Giáo án môn Giáo dục công dân lớp 9 - Tiết 12, bài 9: Làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Thị Thanh Thủy

TIẾT 12: Bài 9 LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ Ngày soạn: 3/11/08 Ngµy d¹y: 4/11/08 A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả và vì sao cần phải làm việc như vậy. 2. Kĩ năng: HS có thể tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về kết quả công việc đã làm và học tập những tấm gương làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 3. Thái độ: Hình thành ở HS nhu cầu và ý thức tự rèn luyện đối với bản thân B. Phương pháp: Kích thích tư duy, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.. C. Chuẩn bị của GV và HS: 1.GV: Sách GV, SGK lớp 9, những tấm gương tiêu biểu cho phẩm chất đạo đức này 2.HS: Xem nội dung bài học D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định tổ chức:( 2 phút) II..Bài cũ:( 5 phút) 1. Vì sao Hs phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? 2. Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:( 2 phút) Ở nước ta hàng năm thường hay tổ chức các hội chợ: " Hàng việt Nam chất lượng cao" như: Dầu ăn tường an, sữa Vinamilk, quần áo xí nghiệp may 10, bút bi thiên Long, vở Hồng Hà, Dép Bistit....ở nước ta hiện nay có nhiều cơ sở sản xuất năng suất cao và hàng hoá đạt chất lượng tốt. Vậy cần phải làm việc ntn để đạt được những kết quả đó. *HĐ1:( 12 phút) HD h/s tìm hiểu phần đặt vấn đề Gv: Gọi HS đọc truyện: “ Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung”. Gv: Em có nhận xét gì về những việc làm của giáo sư Lê Thế Trung? ( - Ông là người có ý chí quyết tâm cao, có sức làm việc phi thường. - Ông luôn say mê tìm tòi, sáng tạo và có ý thức trách nhiệm cao). Gv: Hãy tìm những chi tiết trong truyện chứng tỏ giáo sư Lê Thế Trung là người làm việc có quyết tâm với trách nhiệm cao? (Thức đêm hoàn thành 2 cuốn sách về chuyên ngành để kịp thời phát đến các đơn vị trong toàn quốc ( 1963- 1965). - Nghiên cứu thành công việc tìm ra da ếch thay thế da người trong điều trị bỏng. - Chế ra loại thuốc trị bỏng mang tên B 76 và nghiên cứu thành công gần 50 loại thuốc khác cũng có giá trị chữa bỏng và đem lại hiệu quả cao). Gv: Em học tập được gì ở giáo sư Lê Thế Trung?. *GV: Những việc làm của giáo sư Lê Thế Trung chứng tỏ ông là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. *HĐ2.(10 phút)Tìm hiểu nội dung bài học Gv: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?. Gv: Nêu biểu hiện của lao động năng suất, chất lượng, hiệu quả trên các lĩnh vực như gia đình, nhà trường, xã hội? Gv: Nêu ý nghĩa ...? Gv: Trong SX nếu chỉ chú ý đến số lượng, thành tích thì sẽ dẫn đến những hậu quả gì?. ( Nếu chỉ chạy theo số lượng mà không chú ý đến chất lượng trì sẽ tạo ra những sản phẩm xấu, không tiêu dùng được --> Hành hoá làm ra không có người mua. VD: - Trong GD: Chạy theo thành tích, cho học sinh lên lớp mặc dù học yếu --> chất lượng giáo dục kém. - Trong sản xuất hàng tiêu dùng: chạy theo số lượng, không chú trọng chất lượng --> hàng kém phẩm chất, không có người mua --> xí nghiệp bị phá sản.) *HĐ3: ( 10 phút)Luyện tập: Gv: HD học sinh làm các bài tập 1 ở sgk/33. Gv: Yêu cầu Hs tìm những câu ca dao tục ngữ nói năng suất, chất lượng, hiệu quả?. Gv: Theo em để làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả cần rèn luyện ntn?. *HS: Thi kể chuyện về gương làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả. 1.Khái niệm: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao cả về nội dung và hình thức trong 1 thời gian nhất định. 2. Ý nghĩa: - Là 1 yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đai hoá, - Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình, XH. 3. Cách rèn luyện: - Lao động tự giác, có kỉ luật - Cần phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khoẻ - Luôn năng động sáng tạo. IV.Củng cố( 2 phút): - GV hệ thống lại ND bài học. V. Dặn dò( 2 phút): - Học bài - Làm các bài tập 2,3,4 sgk/33 còn lại. - Xem trước nội dung bài 10.