Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tiết 16: Học bài hát do địa phương tự chọn - Bài: Đất nước tươi đẹp sao (Tiếp)

Tiết 16 Âm nhạc Ngày 22/ 12/ 2006 Học bài hát do địa phương tự chọn Bài: ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu bài Đất nước tươi đẹp sao. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm - Góp phần giáo dục HS thêm yêu đất nước, tự hào về đất nước tươi đẹp. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Đất nước tươi đẹp sao - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài 3. Học hát - GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4 - 1 HS kể lại câu chuyện về Nghệ sĩ Cao Văn Lầu - Nhận xét. - Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tập hát đúng giai điệu bài Đất nước tươi đẹp sao. Nhạc Ma-lai-xi-a, lời Việt Vũ Trọng Tường. * Đọc lời ca - Yêu cầu HS đọc lời ca * Nghe hát mẫu - GV hát mẫu (có đệm đàn) - Yêu cầu HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát * Khởi động giọng - GV đàn chuỗi âm thanh ngắn ở giọng Đô trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La * Tập hát từng câu - GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 - 3 lần - Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát. - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ định HS khá hát mẫu. - GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - GV hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự - GV yêu cầu HS hát nối các câu hát * Hát cả bài - GV đàn HS hát cả bài. - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt - HS thực hiện - 1 HS kể trước lớp - Lắng nghe - 2 HS nối tiếp nhau đọc - Từ Đẹp sao cánh nôi tuổi thơ - Từ Ngày mai ấu thơ êm đềm - HS nghe bài hát - 1 - 2 HS nói cảm nhận - HS khởi động giọng. - HS lắng nghe - HS hát hòa theo. - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS hát cả bài hòa tiếng đàn - HS sửa chỗ sai - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - HS hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát 4. Củng cố, dặn dò - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát. - Nhận xét tiết học.