Giáo án môn Khoa học + Lịch sử + Địa lý + Âm nhạc - Tuần 4

trång lóa ng« chÌ trång rau vµ c©y ¨n qu¶ trªn n­¬ng rÉy, ruéng bËc thang + lµm nghÒ thñ c«ng : RÖt, thªu, ®an ,rÌn, ®óc + Khai th¸c kho¸ng s¶n: A pa tÝt, ®ång, kÏm + Khai th¸c l©m s¶n: Gç,m©y, nøa - Sö dông tranh, ¶nh ®Ó nhËn biÕt mét sè ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n.Lµm ruéng bËc thang, nghÒ thñ c«ng truyÒn thãng, khai th¸c kho¸ng s¶n . -NhËn biÕt ®­îc khã kh¨n cña giao th«ng miÒn nói:§­êng nhiÒu dèc cao,quanh co,th­êng bÞ sôt lë vµo mïa m­a. II. ®å dïng d¹y häc: - B¶n ®å ®Þa lÝ tù nhiªn ViÖt Nam III. Ho¹t ®éng d¹y häc: ND - TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh A/ PhÇn më ®Çu 1, æn ®Þnh tæ chøc 2, KiÓm tra bµi cò 3, Giíi thiÖu bµi B/ Bµi míi: 1, H§1: Trång trät trªn ®Êt dèc 2,H§2: NghÒ thñ c«ng truyÒn thèng 3,H§3: Khai th¸c kho¸ng s¶n. C/ KÕt luËn: + KÓ tªn c¸c d©n téc sèng ë vïng nói Hoµng Liªn S¬n? vµ phong tôc tËp qu¸n cña hä ? - Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n Hoµng Liªn S¬n nh­ thÕ nµo giê häc h«m nay chóng ta cïng nhau t×m hiÓu . GV nªu: Ng­êi d©n ë HLS trång trät g×, ë ®©u? T¹i sao hä l¹i cã c¸ch thøc trång trät nh­ vËy? - Do ®Þa h×nh dèc nh­ vËy nªn ®­êng giao th«ng ®i l¹i cña ng­êi d©n Hoµng Liªn S¬n còng r¸t khã kh¨n chñ yÕu lµ ®­êng dèc nói - GV nhËn xÐt kÕt luËn. ( STK ) GV nªu: Dùa vµo tranh, vèn hiÓu biÕt kÓ tªn mét sè nghÒ thñ c«ng vµ s¶n phÈm nçi tiÕng. - Hµng thæ cÈm th­êng ®­îc dïng ®Ó lµm g×? - GV kÕt luËn ( STk ) - ChØ trªn b¶n ®å mét sè kho¸ng s¶n ë HLS? - GV kÕt luËn ®ång thêi chØ trªn b¶n ®å. - GV cho HS quan s¸t h×nh 3 nªu quy tr×nh s¶n xuÊt ra ph©n l©n. - GV kÕt luËn vµ giíi thiÖu s¬ ®å. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi. SGK + Em thÊy ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n Hoµng Liªn S¬n cã gièng víi ®Þa ph­¬ng m×nh kh«ng ? T¹i sao ? VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS nªu - C¸c nhãm th¶o luËn, ®¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶. - Tõng cÆp HS th¶o luËn tr¶ lêi. - HS tr¶ lêi. - 2 HS lÇn l­ît lªn b¶ng chØ vµo b¶n ®å, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nªu - 2 HS nh¾c l¹i - Ph¸t biÎu ý kiÕn . TiÕt 5: ¢m nh¹c líp 4: Bµi 4: häc h¸t bµi “b¹n ¬i l¾ng nghe” KÓ chuyÖn ©m nh¹c : TiÕng h¸t §µo ThÞ HuÖ I. Môc tiªu: BiÕt bµi “B¹n ¬i l¾ng nghe” lµ d©n ca cña d©n téc Ba-na(T©y Nguyªn). H¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca bµi h¸t. BiÕt néi dung c©u chuyÖn “TiÕng h¸t §µo ThÞ HuÖ”. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn. h¸t thuÇn thôc bµi h¸t “B¹n ¬i l¾ng nghe”. B¶ng phô cã chÐp s½n bµi h¸t “B¹n ¬i l¾ng nghe”. Tranh vÏ minh ho¹ cho c©u chuyÖn “TiÕng h¸t §µo ThÞ HuÖ SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu. Néi dung Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß A/ PhÇn më ®Çu: 5’ 1. æn ®Þnh tæ chøc: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. giíi thiÖu bµi B/ Gi¶ng bµi: 20 – 25’ 1, Ho¹t ®éng1. D¹y h¸t bµi “B¹n ¬i l¾ng nghe”. 2, Ho¹t ®éng 2. KÓ chuyÖn ©m nh¹c “TiÕng h¸t §µo ThÞ HuÖ” C/ KÕt luËn : 5’ - Tr×nh diÔn - DÆn dß - NhËn xÐt - T tæ chøc h¸t tËp thÓ. - 2-3 hs tr×nh diÔn bµi h¸t “Em yªu hoµ b×nh”. - nhËn xÐt. - ë T©y Nguyªn cã d©n téc nh­: Ba-na, £-®ª, Gia-rai, H¬-rª, X¬-®¨ng... Ng­êi d©n T©y Nguyªn rÊt dòng c¶m trong cuéc sèng ®Êu tranh chèng ngo¹i x©m ®ång thêi còng lµ nh÷ng ng­êi yªu lao ®éng, yªu hoµ b×nh, yªu ca h¸t. Nh÷ng bµi d©n ca T©y Nguyªn quen thuéc víi thiÕu nhi nh­: §i c¾t lóa, Ru em, H¸i hoa bªn rõng. - treo b¶ng phô cã chÐp s½n bµi h¸t “B¹n ¬i l¾ng nghe”. - giíi thiÖu tÝnh chÊt, giai ®iÖu toµn bµi. - h¸t “B¹n ¬i l¾ng nghe”. - Em h·y ph¸t biÓu c¶m nghÜ sau khi nghe xong bµi h¸t? - tiÕn hµnh chia bµi h¸t hµnh 4 c©u h¸t ng¾n. C1: Hìi b¹n ¬i... l¾ng nghe. C2: TiÕng dßng suèi... th× thµo. C3:TiÕng ®µn c¸... ®¸y c¸t. C4:TiÕng lµn sãng... µo µo. - ®äc mÉu vµ gâ lêi ca theo tiÕt tÊu. - h­íng dÉn ®äc theo tiÕng gâ vïa ®äc võa gâ ®Öm. - chØ ®Þnh mét vµi c¸ nh©n thùc hiÖn. - nhËn xÐt vµ söa sai (nÕu cã). - ®¸nh giai ®iÖu c©u 1 vµ h¸t mÉu 2-3 lÇn. Sau ®ã b¾t nhÞp cho c¶ líp cïng h¸t. - tiÕn hµnh tËp tiÕp c©u 2. - mêi 1 tæ thùc hiÖn c©u 2. - h­íng dÉn ghÐp c©u 1-2. - kiÓm tra theo tæ. - C¸c c©u tiÕp theo tËp t­¬ng tù nh­ c©u 1 vµ 2. TËp h¸t theo lèi mãc xÝch. - Sau mçi c©u h¸t tiÕn hµnh kiÓm tra mét vµi Hs ®Ó söa sai kÞp thêi. - H¸t lêi 2: chia líp theo 2 nöa, nöa líp h¸t giai diÖu b»ng nguyªn ©m U, ®ång thêi nöa líp kia h¸t lêi 2. - ghÐp c¶ 2 lêi, võa h¸t võa gâ ®Öm theo ph¸ch. - chia líp thµnh 2 d·y h¸t - treo 4-5 bøc tranh ®· chuÈn bÞ theo néi dung trong truyÖn, kÓ chuyÖn lÇn thø nhÊt. - §µo ThÞ HuÖ cã kh¶ n¨ng g× mµ ®em ®Õn niÒm vui cho d©n lµng. - V× sao d©n lµng quª h­¬ng c« r¬i vµo c¶nh khæ cùc? - §µo ThÞ HuÖ dïng c¸ch g× ®Ó tr¶ thï cho quª h­¬ng? - Em h·y cho biÕt néi dung cña bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - V× sao qu©n giÆc ph¶i rót hÕt khái lµng? - chØ ®Þnh Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn. - nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - cho Hs tr×nh diÔn l¹i toµn bé bµi h¸t. - dÆn Hs vÒ nhµ h¸t thuéc bµi h¸t “B¹n ¬i l¾ng nghe”. - T nhËn xÐt giê häc vµ líp nghØ. - h¸t tËp thÓ. - tr×nh diÔn. - l¾ng nghe. - l¾ng nghe, theo dâi - quan s¸t. - l¾ng nghe - l¾ng nghe vµ c¶m nhËn