Giáo án Lớp 5 Tuần 10 Thứ hai

Thứ ba, ngày 18 tháng 11 năm 2003 Đạo đức Làm vui lòng ông bà cha mẹ Thực hành I. YÊU CẦU : Giúp học sinh liên hệ thực tếvà bản thân nhằm bồi dưỡng và nâng cao ở các em tình cảm, ý thức và thái độ cư xử đối với ông bà, cha mẹ trong gia đình để luôn luôn làm vui lòng ông bà, cha mẹ. II. LÊN LỚP : T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph 1. Oån định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : Làm vui lòng ông bà cha mẹ 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1 : Mục tiêu : Liên hệ thực tế. Tổ chức : Làm việc cá nhân. - Em hãy giới thiệu một gương tốt về cách ăn ở của con cháu trong gia đình biết làm vui lòng ông bà cha mẹ mà em biết. - Tìm hiểu : + Đi làm về, bố thấy nhà cửa bẩn, liền gọi Thanh quét cho sạch. Lúc ấy, Thanh đang đọc quyển truyện vừa mượn được nên không muốn rời nó ra. Bố nhắc đến lần thứ hai thì Thanh miễn cưỡng đứng dậy, cầm chổi quét, bụi bay mù mịt … -Em có nhận xét gì về hành động của Thanh ? + Nhà Vy vừa mua chiếc tivi mà Vy mơ ước bấy lâu nay. Đêm nào cũng vậy, Vy xem hết chương trình mới thôi. Có lẽ vì vậy mà kết quả học tập của Vy giảm dần, làm bố mẹ rất lo lắng … Theo em, cần phải hành động như thế nào để làm bố mẹ vui lòng ? + Bà của Duy ở quê ra chơi đã tháng nay. Hàng ngày, Duy quanh quẩn bên bà, kể cho bà nghe chuyện học hành của mình, chuyện về cô giáo và các bạn của Duy. Có khi, Duy còn đọc báo cho bà nghe, dẫn bà đi chơi công viên. Nay bà không đòi về quê nữa, bà tuyên bố : “Sau này thằng Duy lấy vợ, tao sẽ ở với nó !”. Theo em, tại sao bà lại nói như vậy ? + Nhà An nghèo lắm. Bố không có việc làm, mẹ cũng vậy. Cả nhà hầu như sống nhờ vào quán nước của mẹ. Hằng ngày, an dậy sớm cùng mẹ mở quán, đến tối lại giúp mẹ dọn dẹp quán. Thấy An vất vả và sợ ảnh hưởng đấn việc học tập của con, mẹ An bảo : “Từ nay, con không phải giúp mẹ như vậy nữa ! Con học cho giỏi là giúp mẹ nhiều nhất rồi !” HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu : Liên hệ bản thân. Tổ chức : Làm việc cá nhân. - Tự liên hệ về cách ăn ở của bản thân đối với ông bà, cha mẹ trong gia đình từ trước tới nay : + Ưu điểm. + Khuyết điểm. 4. Củng cố : - Trò chơi : Yên cho bà nghỉ ngơi. Một em đóng vai bà : nằm nghỉ ngơi. Các em khác đóng vai cháu : xếp ghế sao cho bà không bị tỉnh giấc vì tiếng động. 5. Dặn dò : - Chuẩn bị bài : Kính trọng người già cả. - Vì sao con cháu phải làm ông ba,ø cha mẹ vui lòng ? - Các em phải làm gì để ông bà, cha mẹ vui lòng ? HS hoạt động cá nhân Hoạt động nhóm HS làm việc cá nhân Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2003 Tập đọc Phong cảnh Hòn Đất I. YÊU CẦU : 1. Luyện đọc : Đọc đúng và diễn cảm ( xem SHS ). 2. Hiểu và cảm thụ : Hiểu các từ ngữ : tràn trề nhựa sống , sum sê , nhẫy nhượt , vàng óng , xanh lục , cảm xúc khó tả , hương lúa mới. HS thấy được vẻ đẹp đầy sức sống của thiên nhiên và cuộc sống đông vui , trù phú của vùng Hòn . Từ đó giáo dục cho HS lòng yêu qúy quê hương đất nước tươi đẹp và anh dũng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Aûnh về Hòn Đất. III. LÊN LỚP : T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph 1. Oån định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : Đẹp thay non nước Nha Trang 3. Bài mới : Giới thiệu bài : Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ , cứu nước của dân tộc ta , nhân dân vùng Hòn Đất đã chiến đấu vô cùng anh dũng . Trong bài này nhà văn Anh Đức sẽ giới thiêụ cho chúng ta những nét đẹp riêng biệt của Hòn Đất để chúng ta thêm yêu mảnh đất này. GV đọc mẫu lần 1. HOẠT ĐỘNG 1 : Mục tiêu : Tìm hiểu đoạn 1 Tổ chức : Ý 1 : Vẻ đẹp của vùng Hòn. ( Từ đầu đến "… xanh lục" ). Những từ ngữ nào tả vẻ đẹp xanh tươi của phong cảnh vùng Hòn, hãy tìm và gạch dưới những từ đó ? Nhà cửa của nhân dân ở đây có đặc điểm gì, hãy tìm và gạch dưới những đặc điểm đó ? Những hình ảnh nào tô điểm cho Hòn Đất thêm đẹp ? Giảng nghĩa : Cao vút là cao thẳng lên trời , vàng óng là vàng bóng mượt , bình yên và thanh thản nghĩa là những rặng tre lâu đời vẫn yên lặng, êm ả, hoà bình - Biển cả lâu đời, đang rỡn sóng, vui vẻ nô đùa và mang một màu xanh lục. Đây là từ ngữ tả cảnh hoà bình. Biển động thì không rỡn sóng, cũng không có màu xanh lục. Thi đọc diễn cảm. HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu : Tìm hiểu đoạn 2 Tổ chức : Ý 2 : Tình cảm của người Hòn ( Phần còn lại ) Khi đi xa về, người vùng Hòn có tình cảm như thế nào với quê hương ? Thi đọc diễn cảm. HOẠT ĐỘNG 3 : Mục tiêu : Tìm đại ý. Tổ chức : Đại ý bài ? 4. Củng cố : Sau khi đọc em thích nhất đoạn nào ? Vì sao ? ( Hướng tới cảm xúc về cái đẹp của phong cảnh vùng Hòn ). Qua bài này em thấy cảnh đẹp nhất của vùng Hòn là cảnh nào ? ( Có thể cho HS tự tìm đoạn tả cảnh mà mình thấy hay). 5. Dặn dò : - Chuẩn bị bài : Tre Việt Nam - Đọc diễn cảm đoạn tự chọn và cho biết : vì sao thích đoạn thơ đó ? HS đọc và cả lớp đọc thầm. (Xanh tốt qúa, vụt rạo rực , tràn trề nhựa sống , sum sê , nhẫy nhượt ). ( Nhà lá , ngói đỏ chen nhau , nhà cất leo lên triền Hòn như chuồng chim câu, cái thì trệt, cái thì nhà sàn ). ( Tre và biển . Tre đằng ngà cao vút , vàng óng, bình yên và thanh thản. ( Lòng mình rộn lên một cảm giác khó tả . Đó là tình cảm mừng vui rạo rực . Càng đi xa càng thấy yêu quý quê hương mình hoặc tình cảm đó càng sâu nặng khi đi xa về ). ( Bài văn tả cảnh xanh tươi , trù phú và thanh bình của vùng Hòn trong những ngày giáp Tết ). * Các ghi nhận , nhận xét, lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2003 Toán. Luyện tập . I. YÊU CẦU : Củng cố về viết các số đo độ dài dưới các dạng khác nhau ( theo đơn vị đo). II. LÊN LỚP : T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph 1. Oån định : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : . 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1 : Mục tiêu : Củng cố kiến thức Tổ chức : Làm việc cá nhân. Kết quả : a) 5km2hm = 5200m ; 37km98dam = 37980m ; -16km45m = 16045m. b) 18km 9hm = 18900m ; 4km 7dam = 4070m ; 60km 90m = 60090m. Kết quả : a) 4,5km = 4500m ; 15,734km = 15734m ; 62km = 62000m b) 12,06km = 12060m ; 0,54km = 540m ; 8, 44km = 8440m. HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức Tổ chức : Làm việc cá nhân. -Vở lớp : Bài 5 / SGK 68. Giải Sợi dây đó dài là : 12,75m = 1275cm Độ dài của sợi dây thép đó là: Đáp số : 1275cm ; 850cm. 4. Củng cố : - Thi đua đổi các số đo sau đây : 5,8km = ………m ; 1,87dam = …….m; 8,69m=……cm. 5. Dặn dò : - Bài nhà : 4,6 / SGK68 - Chuẩn bị bài : Luyện tập - Sửa bài nhà 5, 6 / SGK 67 Vở nháp : Bài 1 / SGK67. Bài 2 / SGK67. * Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………