Giáo án Lớp 5 Tuần 30-34 Trường Tiểu học Gio An

đồ vật. - Dặn HS về xem lại bài chuẩn bị giờ sau thực hành viết hoàn chỉnh. Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 ( Dạy bù vào chiều thứ năm) Toán: LUYỆN TẬP: SỐ ĐO THỜI GIAN. A.Mục tiêu: - Tiếp tục giúp HS củng cố các kiến thức đã học về các số đo thời gian. - Vận dụng làm đúng các bài tập có liên quan. - Cẩn thận,chính xác. B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: giờ = … phút 1giờ = …phút 76 phút = …giờ… phút 330 phút = … giờ - HS đọc đề bài rồi làm vào vở bài tập. - 2HS làm bảng lớp – GV nhận xét, chữa bài. Bài 2:Đặt tính rồi tính: a. 6 năm 7 tháng + 4năm 5 tháng 30 năm 2 tháng – 8năm 8tháng b. 26 phút 35 giây + 46 phút 50 giây 15 phút 23giây – 7phút 30 giây - HS tự làm vàovở bài tập – 2HS làm bảng lớp. - GV chấm chữa bài – Yêu cầu HS nêu cách làm. Bài 3: - HS đọc yêu cầu, HS làm bài cá nhân. - 1 em làm bảng phụ trình bày. Lớp và GV nhận xét, chữa bài chốt lại đáp án đúng. Bài giải: Thời gian làm chi tiết máy thứ nhất và chi tiết máy thứ hai là: 1giờ 30 phút + 1giờ 40 phút = 3 giờ 10 phút Thời gian làm chi tiết máy thứ 3 là: 5 giờ 30 phút – 3 giờ 10 phút = 2 giờ 20 phút Đáp số: 2 giờ 20 phút. 3.Củng cố, dặn dò: - GV cùng HS hệ thống lại bài. - Về xem các bài tập T126. Tập làm văn: LUYỆN TẬP: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI. A.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các kiến thức đã học về dạng tập viết đoạn đối thoại - Vận dụng làm đúng các bài tập - Yêu thích môn học B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh đọc đề - Cho học sinh đọc nối tiếp bài Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề , giáo viên hướng dẫn - Học sinh làm bài vào vở - Gọi một số em trình bày Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh đọc bài văn ở bài tập 1 3.Củng cố, dặn dò: - Giáo viên chốt nội dung bài học - GV chốt lại về dạng bài văn đồ vật. - Dặn HS về xem lại bài chuẩn bị giờ sau thực hành viết hoàn chỉnh. TUẦN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2010. Toán: LUYỆN TẬP:ÔN TẬP A.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các kiến thức đã học ở đầu học kì II. - Vận dụng làm đúng các bài kiểm tra. - Có ý thức học tập tốt. B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: (VBT/T121.) Phần 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 1. B. 20 kg ; 2. D. 37,5 % : 3. B. 200 ; 4. B. 54 cm2. Phần 2: Bài 1: Ghi tên mỗi hình sau vào chỗ chấm: Bài 2: Một bể cá dạng hình hộp chữ nhật có các kích thước trong lòng bể là: 25cm, 40 cm, 50 cm. Hiện nay 1/4 thể tích của bể có chứa nước.Hỏi cần phải đổ thêm vào bể bao nhiêu lít nước để 95% thể tích của bể có chứa nước? - Một HS đọc yêu cầu. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS đọc kết quả của phần I; 2 HS làm bài tập của phầnII. - GV chữa bài cho từng em, chốt lại. 3.Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết nội dung tiết học. - Dặn HS về xem các bài tập T121. Rèn viết: MẦM NON A.Mục tiêu: - HS rèn viết vào vở đoạn 1 của bài Mầm non - Chữ viết đẹp,đúng độ cao, đúng chính tả, trình bày sạch sẽ. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở. B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Rèn viết: - GV đọc đoạn cần rèn viết, HS dò SGK. ? Nội dung bài rèn viết cho biết gì? - HS đọc lại bài, GV nhắc HS chú ý những từ dễ viết sai: chúng mình,vờn, quay - HS luyện viết bảng con. - GV nhắc HS viết cẩn thận, chính xác, chú ý các từ khó trong bài và trình bày sạch sẽ. - HS gấp SGK - GV đọc - HS viết bài. - GV theo dõi, uốn nắn cho những em viết viết còn kém: Quân, Ngọc Phước… - GV đọc lại, HS dò bài. - GV chấm một số bài, nhận xét về chính tả, chữ viết, cách trình bày. - GV tuyên dương những em viết đẹp, viết có tiến bộ. - HS tự dò bài của mình và sửa sai. 3.Củng cố, dặn dò: - GV nêu yêu cầu cần rèn luyện cho các em. - Nhắc những HS viết chưa đạt về viết lại bài. Thứ ba ngày tháng 5 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN A.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kiến thức về bảng đơn vị đo thời gian. - Vận dụng làm đúng các bài tập có liên quan. - Cẩn thận, chính xác. B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: (VBT/Tiết 122). Bài 1: Viết số La Mã thích hợp vào ô trống trong bảng thống kê một số sự kiện lịch sử (Theo mẫu). - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài, 2HS lên bảng làm, GV nhận xét chữa bài. Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 4giờ = 240 phút 180 phút = 3giờ 2 giờ rưỡi = 150 phút 366 phút = 6 giờ 6 phút 1,4 giờ = 75 phút 3600 giây = 1giờ - HS tự làm vào vở - 2HS làm bảng lớp. - GV chữa bài. Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 4 ngày = 240 giờ 3 năm = 36 tháng ngày = 8 giờ 5 năm rưỡi = 66 tháng (Các bước tương tự bài 2). * Bài tập nâng cao. Bốn người đào trong 3 ngày thì được 22,8m mương.Hỏi cũng số mét mương đó nếu muốn đào trong 2 ngày thì cần bao nhiêu người mỗi ngày? (năng suất mọi người như nhau). - HS làm bài, GV chữa bài cho từng em, chốt lại. 3.Củng cố,dặn dò: - GV hệ thống lại bài. - Về xem bài 123. Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP: A. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các kiến thức về Cách liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. - Vận dụng làm các bài tập đúng, thành thạo. - Có ý thức học tập tốt. B.Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài 1: Gạch dưới những từ ngữ được lăp lại để liên kết câu trong hai đoạn văn sau: - HS nêu yêu cầu. GV nhắc lại cho HS hiểu yêu cầu. - HS suy nghĩ và làm bài vào vở BT. - Một số HS trình bày, lớp và GV nhận xét, chốt lại: trống đồng, Đông Sơn, anh chiến sĩ,nét hoa văn. Bài 2: Điền các từ ngữ cá song, tôm, thuyền, cá chim, chợ vào chỗ trống thích hợp để các câu, đoạn được liên kết với nhau: - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp suy nghĩ, tìm và điền từ thích hợp. - Một HS nêu kết quả - Lớp và GV nhận xét, chốt lại: thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá song, cá chim, tôm. * Bài tập nâng cao. Đặt hai câu có sử dụng cách liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. - HS làm vào vở, đọc bài, Gv nhận xét, tuyên dương. 3.Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại bài. - Về xem bài tập tiết sau. Thứ năm ngày tháng 5 năm 2010 ( Dạy bù vào chiều thứ tư) Toán: LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các kiến thức về trừ các số đo thời gian. - Vận dụng làm đúng các bài tập đúng, chính xác. - Cẩn thận, có ý thức học tập tốt. B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: (VBT/Tiết 124). Bài 1: Đặt tính rồi tính: 14 năm 7 tháng + 5 năm 2 tháng 16 năm 4 tháng – 2 năm 9 tháng 31 ngày 14 giờ - 5 ngày 6giờ 13 phút 35 giấy – 10 phút 55giây. - HS tự làm bài vào vở bài tập – 2 HS làm bảng lớp. - Lớp và GV nhận xét – Yêu cầu HS cách lại cách trừ số đo thời gian. Bài 2: - HS đọc yêu cầu, làm vào vở, GV theo dõi chung giúp đỡ HS yếu. - 1em lên bảng làm, GV nhận xét chữa bài. Bài giải Thời gian máy cắt cỏ cắt ở khu vườn thứ hai là: 5 giờ 15 phút – 2giờ 45phút = 2 giờ 30 phút. Đáp số: 2giờ 30 phút. Bài 3: HS đọc bài toán 3/ 51. - HS tự làm vào vở - 1HS làm bảng lớp, GV chữabài. Bài giải Thời gian vận động viên Ba chạy cả quãng đường là: 2giờ 30 phút + 12phút = 2giờ 42 phút Đáp số: 2giờ 42phút. * Bài tập nâng cao. - GV ra thêm một số bài tập nâng cao cho các em HS giỏi làm. - HS làm bài, GV chữa bài cho từng em, chốt lại. 3.Củng cố,dặn dò: - GV hệ thống lại bài. - Về xem bài tập Tiết 125. Tập làm văn: LUYỆN TẬP: TẢ ĐỒ VẬT A.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các kiến thức đã học về dạng văn tả đồ vật. - Vận dụng lập dàn ý tả một bài văn về một trong các đề bài GV cho sẵn. - Yêu thích các đồ vật của mình. B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Đề: Lập dàn ý cho một trong các đề bài sau: a.Tả quyển sách tiếng Việt 5 tập 2. b. Tả cái đồng hồ báo thức. c. Tả một vật trong nhà mà em yêu thích. d. Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em. e. Tả một vạt trong viện bảo tàng hoặc trong nhà tryền thống mà em đã có dịp quan sát. - 2 HS đọc đề bài. - Một số HS nói về đồ vật mình chọn tả. - HS suy nghĩ làm bài. HS đọc dàn ý của mình. - Lớp và GV nhận xét, uốn nắn lời văn cho các em; tuyên dương những bạn viết dàn ý tốt. 3.Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại về dạng bài văn đồ vật. - Dặn HS về xem lại bài chuẩn bị giờ sau thực hành viết hoàn chỉnh. Thứ sáu ngày tháng năm 2010 ( Dạy bù vào chiều thứ năm) Toán: LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: - Tiếp tục giúp HS củng cố các kiến thức đã học về các số đo thời gian. - Vận dụng làm đúng các bài tập có liên quan. - Cẩn thận,chính xác. B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: giờ = … phút 1giờ = …phút 76 phút = …giờ… phút 330 phút = … giờ - HS đọc đề bài rồi làm vào vở bài tập. - 2HS làm bảng lớp – GV nhận xét, chữa bài. Bài 2:Đặt tính rồi tính: a. 6 năm 7 tháng + 4năm 5 tháng 30 năm 2 tháng – 8năm 8tháng b. 26 phút 35 giây + 46 phút 50 giây 15 phút 23giây – 7phút 30 giây - HS tự làm vàovở bài tập – 2HS làm bảng lớp. - GV chấm chữa bài – Yêu cầu HS nêu cách làm. Bài 3: - HS đọc yêu cầu, HS làm bài cá nhân. - 1 em làm bảng phụ trình bày. Lớp và GV nhận xét, chữa bài chốt lại đáp án đúng. Bài giải: Thời gian làm chi tiết máy thứ nhất và chi tiết máy thứ hai là: 1giờ 30 phút + 1giờ 40 phút = 3 giờ 10 phút Thời gian làm chi tiết máy thứ 3 là: 5 giờ 30 phút – 3 giờ 10 phút = 2 giờ 20 phút Đáp số: 2 giờ 20 phút. 3.Củng cố, dặn dò: - GV cùng HS hệ thống lại bài. - Về xem các bài tập T126. Tập làm văn: LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các kiến thức đã học về dạng tập viết đoạn đối thoại - Vận dụng làm đúng các bài tập - Yêu thích môn học B.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh đọc đề - Cho học sinh đọc nối tiếp bài Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề , giáo viên hướng dẫn - Học sinh làm bài vào vở - Gọi một số em trình bày Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh đọc bài văn ở bài tập 1 3.Củng cố, dặn dò: - Giáo viên chốt nội dung bài học - GV chốt lại về dạng bài văn đồ vật. - Dặn HS về xem lại bài chuẩn bị giờ sau thực hành viết hoàn chỉnh.