tÝnh chÊt bµi h¸t. - Bµi h¸t cã giai ®iÖu nhÑ nhµng, trong s¸ng, vui t­¬i. - l¾ng nghe, quan s¸t vµ ph©n biÖt gi÷a c¸c c©u h¸t. - l¾ng nghe. - ®äc ®ång thanh c¶ líp. - thùc hiÖn. - l¾ng nghe vµ h¸t theo - l¾ng nghe. - thùc hiÖn theo giai ®iÖu tiÕng ®µn. - ghÐp 2 c©u h¸t l¹i víi nhau. - thùc hiÖn theo tæ. - tËp h¸t tõng c©u mét theo lèi mãc xÝch. - thùc hiÖn vµ söa sai (nÕu cã) - tËp h¸t lêi 2 theo sù h­íng dÉn cña gv - ghÐp giai ®iÖu vµ lêi ca toµn bµi kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch. - l¾ng nghe. - nghe chuyÖn, quan s¸t tranh vÏ. - Cã giäng h¸t rÊt hay. - BÞ giÆc Minh x©m chiÕm. - Dïng giäng h¸t ®Ó mª hoÆc qu©n lÝnh, lîi dông sù tin t­ëng cña chóng. C« ®· ®em trai lµng giÕt tõng tªn giÆc. - Nã nghÜ r»ng cã quû thÇn ¸m h¹i. - kÓ l¹i c©u chuyÖn. - nhËn xÐt b¹n. - tr×nh diÔn tËp thÓ. - l¾ng nghe. - H l¾ng nghe. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt 3: Khoa häc líp 4: Bµi 8:T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp ®¹m ®éng vËt vµ ®¹m thùc vËt? I. môc tiªu: - BiÕt ®­îc cÇn ¨n phèi hîp ®¹m ®éng vËt vµ ®¹m thùc vËt ®Ó cung cÊp ®Çy ®ñ chÊt cho c¬ thÓ - Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n c¸:®¹m cña c¸ dÔ tiªu h¬n ®¹m cña gia sóc,gia cÇm. II. ®å dïng d¹y- häc: - H×nh trong SGK, phiÕu BT III. Ho¹t ®éng d¹y- häc: ND - Tg Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh A/ phÇn më ®Çu 5’ 1, æn ®Þnh tæ chøc 2, KiÓm tra bµi cò 3, Giíi thiÖu bµi B/ gi¶ng bµi: 20-25’ 1,H§1: Trß ch¬i: KÓ tªn nh÷ng mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt ®¹m.2,H§ 2: T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp ®¹m ®éng vËt vµ ®¹m thùc vËt. 3,H§3:Cuéc thi: T×m hiÓu nh÷ng mãn ¨n võa cung cÊp ®¹m ®éng vËt vµ ®¹m thùc vËt. C/ KÕt luËn: 5’ +T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n, th­êng xuyªn thay ®æi mãn? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - T¹i sao ¨n ®¹m thùc vËt l¹i tèt h¬n ¨n ®¹m ®éng vËt ? Giê häc h«m nay chóng ta cïng nhau t×m hiÓu. -GVchia líp thµnh2 ®éi, mçi ®éi cö 1 b¹n ghi - GV theo dâi c«ng bè kÕt qu¶, tuyªn d­¬ng - GV treo b¶ng th«ng tin, yªu cÇu th¶o luËn. Nghiªn cøu th«ng tin,SGK tr¶ lêi c¸c c©uhái -Nh÷ng mãn ¨n nµo võa chøa ®¹m ®éng vËt vµ ®¹m thùc vËt? - T¹i sao kh«ng nªn chØ ¨n ®¹m ®éng vËt hoÆc chØ ¨n ®¹m thùc vËt? - V× sao chóng ta cÇn ¨n nhiÒu c¸? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. ( STK ) - GV yªu cÇu HS nªu tªn mãn ¨n, c¸c thùc phÈm dïng ®Ó chÕ biÕn, c¶m nhËn cña m×nh khi ¨n mãn ¨n ®ã?. - GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng. + T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp ®¹m thùc vËt vµ ®¹m ®éng vËt ? - Mçi chóng ta cÇn ¨n phèi hîp c¸c lo¹i thøc ¨n cã ch÷a ®¹m thùc vËt vµ ®¹m ®äng vËt ®Ó cã lîi cho søc khoÎ . - GV nhËn xÐt chung giê häc, - DÆn häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt. - HS nªu tr¶ lêi. - HS kh¸c nhËn xÐt.. L¾ng nghe - Thµnh viªn trong mçi ®éi lÇn l­ît tªn ghi c¸c mãn ¨n. - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn , ®¹i diÖn tr×nh bµy. - HS ®äc môc B¹n cÇn biÕt - HS lÇn l­ît giíi thiÖu mãn ¨n võa cung cÊp ®¹m ®éng vËt võa cung cÊp ®¹m thùc vËt. - ph¸t biÓu - HS vÒ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt TiÕt 4: Khoa häc líp 5: Bài 8: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì. - Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 18, 19 SGK. - Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì. - Mỗi HS chuẩn bị một thẻ từ, một mặt ghi chữ Đ (đúng), mặt kia ghi chữ S (sai). III. Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ PhÇn më ®Çu 1, æn ®Þnh tæ chøc 2, KiÓm tra bµi cò 3, Giíi thiÖu bµi B/ Gi¶ng bµi: 20-25’ 1, Ho¹t ®éng 1: những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì. 2,Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập 3,Hoạt động 4: Quan sát tranh và thảo luận. C/ KÕt luËn: 5-7’ + Nªu c¸c giai ®o¹n tõ tuæi vÞ thµnh niªn ®Õn tuæi giµ? ë tuái dËy th× ta ph¶i vÖ sinh c¬ thÓ nh­ thÕ nµo giê häc h«m nay chóng ta cïng nhau t×m hiÓu Cách tiến hành: - GV giảng và nêu đặt vấn đề. - GV sử dụng phương pháp động não, yêu câu mỗi HS trong lớp nêu ra một ý kiến ngắn gọn để trả lời câu hỏi. + Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm ®Ó gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ ë tuæi dËy th×? - Chốt lại những việc làm cần thiết để giữ vệ sinh cơ thể. - GV chia lớp thành nhóm nam và nữ riêng. - Phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập. Nam nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam”. Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ”. - Chữa bài tập theo từng nhóm nam, nữ. - Y/c HS xác định được những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo nhóm. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét.Kết luận: + Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm ®Ó gi÷ vÖ sinh tuæi dËy th×? ë tuæi dËy th× chóng ta nªn gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ s¹ch sÏ - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. - HS lắng nghe. - HS phát biểu ý kiến. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình 4, 5, 6, 7 trang 19 SGK và trả lời các câu hỏi.( SGv tr 41-42 ) Gv ph« t« ra - Đại diện từng nhóm trả lời. - HS lắng nghe. - Lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nªu