Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tiết 28: Ôn tập hai bài hát: Màu xanh quê hương, em vẫn nhớ trường xưa - Kể chuyện âm nhạc

Tiết 28 Âm nhạc Thứ , ngày / / 2006 Ôn tập hai bài hát: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG, EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA Kể chuyện âm nhạc I. MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát Màu xanh quê hương, Em vẫn nhớ trường xưa. Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - HS nghe câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng, tập kể sơ lược nội dung câu chuyện. HS làm quen với bản Sô-nát Ánh trăng của Bét-tô-ven. - Giáo dục HS tình yêu thương con người. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng - Tranh minh họa cho câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài 3. Ôn tập bài hát 4. Kể chuyện âm nhạc - Yêu cầu 2 nhóm HS trình bày bài hát Màu xanh quê hương, Em vẫn nhớ trường xưa theo nhóm - Nhận xét. - Hôm nay, các em sẽ hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, sắc thái và tập biểu diễn 2 bài hát Màu xanh quê hương, Em vẫn nhớ trường xưa. Sau đó các em sẽ nghe câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng * Ôn tập bài hát Màu xanh quê hương - GV đệm đàn, yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - GV chia lớp làm 2 nhóm, yêu cầu HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm - GV yêu cầu HS trình bày bài hát theo nhóm * Ôn tập bài hát Em vẫn nhớ trường xưa - GV đệm đàn, yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm - GV đệm đàn, yêu cầu HS hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - Yêu cầu HS trình bày theo nhóm * Kể chuyện âm nhạc: Khúc nhạc dưới trăng - GV kể chuyện theo tranh minh họa - Hỏi: + Vì sao Bét-tô-ven lại ghé vào thăm nhà người thợ giày? + Tại sao Bét-tô-ven lại chơi đàn với sự xúc động mãnh liệt? + Giai điệu bản Sô-nát Ánh trăng xuất hiện khi Bét-tô-ven nhìn thấy những gì? - Tổ chức cho HS tập kể và thi kể chuyện trước lớp - Cho HS nghe nhạc minh họa - Giáo dục HS: Bét-tô-ven sáng tác nên bản nhạc nổi tiếng bởi vì ông có tấm lòng nhân ái, biết đồng cảm với người nghèo khó và ông biết cảm nhận, biết rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên. - Nhóm 1 trình bày bài Màu xanh quê hương - Nhóm 2 trình bày bài Em vẫn nhớ trường xưa - Lắng nghe - HS hát bài Màu xanh quê hương kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc (lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ đệm với 2 âm sắc) - HS chia lớp làm 2 nhóm hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: + Nhóm 1: Xanh xanh hàng cây + Nhóm 2: Đang lớn dần nơi đây + Nhóm 1: Lung linh mặt trời lên + Nhóm 2: Cho cánh đồng tươi thêm + Đồng ca: Rung rinh tới trường - Hát lời 2 tương tự - 4 – 5 HS trình bày hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - HS hát bài Em vẫn nhớ trường xưa kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm theo phách, đoạn 2 gõ với hai âm sắc. - HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm: + Lĩnh xướng 1: Trường làng em yên lành + Lĩnh xướng 2: Nhịp cầu tre êm đềm + Lĩnh xướng 1:Tình quê hương đến trường. + Lĩnh xướng 2: Thầy cô yêu gia đình + Đồng ca: Tre xanh kia nhớ trường xưa - HS thực hiện - 6 HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - HS nghe câu chuyện + Vì ông nghe thấy tiếng đàn dương cầm + Vì ông nhận ra con gái người thợ giày bị mù. + Ông nhìn thấy ánh trăng vàng, những ngôi sao lấp lánh trên nền trời, nóc nhà thờ cổ kính, hàng cây dương liễu - HS tập kể chuyện theo nhóm đôi - HS thi kể chuyện trước lớp - HS nghe đoạn trích bản Sô-nát Ánh trăng - HS ghi nhớ 5. Củng cố, dặn dò - HS hát lại bài Em vẫn nhớ trường xưa - Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát và tìm nghe những sáng tác của Bét-tô-ven - Nhận xét tiết học.