần 15 Ngày …………………………… Bài 15 : Ôn tập 2 bài hát: Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - H hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca. -Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. -Tập đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến Tết rồi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát. - Một số nhạc cụ gõ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 5’ 10’ 5’ *Kiểm tra bài cũ: T gọi H hát bài Sắp đến Tết rồi T nhận xét, cho điểm. *Bài mới : 1.Hoạt động 1 :Ôn tập bài hát Đàn gà con -T cho cả lớp tập hát thuộc lời ca -T lệnh cho H vỗ tay đệm theo phách -T cho cả lớp kết hợp 1 vài động tác diễn và vận động phụ hoạ -T gọi H biểu diễn trước lớp dưới nhiều hình thức : tập hát đối đáp, tập hát có lĩnh xướng Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2:Ôn tập bài hát Sắp đến Tết rồi -T cho H thuộc lời -T cho H hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca, làm động tác phụ hoạ. -T gọi H biểu diễn *Củng cố : -T cho các tổ thi đua -T nhận xét, biểu dương 2 H -H thực hiện -Cá nhân, nhóm -H thực hiện -Cá nhân, nhóm 4 tổ bốc thăm trúng bài nào thì vừa hát vừa vận động phụ hoạ Nhạc cụ Bộ gõ Các ghi nhận lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn Mĩ thuật Tuần 15 Ngày ……………………………… Bài 15 : Vẽ cây, vẽ nhà I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : H nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng,nhận biết các loại nhà Biết cách vẽ một loài cây quen thuộc.Vẽ được hình cây , nhà và vẽ màu theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T : 1 số tranh, ảnh về các loại cây, nhà.Hình vẽ các loại cây, hình hướng dẫn cách vẽ. -H : vở tập vẽ 1, bút chì đen, chì màu .sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 5’ 5’ 3’ 12’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : T kiểm tra ĐDHT của H T nhận xét *Bài mới : 1.Hoạt động 1:Giới thiệu tranh ảnh 1 số cây, nhà -T giới thiệu tranh, ảnh 1 số cây -T giới thiệu về các hình ngôi nhà -T cho H tìm thêm cây khác -T tóm tắt : Có nhiều loại cây :cây phượng, cây dừa, cây bàng,…Cây gồm có vòm lá, thân và cành.Nhiều loại cây có hoa, có quả.Có các nhà như: nhà lá, nhà ngói, nhà rông, nhà cao tầng… 2.Hoạt động 2:a/Hướng dẫn H cách vẽ cây -T giới thiệu cho H cách vẽ cây theo từng bước +Vẽ thân, cành; +Vẽ vòm lá( tán lá) +Vẽ thêm chi tiết; +Vẽ màu theo ý thích b/ Hướng dẫn vẽ nhà: +Vẽ thân,mái nhà; +Vẽ cửa ra vào, cửa sổ +Vẽ thêm chi tiết và vẽ màu -T cho H xem bài mẫu của thiếu nhi Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành -T hướng dẫn H thực hành : có thể vẽ 1 cây hay nhiều cây.Vẽ hình nhà và hình cây vừa với phần giấy ở Vở Tập vẽ 1.Vẽ màu theo ý thích -T theo dõi, giúp đỡ H yếu kém *Nhận xét,đánh giá,dặn dò: -T chọn 1 số bài cho H nhận xét về hình vẽ,cách xếp hình, màu sắc -T: Quan sát cây , nhà về màu sắc, hình dáng. H để ĐDHT trên bàn -H quan sát -H suy nghĩ trả lời -H quan sát -H mở vở tập vẽ : vẽ cây ,vẽ nhà và màu theo ý thích -H chọn bài vẽ mà mình ưa thích ĐDHT Tranh Vật thật Bài mẫu Vở tập vẽ,bút chì đen, màu Bài mẫu Các ghi nhận lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................... Môn Thủ công Tuần 15 Ngày ……………………………………… Bài : Gấp cái quạt (tiết 1) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H biết cách gấp cái quạt. - Gấp được cái quạt bằng giấy. