Giáo án lớp Hai/2 Buổi chiều Tuần 13 Trường Tiểu học Mỹ Quí Đông 1

c hiện - HS lắng nghe - HS đọc. - HS quan sát – lắng nghe. - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc - HS quan sát - lắng nghe. - 2 HS khá giỏi thực hiện - HS K – G đọc đúng yêu cầu. - HS thi, nhận xét (nếu có) - HS đọc - HS thực hiện. - HS đọc - HS trả lời - nhận xét (nếu có). - HS , thực hiện, lắng nghe. Môn: Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết I>Mục tiêu, yêu cầu Viết được thời khóa biểu. Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận. II>Chuẩn bị GV: tài liệu môn tiếng việt HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép. III>Hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài. - GV yc HS hát bài hát ngắn. - GV giới thiệu bài luyện viết. 2. Hoạt động dạy và học. 2.1 HĐ 1: Bài 1. - GV hướng dẫn HS viết trên bảng - GV yc HS viết vào SGK - GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm. 3.2.2 HĐ 2: Bài 2: - GV hướng dẫn HS viết trên bảng - GV yc HS viết vào bảng nhóm, đọc cả lớp nghe. - GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm. 3. Kết luận - GV nhận xét tiết học - GV yc HS xem tiếp tiết 1. - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS quan sát - HS K – G thực hiện, HS Y – TB đọc. - HS quan sát - HS K – G thực hiện bảng nhóm. - HS thực hiện, lắng nghe Môn Toán Tiết 2. I> Mục tiêu. Ôn tập các bài toán có liên quan xem lịch Giúp HS tính nhanh, cẩn thận. II>Chuẩn bị. GV: phiếu học tập, bảng nhóm. HS: bảng con. III>Hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1>Giới thiệu bài. - GV yc HS hát - GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét cho điểm - GV giới thiệu tiết 2/ tuần 16 2> Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1. Đọc và viết theo mẫu - GV yc HS đọc yc, thực hiện cá nhân vào tập vào phiếu học tập - GV nhận xét. 2.2 HĐ 2: Bài 2. Viết vào chỗ chấm cho thích hợp. - GV tổ chức HS thực hiện nhóm đôi. - GV nhận xét 2.3 HĐ 3: Bài 3.Viết các ngày còn thiếu… - GV yc HS chơi trò chơi “truyền điện” - GV nhận xét 2.4 HĐ 4: Bài 4.Viết vào chỗ chấm thích hợp : - GV yc HS thực hiện bằng miệng - GV nhận xét 3. Kết luận. - GV yc HS nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét tiết học. - GV yc HS xem bài tiết1/tuần17 - HS hát. - HS thực hiện, nhận xét. - HS lắng nghe - HS thực hiện, nhận xét, lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện, nhận xét lớp. - HS K – G thực hiện - HS trả lời. - HS lắng nghe. Môn: Toán Tiết 1 . I> Mục tiêu. Ôn tập các bài toán có liên quan phép cộng, phép trừ Giúp HS tính nhanh, cẩn thận. II>Chuẩn bị. GV: phiếu học tập, bảng nhóm. HS: bảng con. III>Hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1>Giới thiệu bài. - GV yc HS hát - GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét cho điểm - GV giới thiệu tiết 1/ tuần 17 2> Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1. Tính - GV yc HS đọc yc, thực hiện cá nhân vào tập vào phiếu học tập - GV nhận xét. 2.2 HĐ 2: Bài 2. Đặt tính rồi tính - GV tổ chức HS thực hiện nhóm đôi. - GV nhận xét 2.3 HĐ 3: Bài 3.Số? - GV yc HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai hơn” - GV nhận xét 2.4 HĐ 4: Bài 4.Bài toán - GV yc HS đọc bài, phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải vào bảng nhóm, thực hiện nhóm đôi. - GV nhận xét. 3. Kết luận. - GV yc HS nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét tiết học. - GV yc HS xem bài tiết2 /tuần17 - HS hát. - HS thực hiện, nhận xét. - HS lắng nghe - HS thực hiện, nhận xét, lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện, nhận xét lớp. - HS K – G thực hiện - HS trả lời. - HS lắng nghe. Môn: Tiếng việt Tiết 1: Luyện đọc Tìm ngọc. I>Mục tiêu, yêu cầu Đọc đúng, rõ ràng: Long Vương, kim hoàn, đánh tráo, ngoạm. Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang. Tính yêu quí, kính trọng Ông bà, ba mẹ. II>Chuẩn bị GV: tài liệu môn tiếng việt HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có). III>Hoạt động học và dạy. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: - GV yc HS hát bài hát ngắn. - GV giới thiệu bài luyện Tìm ngọc 2. Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1. - GV yc HS đọc yêu cầu bài 1. - GV hd HS đọc trên bảng - GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. -GV lắng nghe, sữa chữa. 2.2 HĐ 2: Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2. - GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu. X Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, // - GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu. - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm. - GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm. - GV nhận xét. 2.3 HĐ 3: Bài 3: - GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài. - GV hd HS thực hiện chọn A, B, C, D - GV nhận xét. 2.4 HĐ 4: Bài 4 - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập. - GV yc HS chọn câu đúng phiếu học tập - GV yc HS giải thích vì sao chọn. -GV kết luận . 3. Kết luận. - GV yc HS đọc lại các từ bài 1. - GV nhận xét tiết học - GV yc HS xem tiếp tiết 2 - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS đọc. - HS quan sát – lắng nghe. - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc - HS quan sát - lắng nghe. - 2 HS khá giỏi thực hiện - HS K – G đọc đúng yêu cầu. - HS thi, nhận xét (nếu có) - HS đọc - HS thực hiện chọn A, B, C, D - HS thực hiện - HS , thực hiện, lắng nghe. Môn: Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết I>Mục tiêu, yêu cầu Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Tìm ngọc Phân biệt ui, uy. Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận. II>Chuẩn bị GV: tài liệu môn tiếng việt HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép. III> Hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài. - GV yc HS hát bài hát ngắn. - Gọi 3 HS đọc lại đoạn 2 của bài Con chó nhà hàng xóm. - GV nhận xét, phê điểm - GV giới thiệu bài luyện viết Tìm ngọc. 2. Hoạt động dạy và học. 2.1 HĐ 1: Bài 1. - GV hướng dẫn HS tập chép bằng câu hỏi. - GV yc HS lắng nghe, chép.. - GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3.2.2 Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2. - GV hướng dẫn HS làm phiếu học tập thực hiện cá nhân. - GV sữa chữa, kết luận. nhận xét. 3.2.3 Bài 3.a) và ((3.b)tương tự) - GV treo bảng phụ chứa nội dung bài 3a). - GV yc HS đọc nội dung bài. - GV yc HS làm nhóm đôi, đại diện nhóm trình bày. X Chú ý: chú ‏‎ cách phát âm địa phương của HS - GV nhận xét, kết luận. 3. Kết luận - GV yc HS đọc lại câu trả lời bài 2 -3. - GV nhận xét tiết học - GV yc HS xem tiếp tiết 3. - HS thực hiện - 3HS đọc, nhận xét. - HS lắng nghe - HS K – G nghe viết, HS Y- TB tập chép. Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả. - HS đọc - HS K – G giải nghĩa. - HS quan sát. - HS đọc - HS HS trình bày. Nhóm khác nhận xét - HS thực hiện, lắng nghe Môn: Tiếng việt Tiết 3: Gà “tỉ tê” với gà I>Mục tiêu, yêu cầu Đọc đúng, rõ rang: gõ mỏ, tín hiệu, nũng nịu, róoc róoc Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang. Yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. II>Chuẩn bị GV: tài liệu môn tiếng việt HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có). III. Hoạt động học và dạy. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: - GV yc HS hát bài hát ngắn. - GV giới thiệu bài luyện Gà “tỉ tê” với gà 2. Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1. - GV yc HS đọc yêu cầu bài 1. - GV hd HS đọc trên bảng - GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. -GV lắng nghe, sữa chữa. 2.2 HĐ 2: Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2. - GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu. X Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, // - GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu. - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm. - GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm. - GV nhận xét. 2.3 HĐ 3: Bài 3: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập. - GV yc HS thực hiện đọc thay đổi giọng. - GV yc HS giải thích vì sao chọn. -GV kết luận . 2.4 HĐ 4: Bài 4 - GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài. - GV hd HS chơi trò chơi “ Ghép bạn” - GV nhận xét. 3. Kết luận. - GV yc HS đọc lại các từ bài 1. - GV nhận xét tiết học - GV yc HS xem tiếp tiết 4 - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS đọc. - HS quan sát – lắng nghe. - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc - HS quan sát - lắng nghe. - 2 HS khá giỏi thực hiện - HS K – G đọc đúng yêu cầu. - HS thi, nhận xét (nếu có) - HS đọc - HS K – G đọc đúng yc. - HS đọc - HS thực hiện. - HS , thực hiện, lắng nghe. Môn: Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết I>Mục tiêu, yêu cầu Viết đúng đẹp các từ N, O và câu ứng dụng. Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận. II>Chuẩn bị GV: tài liệu môn tiếng việt HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép. III>Hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài. - GV yc HS hát bài hát ngắn. - GV giới thiệu bài luyện viết. 2. Hoạt động dạy và học. 2.1 HĐ 1: Bài 1. - GV hướng dẫn HS viết trên bảng - GV yc HS viết vào SGK - GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm. 3.2.2 HĐ 2: Bài 2: - GV hướng dẫn HS viết trên bảng - GV yc HS viết vào bảng nhóm, đọc cả lớp nghe. - GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm. - GV nêu ‎ nghĩa của các câu ứng dụng 3. Kết luận - GV nhận xét tiết học - GV yc HS xem tiếp tiết 1. - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS quan sát - HS K – G thực hiện, HS Y – TB đọc. - HS quan sát - HS K – G thực hiện bảng nhóm. - HS thực hiện, lắng nghe Môn: Toán Tiết 2 I> Mục tiêu. Ôn tập các bài toán có liên quan nhận diện hình, đoạn thẳng, đơn vị kg Giúp HS tính nhanh, cẩn thận. II>Chuẩn bị. GV: phiếu học tập, bảng nhóm. HS: bảng con. III>Hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1>Giới thiệu bài. - GV yc HS hát - GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét cho điểm - GV giới thiệu tiết 2/ tuần 17 2> Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1.Nối theo mẫu - GV yc HS đọc yc, thực hiện cá nhân “Ai nhanh hơn” - GV nhận xét. 2.2 HĐ 2: Bài 2. Vẽ các đoạn thẳng có…. - GV tổ chức HS thực hiện nhóm đôi. - GV nhận xét 2.3 HĐ 3: Bài 3.Số? - GV yc HS thực hiện vào phiếu học tập - GV nhận xét 3. Kết luận. - GV yc HS nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét tiết học. - GV yc HS xem bài tiết1/tuần18 - HS hát. - HS thực hiện, nhận xét. - HS lắng nghe - HS thực hiện, nhận xét, lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện, nhận xét lớp. - HS trả lời. - HS lắng nghe.