Giáo án Lớp 5 Tuần 16 - Trường TH Tân Thượng

ïi ý : cần tìm 1% số h/s toàn trường. - Cho h/s làm vào nháp , 1 h/s làm trên bảng lớp. - Nhận xét và giới thiệu cách trình bày gộp : 420 : 52,5 x 100 = 800 Hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 + Muốn tìm một số biết giá trị phần trăm của số đó ta làm thế nào? - KL : Treo bảng phụ ghi sẵn quy tắc và gọi một số h/s đọc. * Chú ý : Dạng bài toán này là : tìm số x biết b% của x là c . Cách tìm : x = c : b x100 Hoặc x = c x 100 : b - Gọi một số h/s đọc lại cách tìm . - Gọi h/s đọc VD2 . + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Số ô-tô theo kế hoạch ứng với bao nhiêu %? - Y/c h/s dựa vào cách tìm để xác định c = ? ; b= ? - Cho h/s làm vào nháp , 1 h/s lên bảng làm . HĐ 2 : Luyện tập. MT : Vận dụng những kiến thức đã học để làm tốt các bài tập. Bài 1: - Cho h/s đọc y/c đề . Tóm tắt : Biết 92% -> 552 h/s 100% -> .h/s ? - Cho h/s tự làm cá nhân vào vở , 1 h/s làm trên bảng lớp. - Nhận xét – Chữa bài . Bài 2 : - Cho h/s đọc y/c đề . Tóm tắt : Biết 91,5% -> 732 sản phẩm 100% -> sản phẩm ? - Cho h/s tự làm vào vở , 1 h/slàm trên bảng lớp. - Nhận xét – Chữa bài . Bài 3 : - Cho h/s đọc y/c đề nhẩm miệng và nêu kết quả. Tóm tắt : a) Biết 10% -> 5 tấn 100% -> ..tấn ? b) Biết 25% -> 5 tấn 100% -> ..tấn ? - Nhận xét – Chữa bài . 3. Củng cố - Dặn dò : - Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta làm thế nào? -GV nhận xét tiết học. - HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu - 80 - 16 - Đọc VD1 - Nhắc lại và tóm tắt: 52,5% h/s toàn trường là 420 em Tìm số h/s toàn trường? Giải 1% số h/s toàn trường là: 420 :52,5 = 8 (em) Số h/s toàn trường là: 8 x 100 = 800 (em) Đáp số : 800 em - Lắng nghe - Ta thực hiện 2 bước : + Bước 1 : lấy giá trị đó chia cho tỉ số % ( tìm giá trị 1%) + Bước 2 : lấy giá trị tìm được nhân với 100 ta được số cần tìm . - Đọc bảng quy tắc. - Lắng nghe và ghi nhớ. - Nhắc lại. - Nêu VD2 (bài toán) + Biết 120% kế họach : 1590 ô-tô Theo dự định : .ô-tô? - 100% Giải Số ô-tô nhà máy dự định sản xuất là : 1590 x 100 : 120 = 1325 (ô tô) Đáp số : 1325 ô tô - Đọc đề . Giải Số h/s của trường Vạn Thịnh là : 552 x 100 : 92 = 600 (h/s) Đáp số : 600 h/s - Đọc đề . Giải Tổng số sản phẩm của xưởng may đó là : 732 x100 : 91,5 = 800 (sản phẩm) Đáp số : 800 sản phẩm - Đọc đề. - Thực hiện theo y/c của g/v . Nhẩm : 10% ứng với ; số gạo là 5 tấn => số gạo trong kho là 5 x 10 = 50 (tấn) b) 25% ứng với ; số gạo trong kho là 5 tấn => số gạo trong kho là : 5 x 4 = 20 (tấn) Đáp số : a) 50 tấn b) 20 tấn -HS trả lời. Ngày soạn : 11/12/2008 Ngày dạy : 12/12/2008 Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn Làm biên bản một vụ việc I. Mục đích - Yêu cầu : - Nắm được cách làm biên bản một vụ việc. - HS biết làm biên bản về một vụ việc, phản ánh đầy đủ sự việc và trình bày theo đúng thể thức quy định của một biên bản. II. Đồ dùng : - 3 Tờ giấy khổ to và 3 bút dạ để HS làm bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Ổn định : Kiểm tra sĩ số (Hát) 2. Bài cũ : -Nêu cấu tạo của bài văn tả người ? -GV nhận xét. 3. