Giáo án Môn đạo đức 1 bài 10: Em và các bạn (tiết 1)

TUẦN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 10: EM VÀ CÁC BẠN (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Bạn bè là những người cùng học, cùng chơi, cho nên cần phải đoàn kết, cư xử tốt với nhau. Điều đó làm cho cuộc sống vui hơn, tình cảm bạn bè càng thêm gắn bó. -Với bạn bè, cần phải tôn trọng, giúp đỡ, cùng nhau làm các công việc chung, vui chung mà không được trêu chọc, đánh nhau, làm đau bạn, làm bạn giận … 2/ Học sinh có thái độ: -Tôn trọng, yêu quý bạn bè. 3/ Học sinh có hành vi cùng học, cùng chơi, cùng sinh hoạt tập thể chung với bạn, đoàn kết, giúp đỡ nhau. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Phân tích tranh (bài tập 2) -Thảo luận, phân tích tranh ở bài tập 2: Trong từng tranh, các bạn đó đang làm gì? Các bạn đó có vui không? Vì sao? Noi theo các bạn đó, các em cần cư xử như thế nào với bạn bè? -Kết luận: Các bạn trong các tranh cùng học, cùng chơi với nhau rất vui. Noi theo các bạn đó, các em cần vui vẻ, đoàn kết, cư xử tốt với bạn bè của mình. Hoạt động 2: Thảo luận lớp -GV lần lượt nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận: Để cư xử tốt với bạn, các em cần làm gì? Với bạn bè, cần tránh những việc gì? Cư xử tốt với bạn có lợi gì? -Kết luận: Để cư xử tốt với bạnm các em cần học, chơi cùng nhau, nhường nhịn, giúp đỡ nhau mà không được trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận,… Cư xử tốt như vậy sẽ được bạn bè quý mến, tình cảm bạn bè càng thêm gắn bó. Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân của mình -GV khuyến khích HS kể về người bạn thân của mình. Bạn tên gì? Sống ở đâu? Em và bạn ấy chơi với nhau như thế nào? Các em yêu quý ra sao? -Kết luận: GV khen ngợi các em đã biết cư xử tốt với bạn của mình và đề nghị cả lớp hoan nghênh, học tập những bạn đó +Hát: -Hát -Thảo luận nhóm 2 HS. -Trình bày ý kiến theo từng tranh -Lớp bổ sung ý kiến. -HS thảo luận- trả lời- bổ sung ý kiến của nhau. -Thảo luận nhóm 2 HS, tự chuẩn bị -Thể hiện cách ứng xử qua việc sắm vai -HS kể về bạn của mình trước lớp. IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.