Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Bài 29 - Nặn, hoặc xé, xé dán con vật

Bài 29: Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm con vật. - Nặn được con vật theo trí tưởng tượng. - Yêu mến các con vật nuôi trong nhà. - Hs khá, giỏi hình vẽ, xé dán, nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp(nếu vẽ hoặc xé dán ). * Kiến thức biết: - Một số loài động vật thường gặp và sự đa dạng của động vật - Quan hệ giữa động vật với con người trong cuộc sống hằng ngày - Mộ số biện pháp bảo vệ động vật và giữ gìn mội trường xung quanh. * Thái độ, tình cảm: - Yêu mến các con vật - Có ý thức chăm sóc vật nuôi . * Kĩ năng, hành vi : Biết chăm sóc vật nuôi . II/- CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Sưu tầm tranh, ảnh về một số con vật quen thuộc. + Một vài bài vẽ các con vật. + Giấy màu, màu vẽ. + Bộ ĐDDH. Học sinh: + Vở tập vẽ, giấy bút chì, gôm, màu. + Tranh, ảnh về các con vật. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp. Giôùi thieäu baøi: Giáo viên cho học sinh nêu tên một số con vật và diễn tả đặc điểm, hình dáng của chúng Nội dung MT từng HĐ Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét + Cho học sinh quan sát một số vẽ về các con vật để học sinh nhận biết. Hỏi học sinh: + Hãy nêu tên các con vật? + Các hình dáng, đặc điểm các con vật này giống hay khác nhau? + Hãy nêu các phần chính của con vật? + Nêu các màu con vật? + Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. + Giáo viên kết luận: con vật có nhiều loại, mỗi loại chúng có hình dáng, đặc điểm màu sắc khác nhau. - Học sinh quan sát và nhận xét. - Mèo, thỏ, gà, trâu bò, cò... - Hình dáng đặc điểm các con vật này khác nhau. - Gồm: đầu, mình, chân, đuôi. - Đen, trắng, đỏ, vàng, cam, nâu. - Học sinh nhận xét Hoạt động 2: Cách vẽ con vật + Giáo viên vẽ minh họa lên bảng giải thích và kết luận cách vẽ: vẽ hình dáng chung; vẽ chi tiết và vẽ màu. cách vẽ con vật. + Cho học sinh khác nhận xét ĐS, nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét. - Học sinh quan sát. - Học sinh nhận xét. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Yêu cầu học sinh vẽ 1 con vật vào phần giấy VTV. + Giáo viên gợi ý theo dõi sửa sai. - Học sinh thực hành. HÑ4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù Giaùo vieân choïn moät soá saûn phaåm hoaøn chænh tröng baøy nhaän xeùt. Giaùo vieân ñöa ra caùc tieâu chí ñaùnh giaù. GV gôïi yù HS nhaän xeùt, xeáp loaïi moät soá baøi veõ toát. Ruùt kinh nghieäm cho caû lôùp Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm leân baûng. Học sinh cùng Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá bài vẽ. * Lieân heä: Nhöõng ñoäng vaät soáng xung quanh chuùng ta mang laïi cho ta raát nhieàu lôïi ích nhö: Cho ta thòt, tröùng, söùc keùo chuùng ta phaûi coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng, traùnh laøm toån haïi ñeán chuùng Daën doø: Veà laøm baøi xem tröôùc noäi dung baøi 30 chuaån bò ÑDHT. Nhaän xeùt tieát hoïc. * Rút kinh nghiệm: