Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tuần 21: Học bài hát: Tre ngà bên lăng Bác

Tuần 21 Thứ 4 ngày 26 tháng 1 năm 2011 Buổi 1: Học bài hát: Tre ngà bên lăng bác. Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích. I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu bài “Tre ngà bên lăng Bác”. Thể hiện đúng trường độ móc đơn, chấm dôi, móc kép, những tiếng có luyến, những tiếng ngân dài 5 phách. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu mến Bác Hồ. II. CHUẨN BỊ: - Đàn. - Tranh ảnh minh hoạ cho bài hỏt “Tre ngà bờn Lăng Bỏc”. - Băng nhạc, mỏy nghe. - Nhạc cụ gừ. III. CÁc HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học và ghi mục bài lờn bảng: Học bài hỏt Tre ngà bờn Lăng Bỏc. 2. Phần hoạt động: a. Hoạt động 1: Học hỏt bài Tre ngà bờn lăng Bỏc. - Giới thiệu bài hỏt: GV treo tranh minh hoạ: ? Bức tranh cú những hỡnh ảnh gỡ ? ( HS nhận xột về bức tranh). GV thuyết trỡnh: Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bớch là người rất thành cụng với những sỏng tỏc õm nhạc cho thiếu nhi. ễng đó cú 4 bài hỏt được bỡnh chọn trong 50 ca khỳc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20 là Đưa cơm cho mẹ đi cày, Em bay trong đờm phỏo hoa, Tiếng chim trong vườn Bỏc và Tre ngà bờn Lăng Bỏc. Hụm nay cỏc em học bài Tre ngà bờn Lăng Bỏc, bài hỏt cú giai điệu du dương, tha thiết, thể hiện cảm xỳc của cỏc em thiếu nhi được đến thăm Lăng Bỏc Hồ. - Đọc lời ca: + GV chỉ định 2 HS đọc lời ca. + Giải thớch từ khú: Tre ngà, chim chuyền.. - Nghe hỏt mẫu: + HS nghe bài hỏt qua băng 1 lần. + GV đàn giai điệu bài hỏt 1 lượt. ? Em hóy nờu cảm nhận ban đầu về bài hỏt ? - Khởi động giọng: + Dịch giọng (-3). + GV đàn chuổi õm ngắn giọng D trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyờn õm La. - Tập hỏt từng cõu: + GV chia bài hỏt thành 7 cõu. + Đàn giai điệu cõu 1 khoảng 3 lần, sau đú bắt nhịp (2-3) và dần để HS hỏt hoà giọng. + Yờu cầu HS lấy hơi đỳng chỗ ở đầu cõu hỏt. + HS khỏ hỏt mẫu. + HS cả lớp hỏt, GV lắng nghe để phỏt hiện chỗ sai và hỏt mẫu những chỗ cần thiết. + Tập tương tự với cỏc cõu hỏt tiếp theo. + Yờu cầu HS hỏt nối tiếp cỏc cõu hỏt. - Hỏt cả bài: + HS hỏt cả bài. + GV tiếp tục sửa cho HS những chỗ hỏt chưa đạt, chưa thể hiện đỳng những chỗ hỏt luyến, những chỗ chuyển cao độ quảng 6, quảng 8 trong bài. b. Hoạt động 2: Luyện hỏt. - HS tập hỏt đỳng nhịp độ. Thể hiện tớnh chất thiết tha, tự sự của bài hỏt. - HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp. ? Bài hỏt cú hỡnh ảnh nào em thấy quen thuộc ? ? Em thớch cõu hỏt nào, nột nhạc nào, hỡnh ảnh nào trong bài hỏt ? - HS trỡnh bày bài hỏt theo nhúm, kết hợp gừ đệm theo nhịp và vận động nhẹ nhàng. 3. Phần kết thỳc: - Dặn dũ cỏc em học thuộc lời ca và chuẩn bị động tỏc vận động phụ hoạ cho bài hỏt. - GV điều khiển, cả lớp trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm. Thứ 6, ngày 6 thỏng 2 năm 2009 Buổi 2: LÀM QUEN VỚI ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ. I. MỤC TIấU: - ễn tập bài TĐN số 4 trờn đàn, đàn và đệm theo tiết tấu. - Thực hành bài TĐN số 5 “ Năm cỏnh sao vui”. II. CHUẨN BỊ: - Đàn GV và đàn HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: GV giới thiệu nọi dung tiết học - ễn bài TĐN số 4 trờn đàn. - Tập đàn bài TĐN số 5 “ Năm cỏnh sao vui”. 2. Phần hoạt động: a. Hoạt động 1: ễn bài TĐN số 4. - HS cả lớp luyện ngún trờn đàn. - GV cho HS ụn lại bài TĐN số 4 trờn đàn, GV theo dừi, sửa sai. - GV hướng dẫn cỏc em chọn tiết tấu đệm. - HS cả lớp đàn đệm cú tiết tấu bài TĐN số 4. - GV kiểm tra một số cỏ nhõn HS. b. Hoạt động 2: Tập đàn bài TĐN số 5 “Năm cỏnh sao vui”. - GV đàn bài TĐN số 5. - HS cả lớp đọc bài TĐN. - GV hướng dẫn HS thực hành trờn đàn bài TĐN số 5. Lưu ý HS cỏc số ngún khi thực hiện bài TĐN số 5. ` - GV theo dừi và hướng dẫn trực trờn đàn cho HS cỏc nhúm. - HS khỏ thực hiện bài TĐN số 5 trờn đàn. GV cho HS cả lớp nhận xột. 3. Phần kết thỳc: - GV cho đại diện 1 số nhúm đàn bài TĐN số 5. - GV nhận xột kết thỳc tiết học.