Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 20 - Trường Tiểu học Phước Mỹ - Hồ Thị Thanh Nga

- GV h­íng dÉn HS lµm bµi. + T×m vµ vÏ ho¹t ®éng chÝnh ë phÇn träng t©m cña tranh, vÏ c¸c h×nh ¶nh ho¹t ®éng phô kh¸c ®Ó cho tranh thªm phong phó, sinh ®éng. + TËp trung mµu s¾c rùc rì, t­¬i vui vµo phÇn chÝnh ®Ó lµm næi râ ®Ò tµi. + VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t. - GV ®éng viªn HS hoµn thµnh bµi tËp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Tiêu chí nhận xét. +Hình vẽ (đúng đề tài). +Màu sắc tươi sáng. -Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài (bố cục, hình vẽ, màu sắc thể hiện được nội dung đề tài). - Học sinh tìm ra các bài vẽ mà mình thích. J BVMT: Để bảo vệ môi trường luôn sạch đẹp, các em cần phải làm gì? J Dặn dò: - Quan sát các bức tượng, chuẩn bị cho bài sau. *Nhắc lại tựa bài. -Tưng bừng, náo nhiệt. -Rước lễ, các trò chơi. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Không khí vui tươi, nhộn nhịp... + Đua thuyền, chọi gà, thả diều,... + Hình ảnh chính nổi bật nội dung + Màu sắc tươi vui phù hợp với quang cảnh, phong cảnh về ngày Tết lễ hội,... - Chúc Tết ông bà, thầy, cô giáo, chợ hoa ngày Tết,... - HS nêu các bước tiến hành: - HS quan sát và lắng nghe. -HS thực hành theo hướng dẫn. - HS vẽ bài. - Chọn nội dung ,hình ảnh,theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích. -Thực hành vẽ vào vở 1 nội dung tự chọn. -HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. -HS tự tìm ra bài vẽ đẹp. - HS đưa bài lên. - HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp... + HS nhËn xÐt chän bµi cã h×nh vÏ, mµu s¾c thÓ hiÖn ®­îc néi dung ®Ò tµi). + Häc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ mµ m×nh thÝch. + T×m vµ xem t­îng (ë häa b¸o, ë c¸c chïa) - HS lắng nghe dặn dò. LỚP 4 Ngày soạn 14/ 1 /2011 BÀI 20: VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM I. MỤC TIÊU * Kiền thức : Hiểu đề tài về các ngày hội truyền thống của quê hương. * Kỹ năng : Biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội. Vẽ được tranh về đề tài ngày hội theo ý thích. J HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC J Giáo viên. SGK, SGV. Tranh ảnh về các hoạt động lễ hội. Tranh vẽ của hs. Hình gợi ý cách vẽ. J Học sinh. SGK. Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU J Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài sao cho phù hợp với nội dung. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/- Ổn định: Nắm sĩ số HS lớp. 2/- Kiểm tra: Sự chuẩn bị 3/- Bài mới.* Giới thiệu và ghi tựa bài. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. -GV cho hs xem tranh ảnh để các em nhận ra: -Tranh vẽ những hoạt động gì? -Hãy kể một số trò chơi trong lễ hội ở địa phương? -Không khí của ngày lễ hội như thế nào? -Màu sắc của lễ hội? -GV tóm tắt: +Ngày hội có nhiều hoạt động rất từng bừng, người tham gia lể hội đông vui, nhộn nhịp, màu sắc của quần áo, cờ hoa rực rỡ. +Em có thể tìm chọn một hoạt động của lễ hội ở quê hương để vẽ tranh. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. -Em sẽ vẽ hoạt động nào của lễ hội? -Hướng dẫn cách vẽ. +Vẽ phát hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. +Vẽ màu theo ý thích. Màu sắc cần tươi vui, rực rỡ có đậm có nhạt. - GV cho HS xem một vài tranh về ngày hội của họa sĩ, HS các lớp trước để các em h/tập cách vẽ. Hoạt động 3: Thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính nổi bật được nội dung,hình ảnh phụ hổ trợ cho h.