Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 12 - Năm học 2009-2010 (bản chuẩn)

nữa? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn đề tài để vẽ tranh - Vẽ hình ảnh chính trước: to, rõ ràng - Hình ảnh phụ bổ sung cho hình ảnh chính vẽ nhỏ hơn và phù hợp với nội dung tranh - Vẽ màu theo ý thích, màu phải nổi bật hình ảnh chính, và vẽ màu kín cả tranh. 3- Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho hs xem một số bài hs vẽ - Gv quan sát giúp đỡ cho hs 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn một số bài để nhận xét + Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn? + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? - GV nhận xét và tuyên dương - - Vẽ tranh ngôi nhà của em - Ngôi nhà là hình ảnh chính - Ngoài ra còn có cây cối trong vườn, có giếng nước, có những con gà trong sân làm cho bức tranh thêm sinh động.. - Có nhiều màu như: mái nhà màu vàng, ngôi nhà màu cam, cây màu xanh,màu làm nổi rõ hình ảnh chính. -Tranh vẽ khuôn mặt người - Màu diễn tả rõ đặc điểm trên khuôn mặt người như : tóc có màu đen, da hồng ,môi đỏ, áo màu xanh - Khác nhau - Hs trả lời - Hs chọn đề tài để vẽ - Vẽ vừa với phần giấy ở vở - Vẽ màu theo ý thích - Hs nhận xét về: + Hình ảnh + Cách sắp xếp + Màu sắc + Hs chọn ra bài mình thích. IV. Dặn dò: - Quan sát các hình dáng, màu sắc, mọi vật xung quanh: cỏ cây, hao, lá.. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cá + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ. TUẦN 12 Ngày tháng năm 20 Bài 12: Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC, HAY CỜ LỄ HỘI I. Mục tiêu: - Hs nhận biết một số loại lá cờ đơn giản - Vẽ được một lá cờ. - Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ II- Chuẩn bị: GV HS - Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ - Vở tập vẽ 2 quốc, cờ lẽ hội. – Bút chì, tẩy, màu vẽ. - Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ - Một số bài vẽ của hs III- Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS * Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có một loại cờ mang nét đặc trưng riêng cho đất nước mình, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu ở đất nước ta có những loại cờ gì 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh + Đây là cờ gì ? + Cờ có hình gì ? + Màu sắc của nó như thế nào ? * GV treo tranh 2: - Các loại cờ này như thế nào ? - GV cho hs xem tranh, ảnh về các ngày lễ hội có nhiều cờ - Ngoài ra em còn biết những loại cờ nào nữa ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ: * Cờ Tổ quốc - GV vẽ lên bảng + Vẽ lá cờ vừa phải với trang giấy ở vở + Lá cờ có hình gì ? + Vẽ ngôi sao ở đâu ? + Vẽ màu gì ? * Cờ lễ hội - Vẽ hình dáng bên ngoài trước ( nếu có tua thì vẽ hình bao quát, vẽ tua trước) - Vẽ chi tiết sau - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem một số bài hs vẽ - GV quan sát gợi ý cho hs vẽ 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương * Lá cờ là một vật rất cao quý và thiêng liêng nó tượng trưng cho một đất nước, cho nên khi đứng trước cờ chúng ta phải ăn mặc chỉnh tề, đứng ngiêm trang để chào cờ như thứ hai đầu tuần các em chào cờ thì các em thực hiện đúng nghi lễ.. - Cờ Tổ quốc - Cờ có hình chữ nhật và ngôi sao năm cánh ở giữa - Cờ có nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng - Đây là cờ lễ hội có hình dáng và màu sắc khác nhau - Hs trả lời - Hình chữ nhật - Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ - Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng - Hs tự chọn lá cờ để vẽ - Vẽ đều màu, màu tươi sáng có thể vẽ cờ đang bay - Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là nền đỏ, ngôi sao màu vàng. - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc + Tìm bài mình thích IV- Dặn dò: - Quan sát vườn hoa - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa +Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập TUẦN 12 Ngày tháng năm 20 Bài 12: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I. Mục tiêu: - Hs biết tìm và chọn nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - Vẽ được tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - Yêu quý, kính trọng thầy, cô giáo II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh vẽ về đề tài Ngày nhà giáo Việt - Vở tập vẽ 3 Nam. – Bút chì, màu vẽ - Một số bài hs vẽ năm trước III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn và kính trọng thầy cô giáo đã dạy dỗ các em, các em phải làm gì, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài: Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì ? + Trong tranh có những hình ảnh nào ? + Hình ảnh chính là gì ? Hình ảnh phụ là gì ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? - GV treo tranh 2: + Tranh vẽ gì ? + Hình ảnh chính trong tranh là gì ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? - Em