Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 7 - Phạm Thị Hồng Hà

S cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động. Hoạt động 2: Nhận xÐt- đánh giá: - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, đánh giá - GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò: - Sưu tầm mét sè ®å vËt d¹ng h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt. - Quan s¸t mét vµi lo¹i qu¶. - HS chó ý c¸ch vÏ h×nh qu¶ vµ c¸ch vÏ mµu. - HS më vë TH - HS tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ tù nhËn xÐt- ®¸nh gi¸. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. Khèi 2: Bài 7 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I MỤC TIÊU: - HS hiểu được nội dung đề tài Em đi học. - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội đung tranh. - Vẽ được tranh đề tài Em đi học. II – Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài. MT: HS hiểu được nội dung đề tài, chän ®­îc néi dung phï hîp ®Ó vÏ tranh. GV giới thiệu tranh, ảnh, cùng với các câu hỏi ngắn, gợi ý để HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trường. Ví dụ : + Hằng ngày, em thường đi học cùng ai ? + Khi đi học, em ăn mặc như thế nào và mang theo gì ? (quần, áo, mũ...) + Phong cảnh hai bên đường như thế nào ? + Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá như thế nào ? - GV bổ sung thêm một số hình ảnh để hiểu rõ hơn đề tài. Hoạt động 2 : HD HS Cách vẽ tranh: MT: Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. GV gợi ý HS : Vẽ hình : + Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học ; + Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh ; + CÓ thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trường ; + Mỗi bạn một dáng, mặc quần áo khác nhau (hoặc mặc đồng phục) ; + Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động. - Vẽ màu : Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt sao cho tranh rõ nội dung. Hoạt động 3 : GV HD HS Thực hành: MT: HS vÏ ®­îc bøc tranh vÒ ®Ò tµi Em ®i häc. - GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc Ở vở tập vẽ. - GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động. Hoạt động 4: Nhận xÐt- đánh giá: - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, đánh giá về : + Cách sắp xếp hình vẽ? + Cách vẽ màu. - GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi. - HS quan s¸t tranh, nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ néi dung ®Ò tµi. - HS TL HS kh¸c bæ sung. - HS l¾ng nghe. - HS chó ý ®Ó n¾m ®­îc c¸ch vÏ tranh. - HS tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ NhËn xÐt- ®¸nh gi¸. - Người, nhà, cây... cã trong tranh ; - Có độ đậm, nhạt, màu tươi sáng, sinh động. HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. Khèi 2: ¤n Vẽ tranh ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I - MỤC TIÊU: - Cñng cè vµ kh¾c s©u cho HS KT vÒ vÏ tranh ®Ò tµi. - HS vÏ ®­îc, vÏ tèt mét bøc tranh vÒ ®Ò tµi theo c¶m nhËn riªng. - HS cã ý thøc trong häc tËp, biÕt yªu quý b¹n bÌ tr­êng líp. II – Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Hoạt động 1 : GV HD HS Thực hành: MT: HS vÏ ®­îc bøc tranh vÒ ®Ò tµi Em ®i häc - GV gt mét sè tranh ®Ò tµi cho HS vµ gîi ý c¸c em nhí l¹i nh÷ng h×nh ¶nh liªn quan ®Õn néi dung ®Ò tµi. - GV gîi ý HS nhí l¹i c¸ch vÏ tranh. - GV nªu yªu cÇu cña bµi TH. - GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc Ở vở tập vẽ. - GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động. Hoạt động 2: Nhận xÐt- đánh giá: - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, đánh giá về : + Cách sắp xếp hình vẽ? + Cách vẽ màu. - GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò: - Xem tr­íc tranh TiÕng ®µn bÇu. - HS xem tranh vµ nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh liªn quan ®Õn néi dung ®Ò tµi. - HS nhí l¹i c¸ch vÏ tranh ®Ò tµi. - HS më vë TH - HS tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ NhËn xÐt- ®¸nh gi¸. - C©n ®èi, hîp lý - T­¬i s¸ng, hµi hßa, râ néi dung. HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. ?&@ Thø 3 ngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2009 Khèi 3 S¸ng Baøi 7: Veõ theo maãu: Veõ caùi chai. I MỤC TIÊU: - Taïo cho HS thoùi quen quan saùt, nhaän xeùt veà hình daùng caùc ñoà vaät xung quanh. - Bieát caùch veõ vaø veõ ñöôïc caùi chai gaàn gioáng maãu. - HS yªu thÝch m«n häc. II – Lªn líp: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra bµi cñ . 2’ 2. Baøi môùi. 2.1 Giôùi thieäu baøi. HÑ1: Quan saùt vaø nhaän xeùt. 5’ MT: Taïo cho HS thoùi quen quan saùt, nhaän xeùt veà hình daùng caùc ñoà vaät xung quanh. HÑ 2: Caùch veõ chai . 5’ MT: HS Bieát caùch veõ HÑ 3: Thöïc haønh 15 – 20’: MT: HS veõ ñöôïc caùi chai gaàn gioáng maãu. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. Dặn dò:2p -Kieåm tra ñoà duøng cuûa hoïc sinh. -Nhaän xeùt chung. -Daãn daét –ghi teân baøi. -Ñöa ra moät soá chai. - GV giới thiệu mẫu vẽ hoặc tranh, ảnh và gợi ý cho HS quan sát nhận xét về hình dáng và màu sắc cái chai : + Các phần chính của cái chai : miệng, cổ, vai, thân và đáy chai (H . 1 ) ; + Chai thường được làm bằng thuỷ tinh, có thế là màu trắng đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu , . . . - GV yªu cÇu HS chän mÉu chai mµ m×nh yªu thÝch ®Ó tù ®Æt mÉu vÏ. - GV minh häa trªn b¶ng - Vẽ phác khung hình của chai và đường trực - Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai (cổ, vai, thân). - Vẽ phác nét mờ hình dáng. chai. - Sửa những chi tiết cho cân đối. (Nét vẽ hình cái chai cần có đậm, nhạt ) - GV quan sát và gợi ý cho từng nhóm, từng HS : + Điều chỉnh vị trí đặt mẫu sao cho tát cả HS đều nhìn rõ ; + Nhắc lại ngắn gọn cách vẽ hình khi số đông HS còn lúng túng ; - Giới thiệu những bài vẽ đẹp, chỉ ra những lỗi điển hình mà nhiều HS mắc phải để các em khác rút kinh nghiệm (bố cục, tỉ lệ,...). - GV vµ HS chän 4-5 bµi vÏ nhËn xÐt ®¸nh gi¸. - GV gợi ý HS nhận xét : + Bài vẽ nào giống mẫu hơn ? + Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp ? .- VÒ nhà quan sát và nhận xét hình dáng một số loại chai. -Ñeå ñoà duøng leân baøn vaø boå xung neáu coøn thieáu. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt moät soá chai –neâu nhaän xeùt. +Hình daùng, chaát lieäu khaùc nhau, maøu saéc khaùc nhau. + Chai coù mieäng, coå chai, vai chai, thaân vaø ñaùy chai. -HS quan saùt. - HS chän mÉu chai ®Ó vÏ. - HS chó ý ®Ó n¾m ®­îc c¸ch vÏ c¸i chai. -HS thöïc haønh theo c¸c b­íc ®· h­íng dÉn. - HS tËp trung lµm bµi. -Tröng baøy saûn phaåm –nhaän xeùt bµi vÏ cña c¸c b¹n. - HS t×m các bài vẽ mà mình thích - HS l¾ng nghe chiÒu: ¤n vÏ theo mÉu: VÏ c¸i chai. I - MỤC TIÊU: - TËp cho HS cã thãi quen quan s¸t, nhËn xÐt c¸c lo¹i chai. - RÌn cho HS vÏ ®­îc, vÏ tèt c¸c lo¹i chai. - GD HS lßng yªu thÝch m«n häc, biÕt gi÷ g×n c¸c ®å vËt xung quanh. II – Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Hoạt động 1 : GV HD HS Thực hành: MT: HS vÏ ®­îc c¸i chai. - GV gt mét sè c¸i chai gîi ý HS quan s¸t nhí ®­îc ®Æc ®iÓm, h×nh