ảnh chính...vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G - Khuyến khích HS vẽ màu rực rỡ. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Tiêu chí nhận xét: +Hình vẽ (rõ chủ đề). +Màu sắc (tươi sáng). - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu, đánh giá về: chủ đề, bố cục, hình vẽ, màu sắc và xếp loại theo ý thích. - GV bổ sung, cùng HS xếp loại và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. JDặn dò: -Quan sát các đồ vật có ứng dụng trang trí hình tròn. *Nhắc lại tựa bài. -Tưng bừng, náo nhiệt. *Khai thác để hiểu đề tài các ngày hội truyền thống của quê hương -HS thảo luận nóm- trình bày- lớp bổ sung. -Ngày hội đại đoàn kết, trung thu.. -Không khí tưng bừng, náo nhiệt vui tươi,nhộn nhịp... + Đua thuyền,chọi gà, thả diều,... + Hình ảnh chính nổi bật nội dung,màu sắc phù hợp với quang cảnh.. *Theo dõi, trả lời để biết cách vẽ. - Yêu cầu HS dựa vào SGK thảo luận nhóm 2 nêu cách vẽ tranh. -Xem tranh. -Thực hành vẽ về ngày hội quê mình: Tết, trung thu.... - Chọn màu thể hiện được k/khí vui tươi của ngày hội. -HS thực hành theo hướng dẫn. -HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về họa tiết, màu sắc,... - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. -Màu cần rõ trọng tâm, có đậm, nhạt. - Nhận xét về : nội dung; bố cục; màu sắc... -HS lắng nghe. LỚP 5 Ngày soạn 24/12/2010 BÀI 20: VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. MỤC TIÊU * Kiền thức Hiểu hình dáng đặc điểm của mẫu. * Kỹ năng Biết cách vẽ mẫu có hai hoặc ba vật mẫu. Vẽ được hình hai hoặc ba vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu . J HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC J Giáo viên: SGK, SGV. Chuẩn bị một số mẫu vẽ. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ của hs. J Học sinh. SGK. Giấy vẽ, màu, tẩy,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU J Giới thiệu bài: GV tìm cách giới thiệu sao cho phù hợp. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/- Ổn định: Nắm sĩ số HS lớp. 2/- Kiểm tra: Sự chuẩn bị 3/- Bài mới.* Giới thiệu và ghi tựa bài. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. -GV đặt mẫu và hướng dẫn hs quan sát nhận xét. -Tỉ lệ chung của mẫu (chiều ngang, chiều cao)? -Vị trí của các vật mẫu? -Hình dáng, màu sắc, đặc điểm của mẫu? -So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu? -So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận của từng vật mẫu: miệng cổ, thân, đáy, -Phần sáng nhất và tối nhất của vật mẫu? Hoạt động 2: Cách vẽ. -GV giới thiệu một số hình vẽ về bố cục để hs tìm ra bố cục đẹp. -GV hướng dẫn bằng tranh quy trình: +Vẽ khung hình chung của các vật mẫu. +Vẽ khung hình của từng vật mẫu. +Phát nét thẳng của từng vật mẫu. +Vẽ nét cong. +Xóa nét thừa và vẽ màu. Hoạt động 3: Thực hành -Bày mẫu vẽ. -GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm vẽ hình cân đối với tờ giấy, nhìn mẫu để vẽ, xác định nguồn sáng để vẽ đậm, nhạt -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Tiêu chí nhận xét: +Hình vẽ. +Đậm nhạt. GV chọn 3 - 4 bài (K,G, Đ,CĐ) và hướng dẫn hs nhận xét. Về bố cục, hình vẽ, màu... - GV nhận xét bổ sung. J Dặn dò: -Chuẩn bị đất nặn. *Nhắc lại tựa bài. *Khai thác biết đặc điểm của mẫu. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Về tỉ lệ. + Về vật mẫu. + Về hình dáng và đặc điểm. + Về độ đậm nhạt. -Thảo luận nhóm-trình bày- bổ sung B1: Vẽ KHC,KHR. B2: Vẽ đường trục. B3Xác định tỉ lệ các bộ phận ,phác hình bằng nét thẳng. B4: Vẽ chi tiết. B5:Tìm và vẽ đậm,nhạt (hoặc màu). - HS quan sát và lắng nghe. -Thực hành vẽ vào vở. -HS thực hành như đã hướng dẫn. -HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - HS đưa bài lên. - HS nhận xét về bố cục,hình, độ đậm nhạt,... - Chọn bài hoàn thành tốt.. - HS lắng nghe dặn dò. LỚP 1 Ngày soạn 24/12/2010 BÀI 20:LUYỆN: VÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi. I/ Môc tiªu: - Gióp HS: - TËp nhËn biÕt ®Æc ®iÓm vµ h×nh d¸ng ( khèi ) , mµu s¾c vÎ ®Ñp cña qu¶ chuèi. - Hs biÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi. - HS vÏ hoÆc nÆn ®­îc qu¶ chuèi gÇn gièng mÉu.Hs kh¸ giái vÏ hoÆc nÆn ®­îc m«t vµi qu¶ d¹ng trßn vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn:- Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ kh¸c nhau; chuèi, d­a chuét. - Qu¶ chuèi thËt ( 1 qu¶ chÝn , 1 qu¶ xanh ) * Häc sinh: - §Êt nÆn, mµu vÏ. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chñ yÕu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt. - Gv giíi thiÖu bµi. - Gv cho HS xem 1 sè qu¶ thËt, chuèi , d­a chuét. - Gv giíi thiÖu vÒ qu¶ chuèi; cã 4 c¹nh n»m trong khung h×nh ch÷ nhËt vµ h¬i cong. * Ho¹t ®éng 2: C¸ch nÆn, c¸ch vÏ. - Gv h­íng dÉn Hs c¸ch vÏ ®Ó biÕt 3 Hs dÔ dµng nÆn qu¶ chuèi. - Qu¶ chuèi gåm cã nh÷ng bé phËn nµo ? - Qu¶ chuèi n»m trong khung h×nh g× ? - Gv h­íng dÉn Hs c¸ch vÏ tõng bé phËn vµ Gv vÏ mÉu trªn b¶ng - Gv yªu cÇu Hs tù nªu c¸ch vÏ qu¶ chuèi. - Gv cho Hs nhËn xÐt * Ho¹t ®éng 3: Häc sinh thùc hµnh. - Gv theo dâi, gîi ý , ®éng viªn , khuyÕn khÝch Hs vÏ bµi - Gv gióp ®ì nh÷ng Hs vÏ yÕu thµnh bµi. * Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt , ®¸nh gi¸. - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi cña HS - Gv chÊm ®iÓm vµ tuyªn d­¬ng HS vÏ ®Ñp * DÆn dß: Häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 21. + HS quan s¸t vµ nhËn xÐt thÊy ®­îc sù kh¸c nhau vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña c¸c lo¹i qu¶. + Hs nhËn biÕt mµu qu¶ khi ch­a chÝn vµ khi chÝn + Hs: chuèi cã cuèng, th©m nóm + Hs: h×nh ch÷ nhËt n»m ngang + Hs: vÏ cuèng , th©m, nóm. - VÏ qu¶ cã 4 --> 5 c¹nh vµ h¬i cong - VÏ mµu. + Hs thùc hµnh vÏ qu¶ chuèi theo mÉu vµ t« mµu xanh, vµng tuú ý. + Hs nhËn xÐt. LỚP 2 Ngày soạn 05/ 01/ 2011 BÀI 20: LUYỆN: VẼ CÁI TÚI XÁCH I/ Môc tiªu: - Hs TiÕp tôc luyÖn tËp cñng cè kiÕn thøc , kÜ n¨ng - Hs vÏ hoµn thµnh c¸c tói x¸ch, trang trÝ ®Ñp vµ mµu s¾c t­¬i s¸ng II/ §å dïng d¹y häc * GV : - S­u tÇm mét sè tói x¸ch cã h×nh d¸ng vµ c¸c trang trÝ kh¸c nhau. - H×nh minh ho¹ h­íng dÉn c¸ch vÏ. - Mét vµi bµi vÏ cña HS n¨m tr­íc. * HS: - VTV 2: ch×, tÈy mµu vÏ. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chñ yÕu * Ho¹t ®éng 1:Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gv yªu cÇu Hs nªu c¸ch vÏ tói x¸ch? - Gv cho Hs nhËn xÐt vµ bæ sung * Ho¹t ®éng 2:Hs thùc hµnh - Gv h­íng dÉn Hs c¸ch bè côc h×nh vÏ tói x¸ch c©n ®èi võa ph¶i kh«ng to qu¸, nhá qu¸ - Gv gîi ý cho Hs 1 sè ho¹ tiÕt hoa l¸, con vËt ®Ñp gióp Hs tù trang trÝ tói x¸ch - Gv ®i quan s¸t theo dâi, nh¾c nhë Hs vÏ bµi - Gv khuyÕn khÝch Hs trang trÝ theo ý thÝch vµ t« mµu tu¬i s¸ng * Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ - Gv tr­ng bµy bµi vÏ cña Hs - Gv cïng Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv chÊm ®iÓm vµ tuyªn d­¬ng nh÷ng Hs vÏ ®Ñp - DÆn dß : VN quan s¸t d¸ng ng­êi ®Ó vÏ bµi 21 + Hs tr¶ lêi ( nh­ tiÕt 1 ) + Hs nhËn xÐt + Hs nhËn biÕt bè côc ®Ñp c©n ®èi + Hs thùc hµnh vÏ tói x¸ch theo mÉu + Hs ®­îc trang trÝ theo ý thÝch vµ t« mµu ®Ñp + Hs hoµn thµnh bµi vÏ + Hs nhËn xÐt bµi ®Ñp vµ ch­a ®Ñp