Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 21 - Năm học 2010-2011

theo ý thÝch. + Hs nhËn xÐt bµi vÏ ®Ñp vµ ch­a ®Ñp. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2010 MÜ thuËt* NÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ng­êi. I/ Môc tiªu: - Hs tËp quan s¸t, nhËn biÕtÊcc ho¹t ®éng ,c¸c bé phËn chÝnh cña ng­êi ( ®Çu, th©n, ch©n, tay ) - BiÕt c¸ch nÆn hoÆc vÏ d¸ng ng­êi. - Hs nÆn hoÆc vÏ ®­îc d¸ng ng­êi ®¬n gi¶n. II/ ChuÈn bÞ * GV: - ChuÈn bÞ h×nh ¶nh cña h×nh d¸ng ng­êi. - Bµi vÏ d¸ng nguêi cña Hs n¨m tr­íc. - Mét sè d¸ng ng­êi b»ng ®Êt nÆn. * HS: VTV líp 2, ®Êt nÆn , ch× , tÈy, mµu vÏ. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chñ yÕu. A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi. * Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - Gv giíi thiÖu trang , ¶nh 1 sè d¸ng ng­êi - Nguêi gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? - Con ng­ßi cã nh÷ng ®éng t¸c nµo ? - Khi ng­êi ®i ch©n tay nh­ thÕ nµo ? * GVKL, khi ®i, ®øng, ch¹y... ë c¸c ®éng t¸c kh¸c nhau, ng­êi c¸c bé phËn ng­êi sÏ thay ®æi kh¸c nhau. * Ho¹t ®éng 2: C¸ch nÆn.. C¸ch vÏ d¸ng ng­êi. 1. C¸ch nÆn h×nh d¸ng ng­êi. - Gv dïng ®Êt nÆn c¸c bé phËn cña ng­êi b»ng c¸c h×nh c¬ b¶n tr­íc. ( h×nh trßn, vu«ng, h×nh ch÷ nhËt ) Sau ®ã dïng t¨m g¾n c¸c bé phËn l¹i. -Gv cho Hs xem h×nh h­íng dÉn c¸ch nÆn. 2. C¸ch vÏ h×nh d¸ng ng­êi. - Theo em muèn vÏ ®­îc 1 d¸ng ng­êi em ph¶i lµm g× ? * Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh - Gv cho Hs xem 1 sè bµi vÏ cña Hs vÒ d¸ng ng­êi - Gv theo dâi ®éng viªn khuyÕn khÝch Hs vÏ bµi hoÆc nÆn * Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt , ®¸nh gÝa - Gv cïng Hs nhËn xÐt bµi vÏ. - Gv tuyªn d­¬ng nh÷ng Hs vÏ ®Ñp. - DÆn dß : VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 22. + Hs quan s¸t nhËn xÐt + Hs: ®Çu , th©n, ch©n, tay + §i, ®øng, cói, ngåi, n»m, ch¹y + Hs tay tr­íc, ch©n sau. + Hs nªu c¸ch nÆn - ®Çu nÆn h×nh trßn - Th©n nÆn h×nh vu«ng - Ch©n, tay h×nh ch÷ nhËt - L¾p ghÐp c¸c bé phËn - T¹o d¸ng ®i, ®øng, ngåi... + Hs: vÏ c¸c bé phËn chÝnh cña ng­êi tr­íc ( dÇu, th©n, ch©n, tay ...) - VÏ thÓ hiÖn c¸c h×nh d¸ng cña ng­êi - VÏ chi tiÕt. - VÏ thªm 1 sè h×nh ¶nh phô. - VÏ mµu theo ý thÝch. + Hs quan s¸t, nhËn biÕt c¸ch vÏ d¸ng ng­êi c©n ®èi ®Ñp. + Hs thùc hµnh nÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ng­êi theo ý thÝch. + Hs nhËn xÐt bµi vÏ ®Ñp vµ ch­a ®Ñp. Thø hai ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010 MÜ thuËt 3 Bµi 21: Th­êng thøc mÜ thuËt T×m hiÓu vÒ t­îng. I. Môc tiªu. - H/s b­íc ®Çu lµm quen víi nghÖ thuËt ®iªu kh¾c (giíi h¹n lo¹i t­îng trßn). - Hs biÕt c¸ch quan s¸t , nhËn xÐt h×nh khèi , ®Æc ®iÓm cña c¸c pho t­îng.Hs kh¸ giái chØ ra nh÷ng h×nh ¶nh vÒ t­îng mµ em yªu thÝch. - H/s yªu thÝch giê tËp nÆn. II. ChuÈn bÞ. * Gi¸o viªn:- Mét vµi pho t­îng thËt b»ng th¹ch cao (lo¹i nhá). - Tranh ¶nh c¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c. - Bµi tËp nÆn cña häc sinh n¨m tr­íc. * Häc sinh: Vë tËp vÏ 3, 1 vµi tranh, ¶nh hoÆc t­îng thËt nhá. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chñ yÕu. A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi. * Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu t­îng. - T­îng th­êng cã ë ®©u? - T­îng cã t¸c dông g× trong cuéc sèng? - T­îng kh¸c tranh ë ®iÓm nµo? - Gv yªu cÇu h/s kÓ tªn mét sè pho t­îng quen thuéc. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ bøc t­îng ®ã? * Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ t­îng. - Gv yªu cÇu h/s quan s¸t kü h×nh ¶nh t­îng trong vë tËp vÏ 3. - Xem ¶nh kh¸ch xem t­îng thËt ë ®iÓm g×? - H·y kÓ tªn 3 pho t­îng trong vë tËp vÏ 3. - Nh÷ng pho t­îng nµy ca ngîi ai? - Em h·y kÓ tªn chÊt liÖu cña mçi pho t­îng? - Gv bæ sung vµ nhÊn m¹nh t­îng phong phó vÒ kiÓu d¸ng, t­îng cæ kh«ng cã t¸c gi¶, t­îng míi cã t¸c gi¶. * Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - Gv nhËn xÐt giê häc. - GV ®éng viªn khen ngîi nh÷ng h/s h¨ng h¸i ph¸t biÓu. - Gv dÆn dß: VÒ nhµ vÏ 1 bøc tranh mµ em thÝch vµ t« mµu ®Ñp. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 22. + h/s quan s¸t vµ nhËn biÕt. + H/s tr¶ lêi, t­îng cã ë chïa, c«ng viªn, CT kiÕn tróc, b¶o tµng. + Lµm ®Ñp thªm cuéc sèng, ca ngîi c¸c vÞ anh hïng, t­îng phËt. + Tranh vÏ trªn giÊy. + T­îng ®­îc t¹c, ®¾p, ®óc b»ng ®Êt, ®¸, th¹ch cao, ®ång, b¹c, vµng. + H/s tù nªu. + H/s nªu c¶m nhËn riªng. + H/s tranh, ¶nh chØ nh×n ®­îc mét mÆt. + T­îng nh×n ®­îc ë c¸c phÝa. + H/s tù kÓ tªn. + H/s B¸c Hå, anh hïng liÖt sÜ. +H/s ®ång, th¹ch cao, ®¸. + H/s nªu c¶m nhËn vÒ c¸c bøc t­îng. + H/s nªu l¹i néi dung bµi võa häc. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tù do. I/ Môc tiªu. - Gióp HS biÕt t×m ®Ò tµi ®Ó vÏ theo ý m×nh. - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc bøc tranh cã néi dung phï hîp víi ®Ò tµi ®· chän. II/ ChuÈn bÞ. *Gi¸o viªn: - S­u tÇm mét sè tranh vÏ vÒ nhiÒu néi dung ®Ò tµi cña HS, ho¹ sÜ. - Bµi vÏ cña HS líp tr­íc. *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu. A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi. *Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt. - Gv cho HS xem 4 tranh vÏ 4 néi dung kh¸c nhau. - Gv yªu cÇu HS nªu néi dung tõng bøc tranh. - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng hay kh¸c nhau? + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung c¸c tranh. + Hs : tranh vÏ ®Ò tµi Phong c¶nh; ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh vËt. + Hs tr¶ lêi. * Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ. -Gv