d¸ng, mµu s¾c c¸c lo¹i chai. - GV gîi ý HS nhí l¹i c¸ch vÏ. ? Em h·y nªu c¸c b­íc vÏ c¸i chai. GV nh¾c l¹i c¸c b­íc vÏ. GV yªu cÇu HS chän mÉu vÏ vµ ®Æt mÉu ®Ó vÏ. - GV nªu yªu cÇu cña bµi TH. - GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc Ở vở tập vẽ. Hoạt động 2: Nhận xÐt- đánh giá: - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, đánh giá về : - C¸ch vÏ h×nh. - C¸ch vÏ ®Ëm nh¹t. - GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò: NhËn xÐt giê häc S­u tÇm mét sè ®å vËt d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu. - HS xem mét sè lo¹i chai - HS nhí l¹i c¸ch vÏ c¸i chai. - 02 HS nªu. - HS l¾ng nghe. - HS chän mÉu vÏ m×nh yªu thÝch vµ tù ®Æt mÉu vÏ. - HS më vë TH - HS tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ NhËn xÐt- ®¸nh gi¸. - C©n ®èi, hîp lý - Cã ®Ëm nh¹t. HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. chiÒu Khèi 4 ¤n VÏ tranh §Ò tµi Phong c¶nh quª h­¬ng I - MỤC TIÊU: - Cñng cè vµ kh¾c s©u cho HS KT vÒ vÏ tranh ®Ò tµi. - HS vÏ ®­îc, vÏ tèt mét bøc tranh phong c¶nh theo c¶m nhËn riªng. - HS yªu mÕn quª h­¬ng. II – Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Hoạt động 1 : GV HD HS Thực hành: MT: HS vÏ ®­îc bøc tranh vÒ ®Ò tµi phong c¶nh quª h­¬ng. - GV gt mét sè tranh PCQH cho HS vµ gîi ý c¸c em nhí l¹i nh÷ng h×nh ¶nh liªn quan ®Õn néi dung ®Ò tµi. - GV gîi ý HS nhí l¹i c¸ch vÏ tranh. - GV nªu yªu cÇu cña bµi TH. - GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc Ở vở tập vẽ. - GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động. Hoạt động 2: Nhận xÐt- đánh giá: - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, đánh giá về : + Cách sắp xếp hình vẽ? + Cách vẽ màu. - GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò: - ChuÈn bÞ ®Êt nÆn ®Ó nÆn con vËt. - HS xem tranh vµ nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh liªn quan ®Õn néi dung ®Ò tµi. - HS nhí l¹i c¸ch vÏ tranh ®Ò tµi. - HS më vë TH - HS tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ NhËn xÐt- ®¸nh gi¸. - C©n ®èi, hîp lý - T­¬i s¸ng, hµi hßa, râ néi dung. HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. Khèi 5 ¤n Veõ tranh ÑEÀ TAØI AN TOAØN GIAO THOÂNG I - MỤC TIÊU: - Cñng cè vµ kh¾c s©u cho HS KT vÒ vÏ tranh ®Ò tµi. - HS vÏ ®­îc, vÏ tèt mét bøc tranh vÒ ®Ò tµi theo c¶m nhËn riªng. - HS biÕt chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. II – Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Hoạt động 1 : GV HD HS Thực hành: MT: HS vÏ ®­îc bøc tranh vÒ ®Ò tµi an toµn giao th«ng. - GV gt mét sè tranh ATGT cho HS vµ gîi ý c¸c em nhí l¹i nh÷ng h×nh ¶nh liªn quan ®Õn néi dung ®Ò tµi. - GV gîi ý HS nhí l¹i c¸ch vÏ tranh. - GV nªu yªu cÇu cña bµi TH. - GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc Ở vở tập vẽ. - GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động. Hoạt động 2: Nhận xÐt- đánh giá: - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, đánh giá về : + Cách sắp xếp hình vẽ? + Cách vẽ màu. - GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò: NhËn xÐt giê häc S­u tÇm mét sè ®å vËt d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu. - HS xem tranh vµ nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh liªn quan ®Õn néi dung ®Ò tµi. - HS nhí l¹i c¸ch vÏ tranh ®Ò tµi. - HS më vë TH - HS tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ NhËn xÐt- ®¸nh gi¸. - C©n ®èi, hîp lý - T­¬i s¸ng, hµi hßa, râ néi dung. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí.