Giáo án Lớp 5 - Tuần 14 - Năm học 2013-2014

, söa sai. - Gäi häc sinh d­íi ®äc bµi lµm. NhËn xÐt cho ®iÓm bµi viÕt tèt. D. Cñng cè dÆn dß. - GV tæng kÕt néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. DÆn dß, bæ xung dµn ý - 3 em ®äc. - Häc sinh nªu. - 2-3 em ®äc - 1- 2em ®äc gîi ý. -...lµ ng«i tr­êng cuae em. - Buæi s¸ng/tr­íc lóc häc/sau giê tan häc. - T¶ c¸c c¶nh: s©n tr­êng, líp häc, v­ên tr­êng, ho¹t ®éng cña thÇy trß... - Häc sinh nªu. - Hs tù lËp dµn ý vµo vë 1em lµm vµo b¶ng phô (Häc sinh kh¸). - Hs nhËn xÐt, ®äc dµn bµi cña m×nh. - Häc sinh ®äc. - Hái nèi tiÕp giíi thiÖu. - Häc sinh viÕt bµi 3 em viÕt bµi vµo b¶ng phô (chän 3 em viÕt 3 ®o¹n kh¸c nhau). - Häc sinh nèi tiÕp ®äc. ------------------------------------------------- Thöù saùu,ngaøy 13 thaùng 9 naêm 2013 §Þa lÝ S«ng ngßi I. MUÏC TIEÂU Sau bµi häc, HS cã thÓ: - ChØ ®­îc trªn b¶n ®å mét sè s«ng chÝnh cña ViÖt Nam. - Tr×nh bµy ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm cña s«ng ngßi VIÖt Nam. - Nªu ®­îc vai trß cña s«ng ngßi ®èi víi ®êi sèng vµ s¶n xuÊt c¶u nh©n d©n. - NhËn biÕt ®­îc mèi quan hÖ ®Þa lý khÝ hËu - s«ng ngßi. II. CHUẨN BỊ - B¶n ®å §Þa lÝ ViÖt nam. - C¸c h×nh minh häa trong SGK. - PhiÕu häc tËp cña HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc KiÓm tra bµi cò - Giíi thiÖu bµi - GV gäi 3 HS lªn b¶ng, yªu cÇu tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi cò, sau ®ã nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - GV giíi thiÖu bµi: Trong bµi häc ®Þa lÝ h«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu vÒ hÖ thèng s«ng ngßi ë VIÖt Nam vµ t¸c ®éng cña nã ®Õn ®êi sèng vµ s¶n xuÊt cña nh©n d©n. - 3 HS lÇn l­ît lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + H·y nªu ®Æc ®iÓm cña khÝ hËu nhiÖt ®íi giã mïa ë n­íc ta. + KhÝ hËu miÒn B¾c vµ miÒn Nam kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? + KhÝ hËu cã ¶nh h­ëng g× tíi ®êi sèng vµ s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta? Ho¹t ®éng 1 N­íc ta cã m¹ng l­íi s«ng ngßi dµy ®Æc vµ s«gn cã nhiÒu phï sa. - GV treo l­îc ®ß s«ng ngßi ViÖt Nam vµ hái HS: §©y lµ l­îc ®å g×? L­îc ®å nµy dïng ®Ó lµm g×? - H·y quan s¸t l­îc ®å s«ng ngßi vµ nhËn xÐt vÒ hÖ thèng s«ng cña n­íc ta theo c¸c c©u hái sau: + N­íc ta cã nhiÒu s«ng hay Ýt s«ng? Chóng ph©n bè ë nh÷ng ®©u? T õ ®©y em rót ra kÕt luËn g× gÒ hÖ thèng s«ng ngßi cña ViÖt Nam? + §äc tªn c¸c con s«ng lín n­íc ta vµ chØ vÞ trÝ cña chóng trªn l­îc ®å. + S«ng ngßi ë miÒn Trung cã ®Æc ®iÓm g×? V× sao s«ng ngßi ë miÒn Trung l¹i cã ®Æc ®iÓm ®ã? + VÒ mïa m­a lò, em thÇy n­íc cña c¸c dßng s«ng ë ®Þa ph­¬ng m×nh cã mµu g×? - GV gi¶ng: Mµu ®á cña n­íc s«ng chÝnh lµ do phï sa t¹o ra. V× diÖn tÝch n­íc ta lµ ®åi nói dèc, khi cã m­a nhiÒu, m­a to, ®Êt bÞ bµo mßn tr«i xuèng lßng s«ng lµm cho s«ng cã nhiÒu phï sa. - H·y nªu l¹i c¸c ®Æc ®iÓm võa t×m hiÓu ®­îc vÒ s«ng ngßi ViÖt Nam. - HS ®äc tªn l­îc ®å vµ nªu: L­îc ®å s«ng ngßi ViÖt Nam, ®­îc dïng ®Ó nhËn xÐt vÒ m¹ng l­íi s«ng ngßi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n theo yªu cÇu cña GV. + N­íc ta cã rÊt nhiÒu s«ng. Ph©n bè ë kh¾p ®Êt n­íc àN­íc ta cã m¹ng l­íi s«ng ngßi dµy ®Æc vµ ph©n bè kh¾p ®Êt n­íc. + HS ®äc c¸c con s«ng vµ dïng que chØ, chØ tõ nguån theo dßng s«ng ®i xuèng biÓn. + S«ng ngßi ë miÒn Trung th­êng ng¾n vµ dèc, do miÒn Trung hÑp ngang, ®Þa h×nh cã ®é dèc lín. + N­íc s«ng cã mµu n©u ®á. - Dµy ®Æc. - Ph©n bè kh¾p ®Êt n­íc -Cã nhiÒu phï sa. - KÕt luËn: M¹ng l­íi s«ng ngßi n­íc ta dµy ®Æc vµ ph©n bè réng kh¾p trªn c¶ n­íc. N­íc s«ng cã nhiÒu phï sa. Ho¹t ®éng 2 S«ng ngßi n­íc ta cã l­îng n­íc thay ®æi theo mïa - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, yªu cÇu c¸c nhãm kÎ vµ hoµn thµnh néi dung b¶ng thèng kª. - HS lµm viÖc theo nhãm 6 HS. Thêi gian L­îng n­íc ¶nh h­ëng tíi ®êi sèng vµ s¶n xuÊt Mïa m­a N­íc nhiÒu, d©ng lªn nhanh chãng. G©y ra lò lôt, lµm thiÖt h¹i vÒ ng­êi vµ cña cho nh©n d©n . Mïa kh« N­íc Ýt, h¹ thÊp tr¬ lßng s«ng. Cã thÓ g©y ra h¹n h¸n thiÕu n­íc cho ®êi sèng vµ s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, s¶n xuÊt thñy ®iÖn, giao th«ng ®­êng thñy gÆp khã kh¨n. - GV tæ chøc cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn tr­íc líp. - GV nhËn xÐt. - L­îng n­íc trªn s«ng ngßi phô thuéc vµo yÕu tè nµo cña khÝ hËu? - GV vÏ lªn b¶ng s¬ ®å thÓ hiÖn mèi quan hÖ gi÷a khÝ hËu víi s«ng ngßi vµ gi¶ng l¹i cho HS mèi quan hÖ nµy. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - L­îng n­íc trªn s«ng ngßi phô thuéc vµo l­îng m­a. Vµo mïa m­a, m­a nhiÒu, m­a to nªn n­íc s«ng d©ng lªn cao; mïa kh« Ýt m­a, n­íc s«ng dÇn h¹n thÊp, tr¬ ra lßng s«ng. - KÕt luËn:Sù thay ®æi l­îng m­a c¶u khÝ hËu ViÖt Nam ®· lµm chÕ ®é n­íc cña c¸c dßng s«ng ë ViÖt Nam còng thay ®æi theo mïa. N­íc s«ng lªn xuèng thoe mïa ®· g©y nhiÒu khã kh¨n cho ®êi sèng vµ s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta nh­: ¶nh h­ëng tíi giao th«ng ®­êng thñy, ¶nh h­ëng tíi ho¹t ®éng cña c¸c nhµ m¸y thñy ®iÖn, ®e däa mµu mµng vµ ®êi sèng cña nh©n d©n ë ven s«ng. Ho¹t ®éng 3 Vai trß cña s«ng ngßi - GV tæ chøc cho HS thi tiÕp søc kÓ vÒ vai trß cña s«ng ngßi nh­ sau: + Chän 2 ®éi ch¬i, mèi ®éi 5 HS. C¸c em trong cïng mét ®éi ®øng xÕp thµnh mét hang däc h­íng lªn b¶ng. + Ph¸t phÊn cho HS ®øng ®Çu hµng cña mçi ®éi. + Yªu cÇu mçi