Giáo án Lớp 4 Tuần 7 Buổi chiều

a + ) + c = a + (c +) 4. Điền số thích hợp vào chỗ chấm để tính giá trị biểu thức : 2500 + 375 + 125 Cách 1: 2500 + 375 + 125 = (2500 + 375) +… = .. +… = ... Cách 2: 2500 + 375 + 125 = 2500 + (375 + …) = … + …. = . 5. Đố vui: Viết tiếp vào chỗ chấm: B Bạn Thơng lấy một số cộng với 83 rồi cộng tiếp với 17 thì được kết quả là 150. Số đĩ là: 50 3. Củng cố, dặn dị a) Nếu a = 8, b = 9, c = 2 thì a + b+ c = 8 + 9 + 2 = 19 b) Nếu a =15, b = 6, c = 7 thì a – b + c = 15 – 6 + 7 = 16 - HS làm bài A 3 5 6 5 B 2 4 7 9 C 4 3 8 0 a x b x c 24 60 336 0 Điền chữ thích hợp vào chỗ chấm: a) m + n + p = (m + n) + p = m + (n + p) b) a + b + c = (a + b) + c = a + (c +b) Điền số thích hợp vào chỗ chấm để tính giá trị biểu thức : 2500 + 375 + 125 Cách 1: 2500 + 375 + 125 = (2500 + 375) + 125 = 2875 + 125 = 3000. Cách 2: 2500 + 375 + 125 = 2500 + (375 + 125) = 2500 + 500 = 3000. 5. Đố vui: Viết tiếp vào chỗ chấm: B B ạn Thơng lấy một số cộng với 83 rồi cộng tiếp với 17 thì được kết quả là 150. Số đĩ là: 50 Ơn luyện tốn Tiết 1 I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học cho học sinh. Rèn kĩ năng thực hiện phép tính và làm tốn cĩ lời văn cho học sinh . - Rèn cho học sinh kĩ năng thực hiện đúng , chính xác các bài tập . - Gĩp phần giúp các em say mê mơn tốn và làm tốn tốt trong các kì kiểm tra II. Phương tiện dạy học Vở ơn luyện Bảng con III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt dộng của học sinh Ổn định Ơn luyện Bài 1: Viết giá trị của biểu thức vào ơ trống: a 420 1239 540 b 5 3 9 a x b 980 a:b 9 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất. a) 371+167+129= b) 85+99+1 = c) 67+98+33 = d)145+ 86+ 24+ 55 = Bài 3: Điền số thích hợp vào dấu … 5 giờ = ….. phút 1 tấn 5 tạ = ……tạ 10kg = ….yến 1 hg = ….dag 3 ngày = …giờ 1 giờ 6 phút = …phút Bài 4: >; <; = ? 3kg ….. 2999g 6 giờ ……1 ngày 4 1 tạ …. 12 yến b) 3 phút 3 giây ….. 303 giây 1 tấn ….999 kg 10 dg …..1 hg Bài 5: Tìm trung bình cộng của các số sau: 36 và 44 27, 73 và 50 68; 24; 8; và 20 15; 25; 120; 47 và 3 Củng cố, dặn dị - HS làm bài a 420 1239 54 108 b 5 3 6 9 a x b 2100 3717 324 972 a:b 84 413 9 12 Đáp án: a)371+167+129= (271+129)+167 = 400+ 167 = 567 b) 85+99+1 = 85 +(99+1) = 85 +100 = 185 c) 67+98+33 = (67+33) +98 = 100 +98 = 198 d)145+ 86+ 24+ 55 = (145+55) + (86+24) = 200+ 110 = 310 HS lên bảng làm 5 giờ = 300 phút 1 tấn 5 tạ = 15 tạ 10kg = 1 yến 1 hg = 1 dag 3 ngày = 72 giờ 1 giờ 6 phút = 66 phút - HS làm bài 3kg > 2999g 6 giờ = 1 ngày 4 1 tạ < 12 yến b) 3 phút 3 giây < 303 giây 1 tấn > 999 kg 10 dg = 1 hg - HS làm bài 36 và 44 (36+44) : 2 = 40 27, 73 và 50 (27 + 73 + 50) : 3 = 50 68; 24; 8; và 20 (68 + 24 + 8 + 20) : 4 = 30 15; 25; 120; 47 và 3 (15 + 25 + 120 + 47 + 3) :5 = 42 Thứ tư, ngày 2 tháng 10 năm 2013 Ơn tiếng việt Tiết 1 I . MỤC TIÊU: - HS dựa vào vào bài “Dế Nhỏ và Ngựa Mù” để chọn được câu trả lời đúng. - HS nắm vững hơn về cách viết tên người. - HS yêu quý những con người cĩ tấm lịng tốt, biết hy sinh vì người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sách thực hành TV II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định 2. Ơn tập * GV HD