Giáo án lớp 5 môn Mĩ thuật - Tiết 32: Học hát bài do địa phương tự chọn: Bài mùa hoa phượng nở

Ngày soạn: 28/3/2010 Ngày giảng: 20/4/2010 Tiết 32 HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN: BÀI MÙA HOA PHƯỢNG NỞ I. Mục tiờu: - HS biết thờm một bài hỏt thiếu nhi của địa phương. - HS tập hỏt đỳng giai điệu, lời ca bài Mựa hoa phượng nở của nhạc sỹ Hoàng Lõn. - Hỏt đỳng những chỗ cú dấu húa bất thường, những tiếng cú luyến hai nốt nhạc và những nốt ngõn dài 2,3 phỏch. - HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp và theo phỏch. - Gúp phần giỏo dục HS biết yờu quý , bảo vệ thiờn nhiờn.và thờm yờu đất nước. II. Chuẩn bị của giáo viên: - GV chuẩn bị nhạc cụ quen dựng: đàn, thanh phỏch, trống nhỏ. - Tập đệm đàn và hỏt bài Mựa hoa phượng nở. - Tranh ảnh minh họa bài Mựa hoa phượng nở. III. Hoạt động của giỏo viờn: - Ổn định lớp: Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh. - ễn bài cũ: Cho HS ụn lại bài hỏt Dàn đồng ca mựa hạ Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội dung GV thuyết trỡnh GV chỉ định hỏt mẫu GV hỏi GV đỏnh đàn và luyện mẫu. GV hướng dẫn GV giải thớch GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV nhận xột GV hỏi GV đàn GV nhận xột GV dặn dũ Học hỏt bài Mựa hoa phượng nở 1.Giới thiệu bài hỏt: - GV giới thiệu tranh minh họa. - Bài hỏt Mựa hoa phượng nở nhạc và lời của nhạc sỹ Hoàng Lõn là bài hỏt cú nhịp điệu sụi nỗi, vui tươi nhưng cũng rất tha thiết, trong sỏng. Bài hỏt núi về cảnh vật thiờn nhiờn, niềm vui của những HS khi hố về và qua bài hỏt giỏo dục cho chỳng ta luụn ngoan ngoón, học tập tốt noi gương những anh hỳng vĩ đại của dõn tộc. 2. Đọc lời ca: - Chỉ định HS đọc lời ca theo từng cõu hỏt: - Một số đặc điểm ký hiệu õm nhạc cần lưu ý: dấu lặng đơn, dấu nối, dấu luyến và viết nhạc 2 bố( đoạn kết). Tuy nhiờn khi hỏt, chỳng ta chỉ tập bố chớnh. 3. Nghe hỏt mẫu: - Gv đệm và trỡnh bày bài hỏt. - Hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hỏt. 4. Khởi động giọng: - GV đàn chuỗi õm ngắn ở giọng Đụ trưởng. HS nghe và đọc bằng nguyờn õm la. 5. Tập hỏt: - Dạy từng cõu và nối tiếp cho đến hết bài. - Lưu ý những chỗ cú dấu húa bất thường để hướng dẫn HS hỏt đỳng cao độ. - Tập xong, cho HS hỏt lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu theo cỏc hỡnh thức: + Hỏt đối đỏp. + Hỏt nối tiếp. - Nhận xột của HS và GV. 6. Hỏt kết hợp gừ đệm: - Hướng dẫn HS hỏt và gừ đệm theo phỏch, tiết tấu lời ca. - Nhận xột của GV. 7. Củng cố, dặn dũ: - Hỏi HS nhắc lại tờn, tỏc giả và nội dung bài hỏt. -Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi 2 trong SGK: Kể tờn một vài bài hỏt chủ đề về mựa hố: Mựa hố của em (Phạm Trọng Cầu); Bỡnh minh mựa hố (Văn Dung); Phượng ơi núi gỡ đú (Trương Xuõn Mẫn). - Cho cả lớp hỏt lại một lần. - GV nhận xột tiết học. - Dặn HS về học thuộc lời ca, tỡm một số động tỏc phụ họa đơn giản cho bài hỏt, tập lại những bài đó học để chuẩn bị kiểm tra học kỳ. - HS ghi bài - HS theo dừi. - 2 HS thực hiện. - HS lắng nghe - HS lắng nghe 1-2 em núi cảm nhận. - HS đứng dậy khởi động giọng. - HS tập theo hướng dẫn. - HS ghi nhớ. - HS tập theo . - HS lưu ý. - HS thực hiện theo hướng - HS rỳt kinh nghiệm - HS trả lời - HS thực hiện - HS ghi nhớ