HS chØ viÕt mét vai trß cña s«ng ngßi mµ em biÕt råi chuyÓn phÊn cho b¹n tiÕp theo. + HÕt thêi gian, ®éi nµo kÓ ®­îc nhiÒu vai trß ®óng lµ ®éi th¾ng cuéc. - GV tæng kÕt cuéc thi. - HS ch¬i theo h­íng dÉn cña GV. - KÕt luËn: S«ng ngßi båi ®¾p phï sa, t¹o nªn nhiÒu ®ång b»ng. Ngoµi ra, s«ng ngßi lµ ®­êng thñy quan träng, lµ nguån cung cÊp thñy ®iÖn, cung cÊp n­íc, cung cÊp thñy s¶n cho ®êi sèng vµ s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta. Cñng cè - dÆn dß - GV hái: + §ång b»ng B¾c bé vµ ®ång b»ng Nam bé do nh÷ng con s«ng nµo båi ®¾p nªn? + KÓ tªn vµ chØ vÞ trÝ cña mét sè nhµ m¸y thñy ®iÖn cña n­íc ta mµ em biÕt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS tr¶ lêi: + §ång b»ng b¾c bé do phï sa s«ng Hång båi ®¾p nªn. + §ång b»ng Nam bé do phï sa cña hai con s«ng lµ s«ng TiÒn vµ s«ng Hëu båi ®¾p. + Hs chØ trªn b¶n ®å. ---------------------------------------------- To¸n LuyÖn tËp chung I. MUÏC TIEÂU Gióp häc sinh : +Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng hai cách “Rút về đơn vị “ hoặc “Tìm tỉ số “. +Hoàn thành BT 1,2,3 ở lớp. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HĐ DẠY HĐ HỌC A. Bµi cò: - Gäi häc sinh ch÷a bµi 3. ? Nªu mèi quan hÖ gi÷a 2 ®¹i l­îng tØ lÖ thuËn vµ nghÞch? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - 2 häc sinh lªn b¶ng. - Häc sinh nhËn xÐt bæ sung. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. H­íng dÉn lµm bµi. - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi to¸n. Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Häc sinh nªu c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n t×m h©i sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè? - Yªu cÇu häc sih lµm bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Nªu c¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã? Bµi 1 - Thuéc d¹ng to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè. Bµi gi¶i: Ta cã s¬ ®å: ? em Nam: 28 em N÷: ? em Theo s¬ ®å tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 2 + 5 = 7 ( phÇn) Sè häc sinh nam lµ: 28 : 7 x 2 = 8 ( em ) Sè häc sinh n÷ lµ: 28 – 8 = 20 ( em) §¸p sè: 8 em nam vµ 20 em n÷ - Tæ chøc cho häc sinh lµm bµi t­¬ng tù c¸ch lµm bµi 1, +Muèn t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ta lam nh­ thÕ nµo? Bµi 2 Bµi gi¶i: ? m 15m ChiÒu dµi: ? m ChiÒu réng: Theo s¬ ®å hiÖu sè phÇn b¨ng nhau lµ: 2 -1 = 1( phÇn) ChiÒu réng cña m¶nh ®Êt h×nh ch÷a nhËt lµ: 15 : 1 = 15 (m) ChiÕu dµi cña m¶nh ®ất h×nh ch÷ nhËt lµ: 15 + 15 = 30 (m) Chu vi cña m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt lµ: (15 + 30 ) x 2 = 90 (m) §¸p sè: 90m - Häc sinh ®äc ®Ò to¸n, tãm t¾t. - Khi