làm bài ở Vở thực hành TV Bài 1: - Gọi HS đọc truyện:“ Dế Nhỏ và ngựa Mù” như VTHTV. - Cho HS đọc theo cặp Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng - Gọi HS nêu kết quả - GV chốt lại kết quả đúng: Mỗi câu có kết quả đúng như sau: a.Thượng Đế cho phép các con vật làm gì? - Lên thiên đường nhận quà b. Vì sao chú ngựa ngước nhìn trời buồn bã? - Vì chú bị mù, không nhìn thấy gì. c. Ai giúp chú Ngựa xin thượng Đế cho đôi mắt sáng? - Dế Nhỏ. d. Vì sao chú Dế không kịp nghĩ đến phần quà của mình? - Vì vội đi giúp ngựa Mù e. Chú dế dùng dây đàn thượng đế cho để làm gì? - Để búng thành âm thanh, mang niềm vui đến cho mọi loài. Bài 3: Chọn câu trả lời đúng: a. Các tên riêng Lê Thánh Tông, Lương Như Hộc, Văn Lư trong truyện “Can vua ” được viết như thế nào? - Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi tiếng. b. Tên riêng Thượng Đế trong truyện “Dế Nhỏ và Ngựa Mù” được viết như thế nào? - Viết như viết tên ngươi, tên địa lí Việt Nam. - GV chấm bài. 3. Củng cố, dặn dị * GV nhận xét tiết học - HS làm vào vở - 1 HS đọc - HS đọc theo cặp. - HS đọc ở vở thực hành TV - HS làm bài vào vở. - Đọc kết quả. Thứ năm, ngày 3 tháng 10 năm 2013. Ơn luyện tiếng việt Tiết 1 I. Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm vững và thực hành tốt các kiến thức đã học , nhằm bồi dưỡng thêm cho các em. - Qua những tiết linh hoạt để nâng cao chất lượng học sinh trong khối, nhằm thực hiện đúng chủ trương chung của ngành là “học thật, thi thật, chất lượng thật”. - Rèn kĩ năng về các phân mơn Tiếng Việt ở Tiểu học cho học sinh II. Phương tiện dạy học Vở ơn luyện Bảng phụ III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định Ơn luyện Bài 1: Điền vào chỗ trống các từ cĩ âm đầu là ch hay tr: - Chương hay trương: chủ ……, khẩn ……, bảng cửu …., khai ……. - chí hay trí: …..khí, …… lớn, ý …. , yên….., hưu……., vị…… - chèo hay trèo: ….. cây, …..thuyền, hát……, …….bẻo. Bài 2: Chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn thơ sau: ….. Cơ Thủy bối rối vào Gửi tồn thư với giấy Mẹ về từ nhà máy Gửi hạt cải, hạt dền… Theo Nguyễn Xuân Hạnh Bài 3: Gạch một gạch dưới từ ghép, khoanh dấu ngoặc đơn vào từ láy trong đoạn văn sau: Chim gáy nhặt thĩc rụng. Chim gáy tha thẩn, cặm cụi sau người đi mĩt lúa. Tơi rất thích chim gáy. Con chim gáy phúc hậu và chăm chỉ, con chim gáy mơ màng, con chim no ấm của mùa gặt hái tháng mười… Theo Tơ Hồi 3.Củng cố, dặn dị - HS làm bài Đáp án - chủ trương, khẩn trương, bảng cửu chương, khai trương. - chí khí, chí lớn, ý chí, hưu trí, vị trí. - trèo cây, chèo thuyền, hát chèo, chèo bẻo. - HS làm bài theo nhịm đơi + Danh từ riêng: Cơ Thủy , Nguyễn Xuân Hạnh +Danh từ chung: thư, giấy, nhà máy, mẹ, hạt cải, hạt dền HS lên bảng làm Chim gáy nhặt thĩc rụng. Chim gáy (tha thẩn), (cặm cụi) sau người đi mĩt lúa. Tơi rất thích chim gáy. Con chim gáy phúc hậu và (chăm chỉ), con chim gáy (mơ màng), con chim no ấm của mùa gặt hái tháng mười. - HS viết bài và làm tập là văn Ơn luyện tiếng việt Tiết 2 I Mục tiêu - Củng cố khả năng viết chính tả cho HS - Rèn kĩ năng viết đúng và làm tập làm văn hay - HS yêu thích học tiếng việt II. Phương tiện dạy học Vở ơn luyện Bảng con III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ổn định Ơn luyện Bài 4: Chính tả- Nghe viết Quê tơi Căn nhà tơi ở núp dưới rừng cọ. Ngơi trường tơi học cũng núp trong rừng cọ. Ngày ngày đến lớp, tơi đi trong rừng cọ. Khơng đếm được bao nhiêu tàu lá cọ xịe ơ lợp kín trên đầu. Ngày nắng, bĩng râm mát rượi. Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu. GV cho HS viết những từ khĩ vào bảng con như: núp, rừng cọ, xịe, lợp, mát rượi, ướt đầu. GV đọc bài cho HS viết G đọc lại bài cho HS sốt lỗi trước khi nộp bài Bài 5: Ơn tập tập làm văn - Kể lại một đoạn câu chuyện đã học “ Lời ước dưới trăng” theo lời một nhân vật trong bài. - GV theo dõi và giúp đỡ khi HS cần 3. Củng cố, dặn dị 1 HS đọc to đoạn văn - HS viết từ khĩ vào bảng con HS viết bài HS nộp bài - HS làm tập làm văn Ơn luyện tốn Tiết 2 I.Muc tiêu - Củng cố kiến thức tính biểu thức cĩ chứ 2, 3 chữ số cho HS - Rèn kĩ năng tính tốn nhanh, chính xác - Giúp hS yêu thích học tốn II. Phương tiện dạy học Bảng con, Vở ơn luyện III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định Ơn luyện Bài 1: Cho biết a= 14, b= 45 C= 29, tính giá trị của biểu thức: a+b+c a+b-c b-a+c Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất 255 + 390 + 45 677 + 909 + 123 408 + 1099 + 92 Bài 3: Tìm x: x + 262 = 4548 x- 707 = 4645 x - 590= 4567 X + 750 = 1567 Củng cố, dặn dị Nhận xét tiết học HS làm bài 88 30 2 HS làm bài (255 + 45) + 390 = 300 + 390 = 690 ( 677 + 123)+909 = 800 + 909 =1709 ( 408 + 92)+ 1099 = 1599 x= 4548 - 262 x= 4286 x= 4645 + 707 x= 5352 x= 4567 + 590 x= 5157 x= 1567 - 750 x= 817 Thứ sáu, ngày 4 tháng 10 năm 2013. Ơn tiếng việt Tiết 2 I . MỤC TIÊU: - Viết đúng chính tả tên người, tên địa lí - Biết tìm những đoạn văn trong tuyện “Dế Nhỏ và Ngựa Mù” sao cho tương ứng với các nội dung. - HS xây dựng cho mình cách sống cao đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sách thực hành TV II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của GV 1. Ổn định 2. Ơn tập * GV HD làm bài ở Vở thực hành TV Bài 1: - Gọi HS đọc lại đoạn văn như VTHTV. - Cho HS theo cặp - Gv nhận xét và bổ xung: Mai, Lan, Yên Tử, Uơng Bí, Quảng Ninh, Yên Tử, Yên Tử, Mai, Lan. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tìm những đoạn văn trong truyện “Dế Nhỏ và Ngựa Mù” ứng với các nội dung. -Gọi HS nêu kết quả - Gv chốt ý. Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs điền mỗi câu vào chỗ trống thích hợp để hồn thành truyện “Giấc mơ của cậu bé Rơ-bớt” - Gv nhận xét chốt ý. * GV nhận xét tiết học. 3.Củng cố-dặn dị: - Về chuẩn bị bài sau. Hoạt động của HS - HS làm vào vở - 1 HS đọc - HS làm theo cặp. Mai, Lan, Yên Tử, Uơng Bí, Quảng Ninh, Yên Tử, Yên Tử, Mai, Lan. - HS đọc ở vở thực hành TV - HS làm bài vào vở. -Hs đọc kết quả. Đoạn 1: Từ đầu đến dệt suốt đời,… Đoạn 2: Tiếp theo đến buồn bã. Đoạn 3: Tiếp theo đến khoan đĩng cửa. Đoạn 4: Tiếp theo đến cho ngựa. Đoạn 5: Tiếp theo đến chiếc vĩ cầm. Đoạn 6: Tiếp theo đến lấy dây. Đoạn 7: Tiếp theo đến hết. -Hs đọc -Hs làm vào vở (1)-c (2)-b (3)-d (4)-a (5)-e -Hs lắng nghe Đã soạn xong tuần 7 Người soạn kí tên Khối trưởng kí duyệt Lê Thị Mỹ Diễm Nguyễn Mạnh Tư