h­íng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng. - Gv y/cÇu HS chØ ra ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? - H×nh ¶nh chÝnh, phô ®­îc vÏ nh­ thÕ nµo? - VÏ mµu nh­ thÕ nµo lµ ®Ñp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn. - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiÒu h×nh ¶nh ®Ó vÏ. Sö dông mµu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t. + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi. + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; h×nh ¶nh phô vÏ nhá h¬n vµ ë xung quanh. + Hs tr¶ lêi. *Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh. - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tr­íc. - Gv ®i tõng bµn gîi ý, ®éng viªn khuyÕn khÝch HS vÏ bµi. Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ. Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ. + Hs thùc hµnh vÏ ®Ò tµi tù do vµ vÏ mµu theo ý thÝch. *Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - Gv tr­ng bµy mét sè bµi vÏ cña HS. - Gv gîi ý cho HS nhËn xÐt bµi vÏ ®Ñp vµ ch­a ®Ñp. - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm. - Gv tuyªn d­¬ng nh÷ng HS vÏ bµi ®Ñp vµ ®éng viªn nh÷ng HS cßn chËm cÇn cè g¾ng trong giê häc sau. + HS. quan s¸t. + HS tù nhËn ra bµi vÏ ®Ñp vµ ch­a ®Ñp. Thø hai ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010 MÜ thuËt 4 Bµi 21: VÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh trßn. I. Mục tiêu. - Hs hiÓu ®­îc c¸ch trang trí hình tròn và hiểu sự ứng dụng của nó trong cuộc sống hằng ngày. - Hs biết cách sắp xếp họa tiết và trang trí được hình tròn vµ trang trÝ h×nh trßn theo ý thích. Hs kh¸ giái chän vµ s¾p xÕp ho¹ tiÕt c©n ®èi phï hîp víi h×nh trßn,t« mµu ®Òu , râ h×nh chÝnh , phô. - Hs có ý thức làm đẹp trong học tập và cuộc sống. II. Chuẩn bị. * GV: - Sgk, sgv, hình gợi ý cách vẽ trang trí hình tròn. - Một số bài trang trí hình tròn của Hs - Một số đồ vật có trang trí hình tròn * Hs: - Sgk, VTV, thước, chì, tẩy, màu vẽ III. Các hoạt động dạy- học chñ yÕu A.KiÓm tra bµi cò : Chấm bài 20 giờ trước 1 số Hs chưa hoàn thành. - B: Bài mới. - Giới thiệu bài mới * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv giới thiệu 1 số đồ vật được trang trí hình tròn. - Gv yêu cầu hs tìm ra 1 số đồ vật có trang trí hình tròn? - Gv yêu cầu Hs quan sát hình tròn (trang 48 sgk) - Bố cục sắp xếp trong hình tròn ntn? - Vị trí mảng chính, mảng phụ ở đâu? - Những họa tiết thường được dùng trong trang trí hình tròn là gì? - Cách vẽ trang trí ntn? Màu sắc ra sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ. - Gv gợi ý cách vẽ cho Hs xem qua hình vẽ minh họa. Hs dựa vào đó tự tìm ra cách trang trí hình tròn. - Gv cho Hs xem 1 số bài vẽ của Hs lớp trước. * Hoạt động 3: Hs thực hành. - Gv đi theo dõi từng bàn và gợi ý giúp hs hứng thú khi vẽ bài. - Gv gợi ý cụ thể giúp những hs còn lúng túng vẽ được bài. - Gv khuyến khích Hs khá, giỏi sáng tạo. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv gợi ý để Hs nhận xét và đánh giá 1 số bài vẽ. - Gv chấm điểm. - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 22. + Hs quan sát và nhận thấy vẻ đẹp của trang trí hình tròn ở trong cuộc sèng (đĩa, khay..) + Hs suy nghĩ và trả lời + Hs sắp xếp hình to trước, hình nhỏ sau. Mảng chính to ở giữa, mảng phụ nhỏ ở xung quanh. + hoa, lá, côn trùng + Vẽ đối xứng qua trục, màu sắc làm rõ trọng tâm. + Hs nêu cách trang trí hình tròn. - Vẽ hình tròn, kẻ trục - Vẽ hình mảng chính to, phụ nhỏ cho cân đối, hài hòa. - Tìm họa tiết và vẽ vào các mảng đó. - Vẽ màu theo ý thích + Hs tham khảo trước khi vẽ bài + Hs thực hành vẽ trang trí hình tròn với họa tiết phong phú, màu sắc đẹp. + Hs nhận xét bài trang trí về - Bố cục, họa tiết, màu sắc MÜ thuËt 5 Bµi 21:TËp nÆn t¹o d¸ng §Ò tµi tù chän I. Môc tiªu - HS cã kh¶ n¨ng quan s¸t, biÕt c¸ch nÆn c¸c h×nh khèi. - HS biÕt c¸ch nÆn ®­îc h×nh ng­êi, con vËt, ®å vËt...vµ t¹o d¸ng theo ý thÝch. - HS c¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp cña h×nh khèi.ThÝch s¸ng t¹o - HS Kh¸ giái:H×nh nÆn c©n ®èi, gièng h×nh d¸ng ng­êi hoÆc vËt ®ang ho¹t ®«ng. II. ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y vµ häc. * Gi¸o viªn : ChuÈn bÞ mét mét sè t­îng, ®å gèm, ®å mÜ nghÖ * Häc sinh : Vë TËp vÏ, ®Êt nÆn III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ho¹t ®éng cña Gv Ho¹t ®éng cña Hs * Ho¹t ®éng 1: quan s¸t , nhËn xÐt GV : yªu cÇu HS quan s¸t mét sè d¸ng ng­êi qua c¸c bøc t­îng + GV yªu cÇu nªu c¸c bé phËn c¬ thÓ con ng­êi( ®Çu, th©n, ch©n, tay.) + Gîi ý HS c¸ch nªu h×nh d¹ng cña tõng bé phËn +Nªu mét sè d¸ng ho¹t ®éng cña con ng­êi HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt * Ho¹t ®éng 2: c¸ch nÆn GV giíi thiÖu h­íng dÉn HS c¸ch nÆn nh­ sau: + Cho HS quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch nÆn theo c¸c b­íc: + NÆn c¸c bé phËn chÝnh tr­íc, nÆn c¸c chi tiÕt sau * Hoat ®éng 3: Thùc hµnh HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn +HS cã thÓ chän h×nh ®Þnh nÆn(ng­êi, con vËt, c©y, qu¶) Gîi ý, bæ xung cho tõng häc sinh, vÒ c¸ch nÆn vµ t¹o d¸ng +N¨n theo nhãm HS thùc hiÖn theo nhãm GV yªu cÇu HS t×m d¸ng ng­êi vµ c¸ch nÆn kh¸c nhau ®Ó cho bµi phong phó vµ ®a d¹ng * Ho¹t ®éng 4: nhËn xÐt ®¸nh gi¸ - GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi vµ cã bµi ®Ñp * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS chän bµi ®Ñp theo c¶m nhËn vÒ h×nh d¸ng. ®éng t¸c - HS s­u tÇm kiÓu ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm vµ mét sè kiÓu ch÷ kh¸c ë s¸ch, b¸o.