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài Bài 1 : -Cho HS đọc đề bài và đọc bài tham khảo+đọc phần chú giải. -GV giao việc: -Các em chú ý bố cục của bài tham khảo (phần đầu, phần nội dung chính và phần cuối). -Chú ý cách trình bày biên bản. -Ngày. tháng năm -Tên biên bản người lập biên bản. -Các đề mục, 1,2,3 -Họ tên, chữ kí của đương sự, của những nhân chứng. Bài 2 : -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao việc: -Các em đọc lướt nhanh bài Thầy cúng đi bệnh viện. -Đóng vai bác sĩ trực phiên cụ Ún trốn viện, em lập biên bản về việc cụ Ún trốn viện. -Cho HS làm bài và trình bày bài làm GV phát cho 2 HS 2 tờ phiếu to để HS làm vào phiếu. -GV nhận xét và khen những HS biết cách lập biên bản về một vụ việc cụ thể. 4. Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. -HS kiểm tra, báo cáo. -HS trả lời -Nghe. -2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bộ BT1. Cả lớp đọc thầm. -HS xem lại bài mẩu một lần. -1 HS đọc yêu cầu. -HS làm bài cá nhân. đọc nhanh bài Thầy cúng đi bệnh viện và làm biên bản. -Một vài HS đọc biên bản của mình làm trước lớp. -HS theo dõi. Lịch sử và Địa lí Bài 16 : Ôn tập I. Mục tiêu : Giúp HS hiểu. - Dân cư và các ngành kinh tế VN. - Xác định trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nước. II. Đồ dùng dạy – học. - Bản đồ hành chính Việt Nam nhưng không có tên các tỉnh, thành phố. - Các thẻ từ ghi tên các thành phố: HN, Hải phòng, Thành phố HCM, Huế, Đà Nẵng. - Phiếu học tập của HS. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài. -Nhận xét cho điểm HS. 2. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài HĐ1:Bài tập tổng hợp MT : Hiểu bài, điền đúng các số liệu thông tin thích hợp. -GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu các em thảo luận để hoàn thành phiếu học tập. PHIẾU HỌC TẬP Điền số liệu, thông tin vào ô trống thích hợp. a)Nước ta có dân tộc. b)Dân tộc có số dân đông nhất là dân tộc sống chủ yếu ở c)Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở d)Các sân bay quốc tế của nước ta là sân bay ở ở ở d)Ba thành phố có cảng biển lớn nhất bậc nhất nước ta là : ở miền Bắc. ở miền Trung. ở miền Nam. GV nhận xét KL. HĐ2:Trò chơi: Những ô chữ kì diệu. MT : Hiểu và đoán được ô chữ theo yêu cầu. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi. -Chọn 2 đội chơi, mỗi đội có 5 HS, phát cho mỗi đội 1 lá cờ. -Lần lượt đọc từng câu hỏi về một tỉnh, HS 2 đội giành quyền trả lời bằng phất cờ. -Nêu luật chơi. -Đưa 2 bản đồ hành chính VN (không có tên các tỉnh) -VD:Đây là 2 tỉnh trồng nhiều cà phê của nước ta -Sau những bài đã học, em thấy đất nước ta như thế nào? GV nhận xét KL. 3. Củng cố - Dặn dò : -Dặn HS về ôn lại các kiến thức kĩ năng địa lí đã học và chuẩn bị bài sau. HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. -Nghe. -HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4-6 