Giáo án Mĩ thuật Khối 9 - Tiết 9: Tập phóng tranh ảnh

TUẦN 9 Vẽ trang trí Tiết 9 TẬP PHÓNG TRANH ẢNH Ngày soạn:610/08 Ngày dạy:13/10/08 ***************** *** I.Mục tiêu: HS biết cách phóng tranh ảnh phục vụ cho nhu cầu học tập, sinh hoạt khác trong cuộc sống, HS phóng được những tranh ảnh đơn giản. HS có thói quen quan sát và kiên trì, chính xác. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Một số tranh mẫu và tranh phóng to. Một số bản mẫu 2 cách phóng tranh. Các phương tiện dạy vẽ. Học sinh: - Sưu tầm các tranh mẫu đẹp. - Chuẩn bị đầy đủ ĐDHT. III. Tiến trình dạy-học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Nội dung 1. Ổn định 2.Kiểm bài cũ: - Các bước dựng hình một bức tranh vẽ theo mẫu ? - Khi vẽ đậm nhạt cần lưu ý những gì? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trong cuộc sống, việc phóng tranh ảnh. b.Các hoạt động dạy học: HĐ1: HDHS quan sát, nhận xét Cho HS quan sát một số tranh mẫu và tranh phóng to từ ảnh mẫu. - Tác dụng của việc phóng tranh ảnh ? - Nêu một vài ví dụ tiêu biểu? Giới thiệu HS 2 bài phóng tranh theo cách kẻ ô vuông và kẻ đường chéo . Lưu ý HS: muốn phóng to và tương đối chính xác được tranh, ảnh mẫu cần phải dựa vào những cách nêu trên, nếu không hình phóng sẽ bị sai lệch. HĐ2: HDHS cách phóng tranh, ảnh Hướng dẫn HS cách 1: - Kẻ ô đều nhau trên tranh, ảnh mẫu. - Phóng to số lần dự kiến trên giấy vẽ. - Nhìn mẫu: + Tìm vị trí hình ở mỗi đường kẻ ô vuông. + Vẽ hình cho giống mẫu. Lưu ý HS: so sánh các khoảng cách thật đúng để phóng hình chính xác. Cách 2: - Đặt tranh mẫu trên một góc giấy vẽ. - Kẻ góc vuông bằng cách kéo dài canh OA, OB ta sẽ tìm hình đồng dạng với hình được phóng. - Lấy tranh mẫu ra và dựa vào các đường chéo, ngang,dọc để phác hình theo tranh ảnh mẫu. Lưu ý HS: khi kẻ ô vuông nếu có phần lẻ( không chẵn số ô vuông) ở tranh ảnh thì phần lẻ ở bản phóng to cũng phải đồng dạng với phần lẻ ở bản mẫu. HĐ3: HDHS thực hành Nêu yêu cầu bài tập thực hành: chọn và phóng tranh ảnh mẫu theo 2 cách. Hướng dẫn, gợi ý: phần vẽ màu có thể sáng tạo tuỳ theo yêu cầu độ chính xác hay không của việc phóng tranh. Theo dõi HS làm bài, nhắc nhở điều chỉnh kịp thời. 4. Củng cố: Cùng HS lựa chọn một số bài đã hoàn thành- hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá. Tác dụng của việc phóng tranh, ảnh? Nêu trình tự phóng tranh theo 2 cách? Tổng kết, đánh giá một số ưu khuyết điểm trong bài vẽ HS. 5. HDHS học tập ở nhà: - Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà(nếu chưa xong). - Chuẩn bị đầy đủ ĐDHT cho bài học sau: + Tranh ảnh. + Tư liệu về đề tài lễ hội. + Bảng vẽ, giấy vẽ, màu Học sinh trình bày. HS quan sát, nhận xét. - Phục vụ cho sinh hoạt, học tập, quảng cáo. - Phóng tranh ảnh, bản đồ phục vụ cho các môn học. - Phóng tranh, ảnh phục vụ cho hoạt động kinh tế. HS quan sát, nhận xét. HS quan sát tranh minh hoạ các bước phóng tranh. Chú ý nghe hướng dẫn. HS quan sát, thao tác mẫu trên giấy. HS quan sát, thực hành nháp, nêu lại các bước phóng tranh bằng cách kẻ đường chéo. HS ghi nhớ. HS xác định yêu cầu bài. HS tự chọn tranh, ảnh mẫu đơn giản để phóng. Phóng tranh theo một trong 2 cách. HS quan sát, đánh giá bài của mình và của bạn- rút kinh nghiệm bài vẽ. HS nghe – ghi nhớ- thực hiện. I. Quan sát, nhận xét - Phóng tranh ảnh phục vụ cho sinh hoạt, học tập, quảng cáo. - Tạo điều kiện phát triển khả năng quan sát, tính kiên trì và cách làm việc chính xác. II. Cách phóng tranh, ảnh 1.Kẻ ô vuông: - Kẻ ô đều nhau trên tranh, ảnh mẫu. - Phóng to số lần dự kiến trên giấy vẽ. - Nhìn mẫu: + Tìm vị trí hình ở mỗi đường kẻ ô vuông. + Vẽ hình cho giống mẫu. 2. Kẻ đường chéo - Đặt tranh mẫu trên một góc giấy vẽ. - Kẻ góc vuông bằng cách kéo dài canh OA, OB ta sẽ tìm hình đồng dạng với hình được phóng. - Lấy tranh mẫu ra và dựa vào các đường chéo, ngang,dọc để phác hình theo tranh ảnh mẫu. III. Thực hành Tập phóng tranh, ảnh theo một trong 2 cách. IV.Rút kinh nghiệm: