Giáo án Mĩ Thuật 2 Tiết 23 Trường Tiểu học Ngô Quang Tám

Ngày soạn: 09/02/2010 Tiết 23: BÀI 23: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO I ) Mục tiêu: - Hs hiểu được nội dung về đề tài: Mẹ hoặc Cô giáo. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về Mẹ hoặc Cô giáo. - Thêm yêu quý Mẹ và Cô giáo. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh ảnh về Mẹ và Cô giáo - Sưu tầm tranh vẽ về Mẹ hoặc Cô giáo (tranh chân dung, tranh sinh hoạt…) - Một số bài vẽ của Hs các năm trước. *) Học sinh: - Vở tập vẽ . - Bút chì, thước, tẩy, màu vẽ các loại. III ) Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát. Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3) Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1 (4’) Quan sát nhận xét: - GV treo tranh: ? Tranh vẽ nội dung gì? ? Hình ảnh chính trong tranh là gì? ? Hình ảnh phụ là gì? ? Màu sắc trong tranh như thế nào? ? Ngoài ra chúng ta còn có thể vẽ được đề tài nào khác nữa? - GV treo tranh 2: ? Tranh vẽ nội dung gì? ? Hình ảnh trong tranh được diễn tả như thế nào? ? Em còn có thể vẽ những tranh gì về mẹ? ? Em hãy tả hình dáng, đặc điểm của Mẹ hoặc Cô giáo em? * Mẹ và Cô giáo là những người rất gần gũi với chúng ta. Em hãy chọn cho mình đề tài thích hợp để vẽ. Hoạt động 1 * Hs trả lời: - Tranh vẽ các bạn đang chúc mừng cô giáo ngày 20 - 11 - Hình ảnh chính là cô giáo cùng các bạn học sinh. - Hình ảnh phụ là lớp học, bảng đen, bàn ghế… - Tranh có mảng chính, màu đậm, nổi bật, tươi sáng thể hiện không khí vui tươi của ngày hội. - Chân dung cô giáo, cô giáo đang giảng bài, cô cùng các bạn trồng cây… - Tranh vẽ chân dung Mẹ - Tranh vẽ khuôn mặt Mẹ được diễn tả rõ ràng: mắt, mũi, miệng, tóc… - Mẹ đi làm, mẹ nấu ăn, mẹ giữ em… Hoạt động 2(4’) Cách vẽ: - Chọn đề tài ( Mẹ hoặc Cô) + Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm: khuôn mặt, da, tóc, kiểu quần áo mà mẹ hoặc cô giáo thường mặc… + Nhớ lại công việc mẹ hoặc cô thường làm (đọc sách, tưới rau, bế em…) + Vẽ hình ảnh Mẹ hoặc Cô là hình ảnh chính, vẽ thêm các hình ảnh phụ khác như (sách, trường, lớp, nhà, cửa…) cho sinh động. + Chọn màu theo ý thích, có đậm, có nhạt, vẽ kín nền tranh. - Gv minh họa cách vẽ. B1: Vẽ phác các mảng chính, phụ. B2: Vẽ các hình tượng vào các mảng chính phụ. B3: Vẽ chi tiết. B4: Vẽ màu. - Gv giới thiệu một số tranh về đề tài của các bạn Hs năm trước. Hoạt động 2. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs chú ý quan sát. Hoạt động 3 (20’) Thực hành. - Gv nhắc Hs vẽ ra chính giữa khổ giấy - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. Hoạt động 3 - Hs chú ý lắng nghe. - Hs tiến hành vẽ bài. Hoạt động 4 (2’) Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: ? Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. * Mẹ và Cô giáo là những người dìu dắt chúng ta nên người, các em phải biết yêu thương và quý trọng Mẹ và Cô giáo, ở nhà các em phải giúp đỡ Mẹ những công việc nhà, đến trường phải biết vâng lời và lễ phép với thầy, cô giáo, chăm chỉ, siêng năng học hành để cha mẹ và thầy cô vui lòng. 4) Dặn dò: (1’) - Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong) - Quan sát các con vật quen thuộc. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài con vật - Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ. Hoạt động 4 - Hs nhận xét: + Hình ảnh. + Cách sắp xếp. + Màu sắc. - Chọn bài mình thích.