HS cùng thảo luận, xem lại các lược đồ từ bài 8- 15 để hoàn thành phiếu. -2 nhóm HS cử đại diện báo cáo kết quả của nhóm mình trước lớp, mỗi nhóm bào cáo về một câu hỏi, cả lớp theo dõi và nhận xét. -HS lần lượt nêu trước lớp. -Nghe -HS thực hiện chơi Toán Tiết 80 : Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp h/s : - Ôn lại 3 bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm - Thực hành vận dụng vào một số tình huống thực tiến đơn giản. II. Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi bài tập. II. Một số hoạt động dạy học chủ yếu : Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : - Tìm tỉ số % của 20 và 80 ? - Biết a = 78 ; tìm 15% của số a? 2. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài Bài 1 : - Cho h/s đọc y/c đề . - Cho h/s làm bài vào vở , 2 h/s làm trên bảng lớp . - Nhận xét – Chữa bài . Bài 2 : - Cho h/s đọc y/c đề . - Cho h/s thảo luận cặp đôi và tự làm vào vở , 2 h/s làm trên bảng lớp . - Nhận xét – Chữa bài . Bài 3 : - Cho h/s đọc y/c đề . - Cho h/s làm vào vở , 2 h/s làm trên bảng lớp. - Nhận xét – Chữa bài . 3. Củng cố - Dặn dò : - Ta vừa ôn tập các dạng toán nào về tỉ số ? - Về nhà học bài. -HS lên bảng thực hiện. - 25% - 11,7 - Đọc đề. Giải a) Tỉ số phần trăm của 37 và 42 là : 37 : 42 = 0,8809 = 88,09% b) Tỉ số phần trăm của số sản phẩm mà anh Ba đã làm được và số sản phẩm của cả tổ là : 126 : 1200 = 0,105 = 10,5% Đáp số : a) 88,09% b) 10,5% - Đọc đề . - Thảo luận và tự làm vào vở . Giải a) 30% của số 97 là : 97 x 30 : 100 = 29,1 b) Số tiền lãi mà cửa hàng đó đã thu được là: 6.000.000 x 15 : 100 = 900.000 (đồng) Đáp số 900.000 đồng - Đọc đề. Giải a) số phải tìm là : 72 x 100 : 30 = 240 b) số gạo ban đầu của cửa hàng đó là : 420 x 100 : 10,5 = 4.000 (kg) Đáp số : 4000kg Kiểm tra toán 20’ Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 2,305kg = ... g 7,306m = ...m ...dm ...mm 64g = ...kg 38m2 25dm2 = ... dm2 Bài 2 : Đặt tính rồi tính : 572,84 + 85,69 65,842 – 27,86 604 x 3,58 18,5 : 7,4 Bài 3 : Tìm x : X x 2,1 = 9,03 Bài 4 : cứ 10 lít sữa cân nặng 10,8kg. hỏi 25 lít sữa cân nặng bao nhiêu ki lô gam ? SINH HOẠT LỚP 1) Đánh giá hoạt động tuần 16 : -Thực hiện đầy đủ, đúng chương trình. -Đa số HS đi học đều, đúng giờ, nề nếp học tập ổn định. -Tuy nhiên vẫn còn một số em chưa chuẩn bị bài kĩ trước khi đến lớp. Trong lớp một số em ít tham gia phát biểu xây dựng bài. -HS đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập. -Tích cực thi đua giành nhiều sao chiến công. -Học lực có tiến bộ nhưng chưa đều. -Thực hiện tốt an toàn giao thông. 2) Kế hoạch hoạt động tuần 17 : -Thực hiện chương trình tuần 17. -Ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra định kì học kì I. -Duy trì tốt nề nếp học tập của HS. -Tăng cường kiểm tra nhắc nhở những HS chưa chăm học, phân công cụ thể những HS khá giúp đỡ HS yếu. -Phụ đạo HS yếu. -Thực hiện tốt an toàn giao thông.