Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 24 - Năm học 2011-2012 - Phạm Thị Hồng Hà

GV gîi ý HS nhËn xÐt mÉu vÒ: + VÞ trÝ. + H×nh d¸ng. + §Æc ®iÓm. + So s¸nh tØ lÖ gi÷a c¸c bé phËn. + §é ®Ëm nh¹t cña mÉu. - GV TT: H§2: HDHS C¸ch vÏ. MT: HS n¾m ®­îc c¸ch vÏ. - GV trùc tiÕp vÏ lªn b¶ng. - VÏ KHC vµ KHR cña vËt mÉu. - VÏ ®­êng trôc cña c¸c vËt mÉu. - ¦íc l­îng, so s¸nh tû lÖ vµ ®¸nh dÊu vÞ trÝ c¸c bé phËn. - VÏ ph¸c h×nh b»ng c¸c nÐt th¼ng mê. - VÏ chi tiÕt vµ hoµn chØnh h×nh vÏ. - VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu. H§3: HDHS Thùc hµnh. MT: HS biÕt c¸ch s¾p xÕp bè côc bµi vÏ hîp lý, vÏ ®­îc h×nh gÇn gièng mÉu. - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS c¸c LT. - GV yªu cÇu HS cã thÓ tù bµy mÉu ®Ó vÏ. - GV theo dâi quan s¸t HS vÏ bµi. - §éng viªn HS vÏ bµi tèt. H§4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - GV vµ HS chän mét sè bµi vÏ hoµn chØnh vµ ch­a hoµn chØnh cïng nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i. DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Quan s¸t nhËn xÐt mét sè ®å vËt. - Quan s¸t mÉu vÏ. - NhËn xÐt mÉu vÏ. - HS nªu. - HS nªu. - HS nªu. - HS nªu. - HS nªu. - HS l¾ng nghe. - HS chó ý ®Ó n¾m ®­îc c¸ch vÏ. - HS xem mét sè bµi vÏ cña HS c¸c LT. - HS cã thÓ tù bµy mÉu ®Ó vÏ. - HS tËp trung vÏ bµi. - HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i bµi vÏ. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. . @&? Khèi 1: Ôn vẽ tranh: VẼ CÂY, VẼ NHÀ I - MỤC TIÊU: - Cñng cè vµ kh¾c s©u cho HS c¸ch vÏ về cây và nhà. - RÌn cho HS vÏ ®Ñp, vÏ bµi tèt theo ý thÝch. - GD cho HS lßng say mª m«n vÏ II – Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS H§1: H­íng dÉn HS ôn C¸ch vÏ: MT: HS n¾m râ thªm vÒ c¸ch vÏ . GV gîi ý HS nhí l¹i c¸ch vÏ ë tiÕt tr­íc . GV nh¾c l¹i c¸ch vÏ. H§2: H­íng dÉn HS thùc hµnh. MT: HS n¾m ®­îc c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc bức tranh về cây và nhà. GV yªu cÇu HS TH vµo vë Thùc hµnh. GV gîi ý HS c¸ch s¾p xÕp h×nh ¶nh vµo mét bøc tranh. GV gióp ®ì HS cßn lóng tóng, h­íng dÉn HS kh¸ giái vÏ bài H§ 3.NhËn xÐt- ®¸nh gi¸: * MT: Gióp HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ bµi vÏ cña b¹n theo c¶m nhËn riªng. GV vµ HS chän 4-5 bµi vÏ treo lªn b¶ng GV cïng HS NhËn xÐt- ®¸nh gi¸ bµi vÏ cña GV tæ chøc trß ch¬i cho c¸c nhãm. DÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS nhí l¹i c¸ch vÏ ë tiÕt tr­íc - HS chó ý l¾ng nghe. - HS më vë TH tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ. - HS cïng GV nhËn xÐt bµi vÏ vµ xÕp lo¹i. - C¸c nhãm tham gia trß ch¬i tÝch cùc. - HS chó ý l¾ng nghe. . @&? Thø 4 Ngµy 23 th¸ng 02 n¨m 2011 Khèi 2 Bài 24 : Vẽ theo mẫu: VẼ CON VẬT I. Môc tiªu: - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ con vật. - Vẽ được con vật theo ý thích. II. Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giới thiệu bài. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Hoạt động 1 : HDHS Quan sát, nhận xét. MT: HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc. - GV yêu cầu HS kể một số con vật quen thuộc. - GV giới thiệu hình ảnh một số con vật và gợi ý để HS nhận biết : ? Em h·y nªu tên con vật ; ? Các bộ phận chính của con vật. - Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số con vật (hình dáng, màu sắc) : + Con trâu. + Con voi. + Con thỏ. - GV KL: Hoạt động 2 : HDHS Cách vẽ con vật. MT: Biết cách vẽ con vật. - GV giới thiệu hình minh hoạ để HS nhận ra cách vẽ : + Vẽ bộ phận lớn trước, bộ phận nhỏ sau ; + Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm của con vật. - GV có thể vẽ phác lên bảng một vài hình các con vật cho HS quan sát. Hoạt động 3 : HDHS Thực hành. MT: Vẽ được con vật theo ý thích. - GV cho HS xem một số bài vẽ các con vật của thiếu nhi hoặc tranh dân gian (con voi, con trâu, con lợn, ...). - HS vẽ con vật theo ý thích vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc Ở vở tập vẽ - GV gợi ý HS : + Chọn con vật định vẽ ; + Vẽ hình vừa với phần giấy ; + Vẽ các bộ phận lớn ; + Vẽ các bộ phận khác. Chú ý đặc điểm và dáng của con vật. - GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng. - GV bổ sung và chỉ ra các bài vẽ đẹp (hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ, ...). Dặn dò: - Quan sát, nhận xét các con vật (hình dáng, đặc điểm, màu sắc) ; - Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật. - HS kể một số con vật quen thuộc (con mèo, chó, gà...). - HS xem hình ảnh một số con vật và nhận biết : - HS nªu. - HS nªu (đầu, mình, chân...) . - HS nhận ra đặc điểm của một số con vật (hình dáng, màu sắc) : + Con trâu: Thân dài, đầu có sừng, + Con voi : Thân to, đâu có vòi, ... , + Con thỏ : Thân nhỏ, tai dài, ... . - HS l¾ng nghe. - HS chó ý ®Ó n¾m ®­îc c¸ch vÏ. - HS quan s¸t. - HS xem một số bài vẽ các con vật của thiếu nhi hoặc tranh dân gian. - HS tËp trung vÏ bµi. - VÏ h×nh. - Chó ý c¸ch vÏ mµu. - HS nhËn xÐt bµi vÏ. - HS xÕp lo¹i bµi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. . @&? Khèi 3: Bµi 24: VÏ tranh: ĐỀ TÀI Tù DO I. Môc tiªu: - HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vẽ ®­îc một bức tranh theo ý thích. - Cã thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh. II. Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giới thiệu bài Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Hoạt động 1 : HDHS Tìm, chọn nội dung đề tài. MT: HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - GV cho HS xem tranh, ảnh và đặt các câu hỏi gợi ý : + Trong tranh (ảnh) có những hình ảnh gì ? (nếu là phong cảnh thì cảnh Ở nông thôn, thành phố, miền núi hay miền biển). CÓ những hoạt động nào ? + Các bức tranh dân gian Việt Nam vẽ về đề tài gì ? Màu sắc trong tranh thế nào ? + Em có thích các bức tranh (ảnh) đó không ? Dựa vào trả lời của HS, GV kết luận : + Trong cuộc sống có rất nhiều nột dung, đề tài để vẽ tranh ; + Vẽ tự do là vẽ theo ý thích, mỗi người có thể chén cho mình một nội dung, một đề tài để vẽ ; + Vẽ tự do rất phong phú về đề tài nên có thể vẽ được nhiêu tranh đẹp. - Thông qua tranh, ảnh GV gợi ý về đề tài và cách khai thác để HS lựa chọn : + Cảnh đẹp đất nước ; + Các đi tích lịch sử, di tích cách mạng, văn hoá ; + Cảnh nông thôn, thành phố, miền núi, miền biển ; + Thiếu nhi vui chơi ; Các trò chơi dân gian ; Học tập nội, ngoại khoá ; Sinh hoạt gia đình. - GV Yªu cÇu HS chän đề tài mình thích, nh»m hướng các em suy nghĩ, tưởng tượng trước khi vẽ. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh. :HDHS MT: BiÕt c¸ch vÏ tranh. - Dựa vào tranh mẫu, GV đặt câu hỏi gợi ý HS cách vẽ : + Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ ; + Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động ; + Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh riêng ; + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, màu nhạt. + Nên vẽ màu kín tranh hoặc có thể để nén giấy Ở những chỗ cần thiết. Hoạt động 3 : HDHS Thực hành. MT: Vẽ ®­îc một bức tranh theo ý thích. - Để HS làm bài được tốt, GV cho HS xem lại tranh, ảnh Ở bộ ĐDDH và tranh của HS. - GV quan s¸t theo dâi gióp HS vÏ bµi. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. - GV chọn một số tranh đã hoàn thành hoặc gần xong và gợi ý HS nhận xét về : + Cách sắp xếp. + Hình vẽ . + Màu sắc của tranh. - GV nhận xét, đánh giá chung vÒ tiết học, động viên HS có bài vẽ đẹp: Dặn dò: - Về nhà vẽ tiếp hoặc vẽ tranh khác vào giấy khổ A4 (nếu có điêu kiện.) - HS xem tranh, ảnh vµ suy nghÜ ®Ó tr¶ lêi c©u hái. - HS nªu. - HS nªu. - HS nªu. - HS l¾ng nghe. - HS chän ®Ò tµi m×nh yªu thÝch ®Ó vÏ tranh. - HS chó ý ®Ó n¾m ®­îc c¸ch vÏ. - HS quan s¸t tranh. - HS tËp trung vÏ bµi. - Chó ý c¸ch vÏ mµu. - HS chän mét sè tranh vµ nhËn xÐt tranh. + Có trọng tâm, rõ nội dung. + §Ñp, c©n ®èi. + Phong phú, có đậm, có nhạt. - HS lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thích. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. . @&? CHIỀU KHỐI 2: I - MỤC TIÊU: - Cñng cè vµ kh¾c s©u cho HS c¸ch vÏ con vật. - RÌn cho HS vÏ ®Ñp, vÏ tèt một hoặc hai con vật theo ý thÝch. - GD cho HS lßng say mª m«n vÏ II – Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS H§1: H­íng dÉn HS ôn C¸ch vÏ: MT: HS n¾m râ thªm vÒ c¸ch vÏ con vật. . GV gîi ý HS nhí l¹i c¸ch vÏ con vật ë tiÕt tr­íc . GV nh¾c l¹i c¸ch vÏ con vật. . H§2: H­íng dÉn HS thùc hµnh. MT: HS n¾m ®­îc c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc một hoặc hai con vật theo ý thích. GV yªu cÇu HS TH vµo vë Thùc hµnh. GV gióp ®ì HS cßn lóng tóng, h­íng dÉn HS kh¸ giái vÏ bài H§ 3.NhËn xÐt- ®¸nh gi¸: * MT: Gióp HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ bµi vÏ cña b¹n theo c¶m nhËn riªng. GV vµ HS chän 4-5 bµi vÏ treo lªn b¶ng GV cïng HS NhËn xÐt- ®¸nh gi¸ bµi vÏ cña GV tæ chøc trß ch¬i cho c¸c nhãm. DÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS nhí l¹i c¸ch vÏ con vật ë tiÕt tr­íc - HS chó ý l¾ng nghe. - HS më vë TH tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ. - HS cïng GV nhËn xÐt bµi vÏ vµ xÕp lo¹i. - C¸c nhãm tham gia trß ch¬i tÝch cùc. - HS chó ý l¾ng nghe. . @&? Khèi 3 ¤n vÏ tranh: §Ò tµi tù chän. I. Môc tiªu: - Cñng cè, kh¾c s©u cho HS kiÕn thøc vÒ vÏ tranh ®Ò tµi Tù chän. - Häc sinh vÏ ®­îc mét bøc tranh vÒ ®Ò tµi Tù chän. - GDHS lßng yªu thÝch m«n häc. II. Lªn líp: 1. Bµi cñ: KT §DHT cña HS. 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS H§1: GV HDHS thùc hµnh: MT: HS vÏ ®­îc bµi vÏ tranh §Ò tµi Tù chän. - GV gîi ý cho HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ - GV nh¾c l¹i c¸ch vÏ tranh §Ò tµi Tù chän. - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ tranh §Ò tµi Tù chän cña HS líp tr­íc. - GV yc HS t×m, chän ®Ò tµi vÒ tranh §Ò tµi Tù chän ®Ó c¸c em tiÕn hµnh bµi vÏ cña m×nh. - GV theo dâi, quan s¸t gióp HS vÏ bµi tèt H§2: NhËn xÐt- ®¸nh gi¸: - GV vµ HS chän 4-5 bµi vÏ treo lªn b¶ng - GV cïng HS NhËn xÐt: - GV gîi ý HS ®¸nh gi¸ bµi vÏ cña c¸c b¹n. - GV nhËn xÐt xÕp lo¹i bµi vÏ. H§5: GV tæ chøc Trß ch¬i DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. - Chuẩn bị màu vẽ , Không vẽ trước bài 25. - HS nhí l¹i c¸ch vÏ - HS l¾ng nghe. - HS xem mét sè tranh §Ò tµi cña HS líp tr­íc tr­íc khi cho HS TH. - HS t×m , chän ®Ò tµi ®Ó vÏ tranh. - HS c¶ líp TH vµo vë Thùc hµnh. - HS tËp trung vÏ bµi. - HS chän 4-5 bµi vÏ nhËn xÐt. - HS cïng GV nhËn xÐt bµi vÏ. - HS ®¸nh gi¸ bµi vÏ. - HS tham gia trß ch¬i tÝch cùc. - HS chó ý l¾ng nghe