Giáo án Mĩ thuật 3 bài 24: Vẽ tranh Đề tài tự do

Thöù hai, ngaøy 21 thaùng 2 naêm 2011 Mó thuaät 3 – Tieát 24 Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ DO I-MỤC TIÊU. - HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - HS biết cỏc vẽ và vẽ được 1 bức tranh theo ý thớch. - HS có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh. II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC. GV: - Sưu tầm tranh ảnh về cỏc đề tài khỏc nhau để so sỏnh. - Bài vẽ của HS cỏc lớp trước. Hỡnh gợi ý HS cỏch vẽ. HS: - Tranh ảnh về cỏc đề tài. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Điều chỉnh - Giới thiệu bài. HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - GV giới thiệu 1 số tranh ảnh và gợi ý. + Nội dung đề tài gì ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV nhận xét. - GV phát cho HS 1 số bức tranh về các đề tài khác nhau, y/c HS sắp xếp theo đề tài. - GV y/c HS nêu số nội dung mà em biết. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh. - GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH. B1: Phân mảng chính, mảng phụ. B2: Vẽ hình ảnh. B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. B4: Vẽ màu theo ý thích. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ tranh. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn nội dung đề tài theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,... * Lưu ý: không được dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá. -Gv chọn 1 số bài vẽ có nội dung đề tài khác nhau để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Quan sát đồ vật có trang trí hình chữ nhật. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, thước,.../. - HS quan sát và nhận xét. + Nội dung đề tài phong phú,... + Hình ảnh nổi bật nội dung đề tài. + Màu sắc phù hợp với nội dung,... - HS quan sát và lắng nghe. -HS lên bảng sắp xếp các bức tranh theo các nội dung đề tài. - HS trả lời: thiếu nhi vui chơi, trường em, phong cảnh quê hương,... - HS trả lời: - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài, tìm và chọn nội dung, vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng,.. vẽ màu theo ý thích. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu sắc,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. - Em Kiệt, Linh chú ý lắng nghe và vẽ theo ý thích.