qu·ng ®­êng gi¶m ®i mét sè lÇn th× sè lÝt x¨ng tiªu thô sÏ nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a. Gi¶i b»ng c¸ch nµo? - Cñng cè quan hÖ tØ lÖ ( thuËn) Bµi 3 Tãm t¾t: 100 km: 2l 50km: ...l? - Gi¶m ®i bÊy nhiªu lÇn. Bµi gi¶i: 100 km gÊp 50 km sè lÇn lµ: 100 : 50 = 2 ( lÇn) §i 50 km th× tiªu thô hÕt sè lÝt x¨ng lµ: 12 : 2 = 6 ( l ) §¸p sè: 6 lÝt. - Häc sinh ®äc ®Ò tãm t¾t bµi to¸n. Khi sè bé bµn ghÕ ®ãng ®­îc mçi ngµy gÊp lªn mét sè lÇn th× tæng sè ngµy hoµn thµnh theo kÕ ho¹ch thay ®æi nh­ thÕ nµo? - Yªu caàu häc sinh lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a. - Cñng cè quan hÖ tØ lÖ ( nghÞch) Bµi 4: Tãm t¾t: Mçi ngµy 12 bé: 30 ngµy Mçi ngµy 18 bé: ...ngµy? - Gi¶m ®i bÊy nhiªu lÇn. Bµi gi¶i: Sè bé bµn ghÕ x­ëng ph¶i ®ãng theo kÕ ho¹ch lµ: 12 x 30 = 360 ( bé) NÕu mçi ngµy ®ãng 18 bé th× hoµn thµnh kÕ ho¹ch trong sè ngµy lµ: 360 : 18 = 20 ( ngµy) §¸p sè: 20 ngµy. 3. Cñng cè dÆn dß: Nh¾c l¹i mèi quan hÖ tØ lÖ ®· häc? - NhËn xÐt tiÕt häc- dÆn dß vÒ nhµ - 2 häc sinh nh¾c l¹i - Häc vµ chuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------------- Taäp laøm vaên KIEÅM TRA VIEÁT (Taû caûnh) I. MUÏC TIEÂU +Viết được bài văn miêu tả hoàn chỉnh có đủ 3 phần(mở bài, thân bài, kết bài) thể hiện rõ sự quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả. +Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả trong bài văn. II.CHUẨN BỊ - Thaày: Tranh phoùng to minh hoïa cho caùc caûnh gôïi leân noäi dung kieåm tra. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOAÏT ÑOÄNG HOÏC 1. Khôûi ñoäng: - Haùt 2. Baøi cuõ: Neâu caáu taïo 1 baøi vaên taû caûnh. 3. Giôùi thieäu baøi môùi: “Kieåm tra vieát” 4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: * Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi kieåm tra. - Hoaït ñoäng lôùp Phöông phaùp: Tröïc quan, ñ.thoaïi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa. - 1 hoïc sinh ñoïc ñeà kieåm tra - Giaùo vieân giôùi thieäu 4 böùc tranh. 1. Taû caûnh buoåi saùng (hoaëc tröa, chieàu) trong 1 vöôøn caây. 2. Taû caûnh buoåi saùng trong 1 coâng vieân em bieát. 3. Taû caûnh buoåi saùng treân caùnh ñoàng queâ höông em. 4. Taû caûnh buoåi saùng treân nöông raãy ôû vuøng queâ em. 5. Taû caûnh buoåi saùng treân ñöôøng phoá em thöôøng ñi qua. 6. Taû 1 côn möa em töøng gaëp. 7. Taû ngoâi tröôøng cuûa em. - Giaùo vieân giaûi ñaùp nhöõng thaéc maéc cuûa hoïc sinh neáu coù. - Hoïc sinh choïn moät trong nhöõng ñeà theå hieän qua tranh vaø choïn thôøi gian taû. * Hoaït ñoäng 2: Hoïc sinh laøm baøi 5. Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp baùo caùo thoáng keâ” - Nhaän xeùt tieát hoïc