Giáo án Mĩ thuật Lớp 1- Bài 9 - Xem tranh phong cảnh (bản đầy đủ)

Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh. - Mô tả được hình vẽ và màu sắc chính trong tranh - Hs khá, giỏi có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phonh cảnh. II/- CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Một số tranh phong cảnh của họa sĩ và thiếu nhi. + Hình minh họa sách giáo khoa. Học sinh: + Vở tập vẽ, sưu tầm tranh phong cảnh. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: Ổn định lớp. Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp. Giôùi thieäu baøi: Giáo viên cho học sinh xem tranh và giới thiệu trực tiếp. Nội dung - MTiêu từng hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem tranh Tranh PC vẽ nhà, cây, đường, ao, biển, đồng lúa, phố phường, + Chia học sinh ra làm 4 nhóm để xem tranh và thảo luận. Yêu cầu nhóm trưởng trả lời. Hỏi học sinh: + Những tranh này vẽ hình ảnh gì? + Màu hình trong tranh có nổ bật không? + Tranh thường vẽ bằng chất liệu gì? + Tranh vẽ có những màu nào + Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. + Giáo viên bổ sung phân tích kết luận và tóm tắt. + Tranh 1, 2 vẽ phong cảnh là chủ yếu (là hình ảnh chính, ngoài ra còn có thể vẽ thêm người và các con vật cho tranh thêm sinh động, nhưng phong cảnh là chính. Lắng nghe, theo dõi - Học sinh chia nhóm và xem tranh, thảo luận trả lời câu hỏi theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Vẽ nhà, cây, pháo, ao hồ, đường đi, bầu trời, con vật, người. - Màu hình nổi bật - Màu sáp, màu nước, bút chì màu. - Màu vàng, màu tím, màu xanh, màu đỏ, màu xanh lá cây - Học sinh nhận xét. Hoạt động 3: Hỏi học sinh + Giáo viên đặt một số câu hỏi ngắn, tên tranh, tên tác giả? Tranh vẽ hình ảnh gì? + Giáo viên bổ sung, tóm tắt rút kinh nghiệm chung cả lớp, động viên học sinh. - Học sinh trả lời. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. Đánh giá kết quả học tập: Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh. Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá: Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại. Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh. Học sinh trưng bày sản phẩm. Học sinh cùng Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá bài vẽ. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø: Veà xem tröôùc noäi dung baøi 10 chuaån bò ÑDHT. * Rút kinh nghiệm: ...... .