Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Bài 14 - Vẽ con vật quen thuộc

Bài 14: Vẽ theo mẫu VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết quan sát, nhận xét về đặc điểm ,hình dáng của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ con vật . - vẽ được con vật theo trí nhớ. - Hs khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. * Kiến thức biết: - Một số loài động vật thường gặp và sự đa dạng của động vật. - Quan hệ giữa động vật với con người trong cuộc sống hằng ngày . - Một số biện pháp bảo vệ đông vật và giữ gìn môi trường xung quanh . * Thái độ tình cảm : - Yêu mến các con vật. - Có ý thức chăm sóc vật nuôi. II/- CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Tranh vẽ con vật. + Hình hướng dẫn cách vẽ. Học sinh: + Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ, gôm. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: - Ổn định lớp. - Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp. - Giôùi thieäu baøi: Giáo viên cho hs kể tên con vật em biết. Giáo viên vào bài. Nội dung- MT từng hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh vẽ con vật và gợi ý nhận xét. * Hỏi gợi ý hs. + Tranh vẽ gì? + Kể tên các con vật có trong tranh? + Hình dáng các con vật như thế nào? + Các bộ phận con vật? + Màu sắc ra sao? + Em thích nhất con vật nào? + Em hãy tả hình dáng đặc điểm con vật mà em thích? Giáo viên củng cố nội dung tranh phân tích chốt ý và kết luận. -Học sinh quan sát. - Vẽ các con vật. - Con trâu, mèo, gà. - Hình dáng sinh động - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời Hoạt động 2: Cách vẽ + Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ và hướng dẫn cách vẽ qua hình minh họa: * Vẽ phác hình con vật ( đầu, mình, chân, đuôi) vào tờ giấy. * Tìm vị trí các bộ phận. * Vẽ chi tiết. * Vẽ thêm hình ảnh phụ (cây, cỏ, cảnh vật xung quanh,) * Vẽ màu. Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét. Học sinh quan sát Học sinh trả lời Học sinh nhận xét Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu học sinh vẽ theo mẫu con vật (gv bày mẫu)con gà . + Nhắc nhở học sinh vẽ hình vừa phần giấy. + Bao quát lớp qsát Hs làm bài, hướng dẫn chỉnh sửa thêm. Học sinh thực hành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh. - Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại. Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh. Học sinh trưng bày sản phẩm. Học sinh cùng Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá bài vẽ. * Giáo dục học sinh qua bài học. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø: Veà xem tröôùc noäi dung baøi 15 chuaån bò ÑDHT. * Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................