Giáo án Luyện từ và câu Tuần 9 Lớp 2

Tuần 9 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 9 : ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL. (TIẾT 7- 8) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Ôn luyện cách tra mục lục sách. - Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. 2.Kĩ năng : đọc rành mạch, nói câu rõ ràng đủ ý. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc. Ghi sẵn bài 3. 2.Học sinh : Sách, vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 10’ 20’ 4’ 1’ Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. -Giáo viên ghi phiếu các bài ôn : Người thầy cũ. Thời khóa biểu. Cô giáo lớp em. -Giáo viên gọi từng em đọc và đặt câu hỏi. -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Mục tiêu : Ôn luyện cách tra mục lục sách, cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Bài 2 :Yêu cầu gì ? -Theo dõi học sinh đọc. -Nhận xét, cho điểm . Bài 3 : Yêu cầu gì ? -Treo bảng phụ : Tình huống 1. -Hướng dẫn học sinh nói. -Nhận xét, chỉnh sửa. -Kiểm tra vở, nhận xét. 2.Củng cố : Em mời bạn em đi dự sinh nhật em. -Em nhờ chị giúp em giảng bài toán khó. -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài. -Oân tập – Kiểm tra tập đọc &HTL. -HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị. -HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em) -Dựa theo mục lục ở cuối sách, hãy nói tên các bài em đã học ở Tuần 8. -1 em đọc, các em khá theo dõi đọc tiếp. -1 em đọc. Cả lớp đọc. -Thực hành nói. -Mẹ ơi! Mẹ mua giúp con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam , mẹ nhé!/ Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, xin mời bạn Khánh Linh hát bài Bụi phấn! Cả lớp mình cùng hát bài Ơn thầy nhé!/ Thưa cô, chúng em xin chúc sức khoẻ cô ạ!/ -Lớp làm vở. -Bạn bỏ ít thời gian đến chia vui với mình nhé. -Em nhờ chị giúp em hiểu bài toán này. -Hoàn chỉnh bài tập, học bài. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Củng cố hệ thống hóa vốn từ cho học sinh qua trò chơi ô chữ. 2.Kĩ năng : Đọc rành mạch, suy đoán ô chữ đúng chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc. kẻ ô chơi ô chữ. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 15’ 15’ 4’ 1’ Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. -Giáo viên ghi phiếu các bài ôn : Người mẹ hiền. Bàn tay dịu dàng. Đổi giày. -Giáo viên gọi từng em đọc và đặt câu hỏi. -Nhận xét, cho điểm. Hoạt động 2 : Trò chơi ô chữ. Mục tiêu : Củng cố hệ thống hoá vốn từ cho học sinh qua trò chơi ô chữ. Bài 2 :Trò chơi ô chữ. a/ Điền từ vào ô trống theo hàng ngang. -Dòng 1:Viên màu trắng( đỏ, vàng,xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ P) -Dòng 2:Tập giấy ghi ngày tháng trong năm (có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ L) -Dòng 3:Đồ mặc có 2 ống( có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ Q) -Dòng 4:Nhỏ xíu giống tên thành phố của bạn Mít trong một bài tập đọc em đã học (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng chữ T) -Dòng 5 :Vật dùng để ghi lại chữ viết trên giấy (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ B) -Dòng 6 :Thứ ngắt từ trên cây, thường dùng để tặng nhau hoặc trang trí (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ H) -Dòng 7:Tên ngày trong tuần sau ngày thứ ba(có 2 chữ cái bắt đầu bằng chữ T) -Dòng 8 :Nơi thợ làm việc (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng chữ X) -Dòng 9 :Trái nghĩa với trắng (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ Đ). -Dòng 10: Đồ vật dùng để ngồi (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ G) b/ Đọc từ mới ở cột dọc. 2.Củng cố : -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài. -Ôn tập – Kiểm tra tập đọc &HTL. -HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị. -HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em) -Lớp tham gia chơi ô chữ. -Phấn. -Lịch. -Quần. -Tí Hon. -Bút. -Hoa. -Tư. -Xưởng. -Đen. -Ghế. -Phần thưởng. -Làm bài tập tiết 9-10