hãy kể những hoạt động khác trong ngày nhà giáo Việt nam *Gv kết luận: Có rất nhiều cách vẽ tranh về ngày 20-11. Em hãy chọn một chủ đề để vẽ. Tranh phải thể hiện không khí ngày lễ,cảnh nhộn nhịp, vui vẻ của hs và gv, màu sắc rực rỡthể hiện tình cảm yêu quý của hs đối vói thầy cô giáo 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn nội dung tranh - Vẽ hình ảnh chín trước, tả dáng người cho sinh động (tay, chân) - Vẽ hình ảnh phụ sau, sao cho phù hợp với nội dung tranh - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? - GV nhận xét và tuyên dương * Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng thầy cô giáo đã dạy dỗ các em nên người các em phải cố gắng học giỏi chăm ngoan để không phụ công ơn của thầy cô - Tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. - Tranh vẽ buổi lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam, có các thầy cô và các bạn, các bạn tặng hoa cho thầy cô - Hình ảnh thầy cô và các bạn được vẽ giữa tranh là hình ảnh chính của bức tranh - Xung quanh có trường, lớp,cây, hoalàm cho bức tranh thêm sinh động - Màu sắc tươi sáng, có màu đậm, màu nhạt, nổi bật hình ảnh chính. - Tranh vẽ cô giáo cùng các bạn hs đi chơi - Hình ảnh chính là cô giáo và các bạn được vẽ to giữa tranh - Có nhiều màu như: cô giáo mặc áo dài màu xanh, các bạn quần áo nhiều màu đẹp.. - Hs trả lời: + Tặng hoa, hoặc điểm mười cho thầy cô giáo ở lớp học hay ở sân trường.. + Hs đi chơi cùng thầy cô giáo + Lễ kỉ niệm 20-11 - Hs lắng nghe - Hs chọn nội dung - Vẽ các hình ảnh khác cho phù hợp tạo nên bố cục chặt chẽ - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu sắc tươi vui - Hs nhận xét về: + Nội dung (rõ hay chưa rõ ) + hình ảnh ( sinh động) + Màu sắc (tươi vui) + Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò; - Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Đề tài Sinh hoạt I/ Mục tiêu - Học sinh biết được những công việc bình thường diễn ra hằng ngày của các em (đi học, làm việc nhà giúp gia đình ...). - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh thể hiện rõ nội dung đề tài sinh hoạt. - Học sinh có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình. II/ Chuẩn bị GV: - Một số của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt. - Một số tranh của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài môi trường. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy. III/ Hoạt động dạy – học HĐ của giáo viên HĐ của Học sinh 1.Tìm chọn nội dung đề tài - GV yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn bị: + Các bức tranh này vẽ về đề tài gì? Vì sao em biết? + Em thích bức tranh nào? Vì sao? + Hãy kể một số hoạt động thường ngày của em ở nhà, ở trường? - Giáo viên tóm tắt và bổ sung. - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội dung đề tài để vẽ tranh. 2.Cách vẽ tranh: - Chọn nội dung để vẽ tranh - Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau để nội dung rõ và phong phú. - Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động. - Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt. + Giáo viên cho xem các bức tranh vẽ về đề tài sinh hoạt của lớp trước để các em học tập cách vẽ. 3.Thực hành: + Tìm chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. + Vẽ màu theo ý thích. + HS quan sát tranh và trả lời: + Vệ sinh trường học + Các bạn gom giác + Học ở lớp, chơI ở sân trường + Đi tham qua du lịch HS vẽ tranh theo ý mình 4.Nhận xét,đánh giá. - HS nhận xét bài vẽ về nội dung, bố cục và màu sắc - Nhận xét về cách vẽ hình và vẽ màu - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: - Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm. Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. Tiết 12 VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I. Mục tiêu - Hs hiểu biếtấuo sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu. - Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh. II. Chuẩn bị. - GV: SGK,SGV - chuẩn bị một vài mẫu có hai mẫu vẽ - HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hs quan sát Hoạt động 1: quan sát, nhận xét GV: giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp Hs quan sát Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu HS lắng nghe và thực hiện H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn +tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng + nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. + phác mảng đậm,đậm vừa, nhạt +dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt. Hoạt động 3: thực hành GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thực hiện Vẽ theo nhóm Hs thực hiện theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí, hướng nhìn của các em Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng người. - Chuẩn bị đất nặn Hs lắng nghe