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T: Quạt giấy mẫu , 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ , ĐDDH. -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô ,giấy nháp, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ dán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 5’ 5’ 2’ 13’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : T kiểm tra ĐDHT của H T nhận xét *Bài mới : 1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H quan sát và nhận xét -T cho H xem bài mẫu -T chốt: chúng cách đều nhau , có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại 2.Hoạt động 2: T hướng dẫn mẫu cách gấp a/T đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều b/Gấp đôi lại để lấy đầu giữa,dùng chỉ buộc chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3:H thực hành trên giấy nháp -T nhắc lại cách gấp -T cho H tập gấp quạt theo các bước đúng quy trình. -T theo dõi,giúp đỡ H yếu *Nhận xét ,dặn dò: -T cho H xem 1 số sản phẩm gấp đẹp -T nhận xét -T dặn H chuẩn bị ĐDHT, giấy màu để gấp lại cái quạt dán vào vở. H để ĐDHT trên bàn -H quan sát -H quan sát -H thực hiện trên giấy nháp -H nhận xét ĐDHT Bài mẫu ĐDDH,b/l Giấy nháp,hồ , chỉ Sản phẩm Các ghi nhận lưu y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn Đạo đức Tuần 15 Ngày ………………………… Bài :Trật tự trong trường học ( tiết 1 ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : H hiểu -Cần phải giữ trật tự trong trường học và khi ra ,vào lớp. -Giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em. -H có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp và khi ngồi học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Vở BT Đạo đức 1 -Tranh BT 3 và 4.Điều 28 Công ước quốc tế về quyền trẻ em. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 5’ 10’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : -T: Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì? -T:Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ? -T nhận xét, cho điểm. *Bài mới : 1.Hoạt động 1:Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận -T cho H chia nhóm thảo luận theo câu hỏi: + Hãy nêu việc ra vào lớp của bạn trong tranh? + Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2? +Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? -T kết luận :Chen lấn , xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm mất ồn ào , mất trật tự và có thể gây vấp ngã. Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2:Thi xếp hàng ra, vào lớp giữa các tổ -Thành lập BGK -T nêu yêu cầu cuộc thi -Tiến hành cuộc thi -BGK nhận xét, cho điểm, công bố kết quả và khen thưởng các tổ khá nhất *Củng cố: T cho H tập xếp hàng ra, vào lớp. - 1 H - 1 H -H chia làm 7 nhóm ( 7 H ) -Các nhóm thảo luận -H quan sát -Các tổ thi đua H cả lớp thực hiện Tranh Lớp học Các ghi nhận lưu ý :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn Thủ công Tuần 15 Ngày ………………………………… Bài 15: Gấp các đoạn thẳng cách đều I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : H biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn.Quy trình các nếp gấp( phóng to ) -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở H III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 5’ 5’ 2’ 13’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : T kiểm tra ĐDHT của H T nhận xét *Bài mới : 1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H quan sát và nhận xét -T cho H xem bài mẫu -T chốt: chúng cách đều nhau , có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại 2.Hoạt động 2: T hướng dẫn mẫu cách gấp a/Gấp nếp thứ nhất :T vừa làm vừa nêu cách gấp b/Gấp nếp thứ hai: T lật tờ giấy màu , thực hiện như a c/Gấp nếp thứ ba: T lật tờ giấy màu , thực hiện như b d/Gấp các nếp gấp tiếp theo:thực hiện như các nếp gấp trứơc .Nhưng mỗi lần gấp đều lật mặt giấy và gấp vào 1 ô Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3:H thực hành -T nhắc lại cách gấp -T cho H tập gấp trên giấy nháp.Sau đó mới gấp trên giấy màu -T theo dõi,giúp đỡ H yếu *Nhận xét ,dặn dò: -T cho H xem 1 số sản phẩm gấp đẹp -T nhận xét -T dặn H chuẩn bị ĐDHT,1 sợi chỉ để học bài sau H để ĐDHT trên bàn -H quan sát -H quan sát -H tập gấp vào giấy nháp -H mở vở thủ công thực hiện -H nhận xét ĐDHT Bài mẫu ĐDDH,b/l Giấy nháp, vở thủ công Sản phẩm Các ghi nhận lưu y: :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………