Giáo án lớp 5 tuần 30

úng. - Rèn kĩ năng làm văn miêu tả - Có ý thức chăm sóc vật nuôi trong gia đình B. Chuẩn bị Giáo viên:- Tranh vẽ hoặc hình ảnh chụp một số con vật như gợi ý. - Phương pháp: đàm thoại, giảng giải, luyện tập - Hoạt động: cả lớp, các nhân Học sinh: SGK, vở tập làm văn C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Ổn định lớp II- Kiểm tra : Không kiểm tra III- Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài: Ghi bài Trong tiết Tập làm văn trước, cô đã dặn các em về nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra hôm nay. Trong Tiết tập làm văn này, các em sẽ viết hoàn chỉnh một bài văn tả con vật mà em yêu thích. 2) Hướng dẫn học sinh làm bài * Tìm hiểu đề bài - Cho HS đọc đề bài , - Cho học sinh đọc gợi ý trong SGK. - GV: Các em có thể viết về con vật mà ở tiết trước các em đã viết đoạn văn tả hình dáng hoặc tả hoạt động của con vật đó. Các em cũng có thể viết về một con vật khác. - Cho HS giới thiệu về con vật mình tả. - GV nhắc nhở HS cách trình bày bài, chú ý chính tả, dùng từ, đặt câu. * Học sinh làm bài - Yêu cầu học sinh làm bài - - GV thu bài khi hết giờ IV- Củng cố - GV nhận xét tiết học. V- Dặn dò - Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết Tập làm văn tuần 31. - Học sinh hát - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. - Một số HS lần lượt giới thiệu. - HS làm bài …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................……. Tiết 3: Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc A. Mục đích - yêu cầu - Học sinh biết lập dàn ý , tìm hiểu và kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc ( giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một nữ anh hùng hoặc phụ nữ có tài. - Hiểu và biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. - Biết học tập theo tấm gương trong câu chuyện B. Chuẩn bị Giáo viên: - Một số sách truyện, bài báo, sách truyện đọc lớp 5 … - Phương pháp: đàm thoại, kể chuyện, giảng giải - Hoạt động: cá nhân, cả lớp, nhóm Học sinh: Sưu tầm câu chuyện C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Ổn định lớp II- Kiểm tra: - Kiểm tra 2HS: - GV nhận xét, cho điểm III- Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài: Ghi bài Trong tiết Kể chuyện trước, cô đã dặn các em về nhà chuẩn bị trước cho tiết Kể chuyện hôm nay. Bây giờ, mỗi em sẽ kể một câu chuyện mình đã được nghe, được đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài cho các bạn cùng nghe. 2) Hướng dẫn học sinh kể chuyện * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. - GV viết đề bài trên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ cần chú ý. Đề bài: Kể chuyện em đã được nghe, được đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. - Cho HS đọc gợi ý. - Cho HS đọc lại gợi ý 1. - GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS ở nhà * HS thi kể chuyện - GV nêu: Các em đọc lại gợi ý 2 và gạch nhanh trên giấy nháp dàn ý câu chuyện mình sẽ kể. Các em trong nhóm sau đó sẽ thi kể trước lớp. - Cho HS thi kể. - GV nhận xét + khen những HS kể hay, nêu được ý nghĩa câu chuyện đúng. IV- Củng cố - GV nhận xét tiết học. V- Dặn dò - Chuẩn bị tuần 31 - Học sinh hát - 2 HS lần lượt kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi. - Một số HS nhìn lên bảng lớp đọc đề bài - 4 HS lần lượt đọc 4 gợi ý trong SGK. - Lớp đọc thầm gợi ý 1. - Một số HS nối tiếp nhau nói trước lớp tên câu chuyện mình sẽ kể. - HS kể chuyện theo cặp. Sau khi kể xong, HS trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện mình kể. - Lớp nhận xét. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................………. Tiết 4 : Tiếng Anh GV bộ môn dạy ………………........................................