Giáo án môn học lớp 1, 2, 3, 4, 5 - Tuần 19

Đầu tháng T6 HS được nghỉ hè. - Khi nào HS tựu trường ? - HS tựu trường vào cuối tháng 8. - Mẹ thường khen em khi nào ? - Mẹ thường khen em khi em chăm học. - ở trường em vui nhất khi nào ? - ở trường em vui nhất khi em được điểm 10. C. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. Luyện Toán - lớp 2A: Củng cố về thừa số và tích I. Mục tiêu: Củng cố cho HS: - gọi tên thành phần và kết quả của phép nhân. - Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học a. Kiểm tra bài cũ: - Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân. - Nhận xét chữa bài. - 2 HS lên bảng 8 + 8 + 8 = 24 8 x 3 = 24 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 5 x 5 = 25 2. Thực hành: Bài 1: Đọc yêu cầu - Viết các tổng sau dưới dạng tích (theo mẫu). 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 - 2 nhân 5 bằng 10 - GV hướng dẫn HS làm - Gọi 3 em lên bảng - Là thừa số - Là thừa số - Nhận xét chữa bài. - Là tích Bài 2: - Viết các tích dưới dạng tổng mẫu: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở Bài 3: - Viết phép nhân theo mẫu biết: 8 x 2 = 16 a) 9 + 9 + 9 = 9 x 3 b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 c) 10 + 10 + 10 = 10 x 30 - Yêu cầu HS làm vào vở - Gọi 3 HS lên bảng - 1 HS đọc yêu cầu b) Các thừa số là 4 x 3, tích là 12 c) Các thừa số là 10 và 2, tích là 10 d) Các thừa số là 5 và 4 tích là 20 C. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12 - Về nhà xem lại các bài tập. Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2010 Lớp ghép 1+3 Nhóm1: Tiết 1- Học vần-Bài 80: iêc - ươc A- Mục tiêu: - Đọc và viết đợc: iêc, ươc, xem xiếc, ruớc đèn. - Đọc đúng từ ứng dụng và câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc B- Đồ dùng dạy – học: - Sách tiếng việt 1, tập 1. - Bộ ghép chữ tiếng việt. - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. C- Các hoạt động dạy – học: 1.KTBC: - Cho hs đọc bài 71 2.Dạy học bài mới: a, Dạy vần iêc, ươc * Vần iêc * Vần ươc ( Tương tự) b, Hdẫn hs viết * Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK - Cho hs đọc bài trên bảng lớp c, Luyện đọc từ ứng dụng - Hdẫn hs đọc bài * Chuẩn bị học tiết 2 Nhóm 3: Toán- Tiết 94 : Các số có 4 chữ số (tiếp) A. Mục tiêu: - Giúp HS: Nhận biết cấu tạo thập phân của các số có bốn chữ số. - Biết viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. B. Các hoạt động dạy học A. Bài mới: 1. Hoạt động 1 : GV HDHS viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị 2. Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1 + 2: Củng cố cách viết các số thành tổng b. Bài 2 Gọi HS nêu yêu cầu HD HS làm bài vào vở Bài 3 : Goị HS nê yêu cầu - gọi HS đọc bài, nhận xét III. Củng cố dặn dò: - Nêu đặc điểm của HCN ? - Tìm các đò dùng có dạng HCN d. Bài 4 : - Nêu ND bài ? - Về nhà học ài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 2 Học vần (t2) 3. Luyện tập: a. Luyện đọc - Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1 * Luyện đọc câu ứng dụng b. Hdẫn hs luyện viết vở c. Luyện nói - GV nhận xét – Khen ngợi * Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học - Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK 4. Củng cố – Dặn dò: Nhận xét tiết học Luyện từ và câu: Tiết 19: Nhân hoá ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào? I. Mục tiêu: 1. Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá 2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào? II. Đồ dùng dạy học: - 3 tờ giấy khổ to làm BT 1 + 2: - Cách TV bài tập 1: -Bảng lớp viết sẵn các câu văn ở BT 3, câu hỏi ở BT 4. III. Các hoạt động dạy học. . A. KTBC: - Làm bài tập 1 + 2 (tiết 16) (2HS) B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. HD làm bài tập . Bài 1 - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS làm BT phiếu. b. Bài 2: HD HS làm bài vào PBT - Chữa bài, nhận xét. c. Bài 3: HD HS làm bài vào vở. - Chấm chữa bài cho HS. Tiết 3: Tự nhiên và xã hội: Tiết 38 : Vệ sinh môi trường như thế nào I. Mục tiêu: - Sau bài học HS biết : + Nêu được vai trò của nước sạch đối với sức khoẻ. + Cần có ý thức và hành vi đúng, phóng chánh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khẻo cho bản thân và cộng đồng. + Giải thích được tại sao cần phải sử lý nước thải. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trang 72, 73 Sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC : - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng ếu bừa bãi ? 2 HS -> HS + GV nhận xét 2. bài mới : a. Hoạt động 1 : Quan sát tranh * mục tiêu : biét được hành vi đúng và hành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường cống. * Tiến hành : - ở gia đình hoặc ở địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu ? - HS trả lời - theo em cách sử lý như vậy đã hợp lý chưa ? - HS trả lời - Nên xử lý như thế nào thì hợp vệ sinh - HS trả lời , không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? - Theo bạn hệ thống cống nào hợp vệ sinh, Tại sao ? - Các nhóm quan sát H3 , 4 ( 73 ) và thảo luận nhóm - Theo bạn, nước thải có cần xử lý không ? - Các nhóm trình bày * kết luận : Việc xử lý các nước thải nhất là nước thải công nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết . 3. Củng cố dặn dò : - nêu lại ND bài - về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học . Tiết 4- Toán Tiết 73: Hai mơi – Hai chục A- Mục tiêu: - Nhận biết số lợng 20; 20 còn gọi là 2 chục - Đọc, viết đợc số 20. B- Đồ dùng dạy – học: GV: Bảng gài , que tính, phấn màu, thanh thẻ HS : que tính, bảng con. c-Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra bài cũ: II- Dạy – học bài mới: 1- Giới thiệu bài ( lính hoạt) 2- Giới thiệu số 20. - Yêu cầu HS nhắc lại cách viết số ? - GV theo dõi chỉnh sửa - Cho HS đọc lại hai mơi 3- Luyện tập : lấy 1 bó que tính rồi lấy thêm 1 bó nữa – GV đồng thời gài bảng có tất cả bao nhiêu que tính ? Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài? - GVHD trong sách có 2 dòng kẻ dòng trên các em viết các số từ 10 – 20 dòng dới viết các số từ 20 đến 10 - GV chữa bài Bài 2:Hdẫn hs viết theo mẫu - GV chữa bài Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài? - GV chỉ thớc cho 1 số HS đọc số Bài 4: - Bài yêu cầu gì? - GV giúp hs hiểu ycầu bài tập - Ycầu hs làm bài - Gọi hs đọc bài làm của mình - Gv nhận xét, chỉnh sửa. 3. Củng cố- dặn dò Tập viết Tiết 19: Ôn chữ hoa N ( tiếp theo ) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viét chữ viết hoa N ( nh ) thông qua bài tập ứng dụng . 