Giáo án Mĩ thuật lớp 1, 2, 3, 4, 5 tuần 4

Các cây này có những hình dáng và đặc điểm ntn? Màu sắc của các loại cây này ntn? Em hãy kể những loại cây, hình dáng, đặc điểm cây mà em biết? Nhà em có trồng cây không? Trồng 1 hay nhiều loại cây? Em chăm sóc cây ntn? GV nhận xét ý kiến của hs GV tóm tắt: Vườn cây có nhiều loại cây hoặc chỉ có 1 loại cây như mít, xoài, bưởi…Mỗi loại cây có hình dáng khác nhau cây có quả, cây có hoa Khi vẽ phải chú ý đến hình dáng cây để vẽ cho đúng GV treo hình gợi ý cách vẽ Nêu cách vẽ tranh vườn cây? GV hướng dẫn cách vẽ +vẽ hình dáng 1 số loại cây( hoặc 1 loại cây) +Vẽ chi tiết như quả, lá, hoa,vẽ thêm hình ảnh phụ + Vẽ màu theo ý thích Trước khi thực hành gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ vườn cây của các bạn khóa trước Cho hs vẽ tranh tranh đề tài vườn cõy theo ý thớch. Nhắc hs chọn loại cây dễ vẽ phù hợp với khả năng. Có thể vẽ 1 loại hay nhiều loại cây. Vẽ thêm hình ảnh phụ như quả, hóa, con vật, người đang chăm sóc cây cho bài vẽ sinh động Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài. màu có đậm , nhạt Vẽ kín hình GV chọn moọt soỏ baứi vẽ đẹp và chưa đẹp gợi ý HS nhaọn xeựt vaứ chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thớch, Gv bổ sung ý kiến hs và xếp loại bài vẽ. -GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng, giaựo duùc hs - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Xem trước bài 5 tiết sau cỏc em học Hỏt vui HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. 2 – 3 hs trả lời HS quan sát tranh Cỏ nhõn tham gia trả lời HS lắng nghe và ghi nhớ HS qs hình gợi ý HSTL HS quan sát và học tập HS thực hành HS nhận xét Cách vẽ hình Cách vẽ màu Bố cục bài vẽ Lắng nghe. Tuần 4 Tiết 4 Bài 4: Vẽ tranh Đề tài trường em I. Mục tiêu - Hiểu nội dung đề tài trường em - Biờt cỏch vẽ tranh đề tài trường em - vẽ được tranh đề tài trường em II. Chuẩn bị Giáo viên SGV, một số tranh, ảnh về nhà trường, tranh ở bộ ĐDDH, bài vẽ của HS Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò 1/ Ổn định (1’) 2/ Kiểm tra (1’) 3/ Bài Mới Giới thiệu bài ( 1’) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét (7’) 2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh (3’) 3. Hoạt động 3 Thực hành (18’) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá (4’) Dặn dò Yờu cầu 1 HS bắt giọng Kiểm tra ĐDHT Cho hs kể tờn một số hoạt động trong giờ ra chơi hoặc trước khi lờn lớp. GV bổ sung ý kiến và ghi tờn bài Em nào cho cỏc bạn cựng biết nhà trường có những hình ảnh gì? GVTK và treo tranh về đề tài nhà trường ! Quan sát 3 tranh cho biết - Tranh vẽ về hoạt động gì? ( Cảnh trường, cảnh vui chơi ở sân trường, lao động ở vườn trường) - Những hoạt động đó có thuộc đề tài nhà trường không? Ngoài ra còn có những nội dung nào khác nữa về đề tài này? - Màu sắc của các tranh như thế nào? GV bổ sung ý kiến. ? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? Hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính của tranh? ! Quan sát các bước bài vẽ tranh về đề tài trường em B1: Chọn đề tài B2: Phân nhóm chính, nhóm phụ B3: Vẽ hình ảnh bằng những đường đơn giản B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu ! Đọc lại các bước ! Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên? GVTK: Hình ảnh chính được vẽ to, màu sắc tươi sáng, bố cục chặt chẽ, đặc biệt không vẽ quá nhiều hình ảnh rườm rà. Nên quan sát toàn bộ bức tranh để chọn màu và độ đậm nhạt cho phù hợp ! Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trước và nhận xét về: nội dung, cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc? Hs nộp bài, chọn một số bài vẽ gợi ý hs: ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách sắp xếp hình vẽ - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy nhận xột và đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp Quan sát các loại quả. Hỏt vui HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. 2- 3 hs trả lời Quan sỏt Cỏ nhõn tham gia trả lời Quan sỏt 2- 3 hs trả lời HS làm bài vở thực hành Cỏ nhõn tham gia nhận xột Lắng nghe. Tuaàn 4 Tieỏt 4 BAỉI 4 : CHEÙP HOAẽ TIEÁT TRANG TRÍ DAÂN TOÄC I/ MUẽC TIEÂU : Tỡm hiểu vẻ đẹp của họa tiết trang trớ dõn tộc - Biết cỏch chộp họa tiết dõn tộc - Chộp được một vài họa tiết trang trớ dõn tộc II/ CHUAÅN Bề : * GV: SGK ,SGV ,sửu taàm moọt soỏ maóu hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc ,Gv sửu taàm moọt soỏ tranh aỷnh coự hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc treõn trang phuùc ,ủoà goỏm hoaởc trang trớ ụỷ ủỡnh chuứa . Hỡnh gụùi yự cheựp hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc . Baứi veừ cuỷa caực HS lụựp trửụực . * HS :SGK ,sửu taàm hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc . -Vụỷ thửùc haứnh ,buựt chỡ ,taồy ,maứu veừ . III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG LEÂN LễÙP . TG GV HS 1’ 1’ 1’ 7’ 3’ 1/ Oồn ủũnh lụựp : - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. 2/ KTBC : - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng . 3/ Baứi mụựi : -GV ghi tửùa baứi . HOAẽT ẹOÄNG 1: Quan saựt ,nhaọn xeựt . - GV giụựi thieọu hỡnh aỷnh veà hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc trang 11 SGK . + Caực hoaù tieỏt trang trớ laứ nhửừng hỡnh gỡ ? + Hỡnh hoa ụỷ caực hoaù tieỏt trang trớ coự nhửừng ủaởc ủieồm gỡ? + ẹửụứng neựt caựch saộp xeỏp hoaù tieỏt trang trớ ntn? +Hoaù tieỏt ủửụùc duứng ủeồ trang trớ ụỷ ủaõu +Caực hoaù tieỏt trang trớ laứ nhửừng hỡnh gỡ ? +Caực con vaọt ụỷ hoaù tieỏt trang trớ coự nhửừng ủaởc ủieồm gỡ ? +ẹửụứng neựt saộp xeỏp hoaù tieỏt trang trớ ntn ? +Hoaù tieỏt ủửụùc duứng ủeồ trang trớ ụỷ ủaõu * GV boồ sung yự coứn thieỏu vaứ nhaỏn maùnh .Hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc laứ di saỷn vaờn hoaự quớ baựu cuỷa oõng cha ta ủeồ laùi Chuựng ta caàn phaỷi hoùc taọp ,giửừ gỡn vaứ baỷo veọ di saỷn aỏy . HOAẽT ẹOÄNG 2: Caựch cheựp hoaù tieỏt trang trớ dan toọc . -GV treo cho HS quan saựt caực bửụực cheựp hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc ,sau ủoự GV hửụựng daón cho Hs tửứng bửụực veừ leõn baỷng lụựn . - Bửụực 1: Tỡm vaứ veừ phaực hỡnh daựng chung cuỷa hoaù tieỏt . - Bửụực 2: Veừ caực ủửụứng truùc doùc hoaởc ngang ủeồ tỡm vũ trớ caực phaàn hoaù tieỏt . - Bửụực 3:ẹaựnh daỏu caực ủieồm chớnh vaứ veừ phaực hỡnh baống caực neựt thaỳng . - Bửụực 5 : Hoaứn chổnh hỡnh vaứ toõ maứu theo yự thớch . - HS haựt . - HS baứy duùng cuù hoùc taọp leõn baứn . - HS nhaộc laùi . - HS quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi hỡnh hoa . - ẹaừ ủửụùc ủụn giaỷn vaứ caựch ủieọu ,ủửụứng neựt haứi hoaứ ,caựch saộp xeỏp caõn ủoỏi ,chaởt cheừ - ẹỡnh chuứa ,laờng taồm bia ủaự ,ủoà goỏm ,vaỷi, khaờn aựo - Hỡnh con vaọt . - ẹaừ ủửụùc ủụn giaỷn vaứ caựch ủieọu . HS laộng nghe . HOAẽT ẹOÄNG 3 : Thửùc haứnh .(18’) +ẹeồ cheựp ủửụùc moọt haùo tieỏt trang trớ daõn toọc chuựng ta phaỷi traỷi qua maỏy bửụực ? +ẹoự laứ nhửừng bửụực naứo ? -GV yeõu caàu HS choùn hoaù tieỏt ụỷ SGK cheựp vaứo vụỷ taọp veừ vaứ toõ maứu hoaù tieỏt . * Lửu yự :Quan saựt kú hỡnh hoaù tieỏt trửựoc khi veừ ,nhaộc nhụỷ HS veừ theo caực bửụực ủaừ hửụựng daón . Xaực ủũnh hỡnh daựng chung cho caõu ủoỏi vụựi phaàn giaỏy . - GV ủi ủeỏn tửứng baứn nhaộc nhụỷ caực em hửụựng daón boồ sung cho caực em . HOAẽT ẹOÄNG 4 : Nhaọn xeựt ủaựnh giaự .(4’) - GV thu baứi cuỷa HS gụùi yự hs nhaọn xeựt + Caựch veừ gioỏng maóu hay chửa gioỏng +Neựt veừ +Veừ maứu +GV nhaọn xeựt :Tuyeõn dửụng nhửừng baứi veừ ủaùt yeõu caàu ,ủoọng vieõn nhửừng baứi chửa veừ ủaùt yeõu caàu . Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, giaựo duùc hs. 5/ Daởn doứ - Veà nhaứ taọp veừ xem baứi sau - 5 bửụực . - HS neõu - HS laứm theo yeõu caàu cuỷa Gv . Hs noọp vụỷ theo tửứng toồ HS nhaọn xeựt . HS laộng nghe. Tuần 4 Tiết 4 Baứi 4: Khối hộp và khối cầu I. Mục tiêu - Hiểu đặc điểm, hỡnh dỏng chung của mẫu và hỡnh dỏng của từng vật mẫu - Biết cỏch vẽ hỡnh khối hộp và hỡnh khối cầu - Vẽ được khối hộp và khối cầu II. Chuẩn bị. - GV : SGK,SGV - mẫu khối hộp và khối cầu - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định tổ - Yeõu caàu moọt hs baột gioùng. (1’) 2/ Kiểm tra - GV kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng .(1’) 3/ Bài Mới Giới thiệu bài(1’) GV giới thiệu khối hộp và khối cầu đã chuẩn bị GV bổ sung ý kiến và ghi tờn bài Hỏt vui HS để ĐD lên bàn, VTV, chỡ, màu. Hs quan sát Hoạt động 1: quan sát, nhận xét(6) GV : đặt mẫu ở vị trí thích hợp. - yêu cầu hs quan sát +các mặt khối hộp giống hay khác nhau? + khối hộp có mấy mặt? + khối cầu có đặc điểm gì?. + bề mặt khối hộp có giống khối cầu không? +so sánh độ đậm nhạt của khối hộp và khối cầu. Hs quan sát 6 mặt khác nhau GV: yêu cầu hs đến gần mẫu để quan sát hình dáng đặc điểm của mẫu Hs chú ý quan sát Hoạt động 2: cách vẽ (4) GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK +so sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung, sau đó phát khung hình của từng vật mẫu Hs quan sát +có thể vẽ lên bảng để hs quan sát + vẽ rõ nội dung của hoạt động Hoạt động 3: thực hành(18’) GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ - nhắc hs chú ý bố cục cho cân đối ; vẽ đậm nhạt đơn giản Hoạt động 4: nhận xét đánh giá(4’) - GV chọn moọt soỏ baứi vẽ đẹp và chưa đẹp, gợi ý HS nhaọn xeựt về bố cục, tỉ lệ, cỏch vẽ, đậm nhạt vaứ chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thớch. - Gv bổ sung ý kiến hs và xếp loại bài vẽ. - Gv nhận xột tuyờn dương, giỏo dục hs - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Dặn dũ Quan sát sưu tầm tranh ảnh các con vật Xem trước bài 5 tiết sau cỏc em học. Cỏ nhõn tham gia nhận xột Hs lắng nghe Ghi nhớ í kiến của BGH ................................................................................................... .................................................................................................. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... Người soạn BGH Ký duyệt Trần Chõu Phong