………. Tiết 5: Lịch sử Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình A. Mục tiêu - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô. - Biết Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: Cung cấp điện, ngăn lũ,.. - Có kĩ năng làm việc với tài liệu, SGk - Tích cực và yêu thích môn học, có ý thức sử dụng tiết kiệm điện B. Chuẩn bị Giáo viên :- Bản đồ Việt Nam, phiếu học tập, ảnh minh hoạ - Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải,thuyết trình - Hoạt động: cá nhân, cả lớp, nhóm,cặp Học sinh: SGK, C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Ổn định lớp II- Kiểm tra ? Nêu những quyết định trọng dại của kì họp Quốc hội khoá VI? - GV nhận xét đánh giá III- Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài: Trong bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về quá trình XD nhà máy thuỷ điện HB , một thành tựu to lớn của nhân dân ta trong sự nghiệp XD đất nớc 2) Giảng bài * Hoạt động 1: cá nhân, cả lớp - GV giao nhiệm vụ ? Nhiệm vụ của CM VN sau khi thống nhất đất nước là gì? GV: điện giữ vai trò quan trọng trong quá trình SX và đời sống của nhân dân. Chính vài thế ngay sau khi hoàn thành thống nhất đát nước, Đảng và nhà nước ta quyết định XD nhà máy thuỷ điện HB ? Nhà máy thuỷ điện HB được XD vào năm nào? Ở đâu? Hãy chỉ vị trí nhà máy thuỷ điện HB trên bản đồ? Trong thời gian bao lâu? Ai là người hợp tác với chúng ta XD nhà máy? => Kết luận * Hoạt động 2: nhóm -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Gọi hS trình bày trước lớp ? Trên công trường XD nhà máy công nhân VN và các chuyên gia Lên -xô đã làm việc như  thế nào? - GV nhận xét kết quả làm việc của HS ? Em có nhận xét gì về H1? => Kết luận * Hoạt động 3: cặp đôi - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp ? Việc làm hồ, đắp đập, ngăn nước sông Đà để XD nhà máy thuỷ điện tác động thế nào với việc chống lũ hằng năm của nhân dân? ? Điện của nhà máy đã góp phần vào sản xuất và đờì sống nhân dân như thế nào? GV: Nhờ công trình đập ngăn nước sông đà, mực nước sông Hồng tại HN sẽ giảm xuống 1,5m vào mùa lũ, làm giảm nguy cơ đe doạ vỡ đê. Bên cạnh đó vào mùa hạn hán, hồ Hoà Bình lại có thể cung cấp nước chống hạn cho 1 số tỉnh ở phía Bắc. Với chiều dài 210Km , sâu 100m hồ Hoà Bình còn là con đường thuỷ mà tàu bè hàng nghìn tấn có thể chạy qua dễ dàng từ Hoà Bình lên Sơn La. => Kết luận, gọi học sinh đọc bài học IV- Củng cố GV tổng kết bài: Nhà máy thuỷ điện HB là công trình vĩ đại trong 20 năm đầu XD đất nước của nhân dân ta công trường XD nhà máy đã ghi dấu sự hi sinh tuổi xuân, cống hiến sức trẻ và tài năng cho đất nước của hơn 3 vạn kĩ sư công nhân hai nước VN, Liên- xô, 168 người trong đó có 11 công dân Liên -xô đã dũng cảm hi sinh cho dòng điện của nhà máy hôm nay. -GV nhận xét tiết học V-Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Học sinh hát - HS trả lời Yêu cầu cần thiết XD nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - HS đọc SGK trả lời - Sau khi hoàn thành nhiệm vụ thống nhất đất nước, CM VN có nhiệm vụ XD đất nước tiến lên CNXH - Nhà máy được khởi công chính thức vào ngày 6-11- 1979 tại tỉnh HB và sau 15 năm lao động vất vả nhà máy được hoàn thành. Chính phủ Liên Xô là người cộng tác giúp đỡ chúng ta XD nhà máy này. Tinh thần lao động khẩn trương, dũng cảm trên công trường XD nhà máy thuỷ điện HB - HS đọc SGK theo nhóm 5 lần lượt từng em trong nhóm tả , các bạn trong nhóm nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhau - Họ làm việc cần mẫn, kể cả vào ban đêm. Hơn 3 vạn người và hàng vạn xe cơ giới làm việc hối hả. Dù khó khăn thiếu thốn và có cả hi sinh nhưng họ vẫn quyết tâm hoàn thành mọi công việc. … - HS quan sát H1 - Ảnh ghi lại niềm vui của những người công nhân xây dựng nhà máy thuỷ điện HB khi vượt mức kế hoạch, đã nói lên sự tận tâm cố gắng hết mức , dốc toàn tâm toàn lực của công nhân xây dựng nhà máy cho ngày hoàn thành công trình. Đóng góp lớn lao của nhà máy thuỷ điện HB vào sự nghiệp XD đất nước - HS thảo luận - Việc làm hồ, đắp đập , ngăn nước để XD nhà máy đã góp phần vào việc chống lũ cho đồng bằng bắc bộ - Nhà máy đã cung cấp điện từ Bắc vào Nam, từ rừng núi đến đồng bằng, nông thôn đến thành thị phục vụ cho đời sống và sản xuất - Học sinh đọc trong SGK ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................……… Tiết 6: Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 30 I. Mục tiêu - Nhận xét ưu nhược điểm trong tuần - Phương hướng tuần 31 II. Lên lớp 1.Nhận xét chung -Tổ trưởng các tổ báo cáo -Lớp trưởng báo cáo -GV nhận xét chung về các mặt: +Đạo đức +Học tập +Thể dục –vệ sinh Tuyên dương – phê bình 2.Phương hướng tuần 31 - Duy trì phong trào của lớp - Tham gia các phong trào của trường. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................