1. Vết tên riêng Nhà Rồng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ . II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viét hoa N - Tên riêng Nhà Rồng III. Các hoạt động dạy học: - HS viết bảng con 2 lần a. Luyện viết chữ hoa 1. GTB : ghi đầu bài 2. HD HS viết bảng con . b. Luyện viết từ ứng dụng . - GV gắn chữ mẫu lên bảng - Gvgiới thiệu : Nhà Rồng - GV HD HS cách viết liền các nét và khoảng cách các con chữ - HS viết vào bảng con từ ứng dụng - HS luỵen viết bảng con 3 lần GV giúp HS hiểu câu ứng dụng . Luyện viết câuứng dụng. 3. HD viết vào vở tập viết : - HS viết bài vào vở . Chấm, chữa bài : - GV thu vở chấm điểm Nhận xét tiết học Tiết5 + 6: Luyện Tiếng việt - Lớp 1A+1B: Bài: Luyện đọc - viết bài: iêc - ươc I. Mục tiêu: - Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài: iêc - ươc - Viết đúng cỡ và mẫu chữ. - Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp II. Đồ dùng dạy học: Vở chữ mẫu. II. III – Các hoạt động dạy học hoạt động dạy hoạt động học 1/ Luỵên đọc : - HD HS đọc bài - Tổ chức cho hs thi đọc nhóm. - HD HS thi đọc bài - GV chỉnh sửa phát âm cho hs - Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt 2/ Luyện viết: - Cho hs thi tìm từ có vần iêc - ươc - Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu - GV viết mẫu- hdẫn - Cho hs viết bảng con - GV nhận xét - Ycầu hs viết vào vở - GV qsát uốn nắn - Chấm điểm một số bài nhận xét 3. Dặn dò - Dặn dò hs - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - HS đọc bài ĐT - Tổ – N- CN thi đọc bài - HS nêu nối tiếp vần iêc - Vần ươc gài bảng gài - HS viết bảng con - HS viết vào vở Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2010 Tiết 3 Tự nhiên và xã hội- Lớp 2b: Tiết 19: Đường giao thông ___________________________________ Tiết 5: Luyện Tiếng việt Bài: Luyện đọc - viết các bài đã học trong tuần Mục tiêu: - Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo các bài đã học trong tuần. - Viết đúng cỡ và mẫu chữ. - Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp II. Đồ dùng dạy học: Vở chữ mẫu. II. III – Các hoạt động dạy học hoạt động dạy hoạt động học 1/ Luỵên đọc : - HD HS đọc bài . - Tổ chức cho hs thi đọc nhóm. - HD HS thi đọc bài. - GV chỉnh sửa phát âm cho hs. - Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt. 2/ Luyện viết: - Cho hs thi tìm từ có vần đã học trong tuần - Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu. - GV viết mẫu- hdẫn. - Cho hs viết bảng con. - GV nhận xét. - Ycầu hs viết vào vở. - GV qsát uốn nắn. - Chấm điểm một số bài nhận xét. 3. Dặn dò - Dặn dò hs. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - HS đọc bài ĐT. - Tổ – N- CN thi đọc bài. - HS nêu nối tiếp . - Gài bảng gài. - HS viết bảng con. - HS viết vào vở. Tiết 6 - Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Lớp 5: Chủ điểm: Cháu yêu chú bộ đội A. Mục tiờu: Phỏt huy truyền thống uống nước nhớ nguồn. Biết ơn và yờu quớ chỳ bộ đội. B. Chuẩn bị: Một số bài hỏt về chỳ bộ đội C. Nội dung: *Ổn định tổ chức: Hỏt bài: Chỏu yờu chỳ bộ đội. Phỏt huy truyền thống uống nước nhớ nguồn: - Học sinh nờu những việc làm tốt thể hiện tỡnh cảm đối với chỳ bộ đội: Yờu kớnh chỳ bộ đội. Kớnh trọng và lễ phộp khi gặp cỏc chỳ bụ đội.  Vì sao phải kính trọng và biết ơn các chú bộ đội: Vì các chú bộ đội đã quên mình, hi sinh để giữ vững và đem lại sự bình yên cho đất nước. Nhờ có chú bộ đội mà các em mới được vui chơi dưới bầu trời hoà bình. Nhò có các chú bộ đôi ngay đêm canh giữ biên cương của Tổ quốc nên các em mới được cắp sách đến trường. . 3. Thi hỏt về chú bộ đội D. Củng cố - dặn dò: Nhắc HS : Bằng việc làm cụ thể, em hóy thể hiện tình cảm của mình với các chú bộ đội _______________________________________________