Giáo án Môn mĩ thuật lớp 5 : Bài 30: Vẽ trang trí. Trang trí đầu báo tường

MÔN MĨ THUẬT LớP 5 :BÀI 30. VẼ TRANG TRÍ. Trang trí đầu báo tường I. Mục tiêu: - HS hiểu nội dung ý nghĩa của báo tường . - Biết cách trang trí đầu báo tường . - Tập trang trí được đầu báo tường của lớp đơn giản . - HS khá, giỏi: trang trí được đầu báo tường đơn giản *KNS: -Kĩ năng hợp tác -Kĩ năng quả lí thời gian II. Đồ dùng dạy- học: -Giáo viên: + Một đầu báo tường hoàn chỉnh . + Bài vẽ của HS năm trước. -Học sinh: + Dụng cụ học tập (vở tập vẽ hoặc giấy vẽ ,bút chì ,màu tô). III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định lớp (2 phút ) 2 Kiểm tra bài cũ, đồ dùng (2 phút ) - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh - GV nhận xét 3. Bài mới: *Giới thiệu bài :Giáo viên lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài học . *.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (4-5 phút). - GV treo mẫu một đầu báo tường hoàn chỉnh giới thiệu gợi ý để học sinh quan sát nhận biết về. Nội dung ý nghĩa của đầu báo tường . Cấu trúc của đầu báo tường gồm đầu báo ,thân báo (nội dung gồm các bài báo ,hình vẽ tranh minh họa) + Chữ : - Tên cho tờ báo là phần chính ,chữ to ,rõ ,nổi bật có thể là chữ in hoa hay chữ thường .Màu sắc tươi sáng . - Chủ đề của tờ báo :cỡ chữ nhỏ hơn tên báo .Ví dụ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. -Tên đơn vị sắp xếp ở vị trí phù hợp nhỏ hơn tên báo .ví dụ Chi đội lớp 5A. +Hình minh họa :biểu trưng,cờ ,hoa Đặt một số câu hỏi đơn giản phù hợp để học sinh trả lời GV tóm tắt bổ xung ,kết luận ý chính khi trang trí đầu báo tường. * Hoạt động 2: Cách trang trí đầu báo tường .(5 phút) - Giáo viên vừa hướng dẫn vừa phác minh họa trực tiếp lên bảng từng bước cách trang trí đầu báo tường . +Từ khung hình vẽ phác các mảng chữ ,hình minh họa sao cho có mảng lớn ,mảng nhỏ và cân đối . +Kẻ chữ và vẽ trang trí Vẽ màu tươi sáng ,rõ và phù hợp với nội dung . GV cho học sinh quan sát một số bài của các bạn lớp trước để các em tự tin hơn . *.Hoạt động 3: Thực hành (17-18 phút ). - GV: cho học sinh thực hành theo nhóm trên giấy A4 (gợi ý để các em phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm thực hiện . - GV: bao quát lớp gợi ý động viên học sinh làm bài . *.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 4-5 phút ) - GV: Cùng HS treo bài vẽ các nhóm lên bảng gợi ý để học sinh nhận xét bài lẫn nhau giữa các nhóm về : + Bố cục (rõ nội dung ) + Chữ (tên báo nổi rõ ,đẹp ). + Hình minh họa (phù hợp và sinh động ) + Màu sắc (tươi sáng ,tô màu đều) -GV: Nhận xét chung.Tuyên dương khen ngợi ,nhắc nhở các nhóm .Liên hệ giáo duc. -Dặn dò chuẩn bị cho bài học sau. - HS bày đồ dùng học tập - HS chú ý lắng nghe. - HS quan sát ,nhận xét. -HS trả lời - HS lắng nghe - HS theo dõi cách vẽ. - HS thực hành theo nhóm dưới sự phân công của nhóm trưởng. - HS thực hiện . - HS lắng nghe