Giáo án Lớp 4 - Tuần 36 - Nguyên Văn Đô - Trường tiểu học Thanh Lăng A

------------------------------------------------ự------------------------------------------------------------ Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2008 Luyện từ và câu ------------------------------------------------------------ Tập đọc ------------------------------------------------------------ Toán ------------------------------------------------------------ Tập làm văn ------------------------------------------------------------ Đạo đức ------------------------------------------------------------ Tiếng Việt(*) ------------------------------------------------------------ự------------------------------------------------------------ Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2008 Toán Luyện giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, Giải bài toán về tìm số trung bình cộng, tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó A. Mục tiêu: - Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán '' tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó''. - Tìm số trung bình cộng. - Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Rèn kỹ năng trình bày bài giải bài toán B. Đồ dùng dạy học: - Thước mét, vở bài tập toán C. Các hoạt động dạy học - Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán và chữa bài - Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Nêu các bước giải? - GV chấm bài nhận xét: - Đọc đề - tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Nêu các bước giải? - Tổng của hai số là bao nhiêu? - GV chấm bài nhận xét - Đọc tóm tắt đề ? nêu bài toán ? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - GV chữa bài - nhận xét Bài1 : Cả lớp làm bài vào vở 1 em chữa bài - Coi số bé là 3 phần thì số lớn là 4 phần như thế. Tổng số phần bằng nhau là 3 + 4= 7 (phần) Số bé là 658 : 7 x 3 =282. Số lớn là: 658 - 282 = 376. Đáp số : Số bé 282. Số lớn 376. Bài 2: Cả lớp làm vở- 1 em chữa bài Coi số bạn trai là 1 phần thì số bạn gái là 2 phần như thế. Tổng số phần bằng nhau là 1 + 2 = 5(phần) Số bạn trai là :12 : 3 = 4 (bạn) Số bạn gái là : 12- 4 = 8 (bạn) Đáp sốBạn trai : 4 bạn ; bạn gái 8 bạn Bài 3: Cả lớp làm vở- 1em chữa bài (tương tự như bài 2) - Cho HS tự giải các bài tập GV ghi trên bảng phụ - Giải toán: Đọc đề- tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? Nêu các bước giải bài toán? GV chấm bài nhận xét: - GV ghi tóm tắt: Tuổi mẹ và tuổi con: 42 tuổi Mẹ hơn con :32 tuổi Mẹ...tuổi? Con ... tuổi? -Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Nêu các bước giải bài toán? Bài toán có thể giải bằng mấy cách? GV chấm bài nhận xét: Bài 1:Cả lớp tóm tắt và làm vào vở- 1 em lên bảng Tóm tắt: - Lớp 1A: 33 học sinh. - Lớp 1B: 35 học sinh - Lớp 1C: 32 học sinh - Lớp 1D: 36 học sinh Trung bình mỗi lớp ... học sinh? Bài giải: Trung bình mỗi lớp có số học sinh là: (33 + 35 + 32 + 36) : 3 = 34(học sinh) Đáp số: 34(học sinh) Bài 2 :Cả lớp làm vào vở- 1 em lên bảng Cách 1: Tuổi mẹ là:(24+30) : 2 = 36 (tuổi) Tuổi con là: 42 - 36 = 6(tuổi) Đáp số: Mẹ:36 tuổi ;con 6 tuổi. Cách 2: Tuổi con là:(42-30): 2 = 6(tuổi) Tuổi mẹ là: 6 + 30 = 36 (tuổi ) Đáp số: Con 6 tuổi; mẹ:36 tuổi D. Củng cố dặn dò: 1. Củng cố: Nêu cách tìm số lớn, số bé trong bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó? 2. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài. ------------------------------------------------------------ Tiếng Việt Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu 1. Rèn kĩ năng nói: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc , có nhân vật, ý nghĩa ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. - Hiểu và trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa của chuyện . 2. Rèn kĩ năng nghe: - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II- Đồ dùng dạy học - Một số truyện thuộc đề tài của bài kể chuyện. III- Các hoạt động dạy- học Ôn định A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài:SGV 85 - GV kiểm tra việc ch/ bị bài ở nhà của hs 2. Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc đề bài. GV chép đề bài lên bảng. GV gạch dưới những chữ : được nghe, được đọc ca ngợi cái đẹp, cuộc đấu tranh - GV hướng dẫn quan sát tranh SGK - GV gợi ý: chọn chuyện trong SGK, có thể chọn trong sách tham khảo. - Em định kể câu chuyện gì ? - Vì sao em thích câu chuyện đó ? b)HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - GV nhắc HS: có thể mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng, chuyện dài có thể kể theo đoạn - Tổ chức kể theo cặp - Thi kể chuyện trước lớp - GV nhận xét bình chọn HS kể hay nhất 3. Củng cố, dặn dò - Trong các câu chuyện vừa kể em thích nhất chuyện nào ? Vì sao ? - Dặn HS chuẩn bị trước tiết kể chuyện sau. - Hát - 2 HS kể lại chuyện Con vịt xấu xí, nêu ý nghĩa của chuyện. - Nghe giới thiệu - Đưa ra các chuyện đã sưu tầm, chuẩn bị ở nhà. - 1 em đọc đề bài - HS gạch chân trong SGK - Quan sát tranh minh hoạ truyện: Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn, Cây tre trăm đốt - HS lần lượt nêu câu chuyện định kể - Nêu lí do - HS nghe - HS kể chuyện theo cặp - Mỗi tổ cử 3 HS thi kể, nêu ý nghĩa - Lớp nhận xét - Vài em nêu ý kiến. ------------------------------------------------------------ Khoa học Ôn kiến thức trong HKII A. Mục tiêu - Thực hành các k/ thức về phần vật chất và năng lượng. - Củng cố các kỹ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng. - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ chân trọng đối với các thành tựu K/học kỹ thuật. - Củng cố các kiến thức về điều kiện sống và nhu cầu cần nước của thực vật. - Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế đời sống hàng ngày. - Củng cố các kiến thức về nhu cầu cần chất khoang, cần không khí của thực vật. - Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế đời sống hàng ngày. B. Đồ dùng dạy học - Vở bài tập khoa C. Các hoạt động dạy - học: * Thực hành Bài 1 (65) Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B cho phù hợp - Hướng dẫn h/s nối . - Yêu cầu h/s đọc lại các phương án đúng vừa nối - Nhận xét Bài 2(66) Tìm hiểu nguồn nước nơi em ở, viết 3 việc có thể làm để bảo vệ nguồn nước. Bài 3(66) Viết có hoặc không vào các cột cho phù hợp với tính chất của nước - Hướng dẫn h/s hoàn thiện Bài 4 (66) Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng. Bài 5 (67) Nêu 3 việc bạn có thể làm để bảo vệ không khí? Bài 6 (67) Một chiếc đồng hồ chuông được cho vào túi ni lông, buộc kín lại . Bạn có nghe thấy tiếng chuông không? Giải thích vì sao? Bài 7 (67) Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B cho phù hợp - Hướng dẫn h/s nối . - Yêu cầu h/s đọc lại các phương án đúng vừa nối - Nhận xét * Hoàn thiện vở bài tập khoa: Trang 65, 66, 67. A B Hiện tượng/ ứng dụng Tính chất của nước Không có hình dạng nhất định Làm nhà mái dốc Có thể chảy lan ra mọi phía Pha nước muối Có thể thấm qua một số vật Nước bị đổ chảy lênh láng ra sàn nhà Có thể hoà tan một số chất Có thể chảy từ cao xuống thấp Quần áo bị ướt áo đi mưa Không thấm qua một số vật - Một số em nêu miệng Nước ở thể lỏng Nước ở thể rắn Nước ở thể khí Có mùikhông? Không Không Không Có vị không? Không Không Không Cónhìn thấy bằng mắt thườngkhông? Có Có Không Có hình dạng nhất định không? Không Có Không X a. Thành phần trong KK quan trọng nhất đối với hô hấp con người là : Khí ô - xi X b. Một vật có thể tạo ra bóng giống hệt hình dạng của nó bởi vì ánh sáng: Truyền theo đường thẳng. - Một số em nêu - nhận xét + Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nêu - Nhận xét A B 1000C Người khoẻ mạnh 390C Người ốm sốt 00C Nhiệt độ trong phòng vào ngày mát 10000C 200C Hơi nước đang sôi Nước đá đang tan 370C * Hoàn thiện các bài tập trong VBT khoa trang 68 - 69: Bài 2: (68) Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng nhất. Thực vật cần gì để sống? Bài 1(69) Viết chữ Đ vào trước những câu đúng và chữ S vào trước những câu sai Bài 2 (69) Đánh dấu X vào câu trả lời đúng . a. Cây lúa cần ít nước vào giai đoạn nào? b. Cây ăn quả cần được tưới đầy đủ nước vào giai đoạn nào? - Làm các bài vào VBT: Thực vật cần gì để sống? ánh sáng. Không khí. Nước. Chất khoáng X Tất cả những yếu tố trên Đ S Nước là một trong những thành phần chính cấu tạo nên cơ thể thực vật Đ Nước có thể thay thế các chất khoáng mà thực vật cần Nhờ có nước mà rễ cây hấp thụ được các chất khoáng hoà tan trong đất. S Nhờ có nước mà cây cối có thể chống được các loại sâu bệnh. a. Cây lúa cần ít nước vào giai đoạn nào? Mới cấy. Đẻ nhánh X Làm đòng Chín b. Cây ăn quả cần được tưới đầy đủ nước vào giai đoạn nào? X Cây non Quả chín * Hoàn thiện các bài tập trong VBT khoa trang 69 - 70 - 71 : Bài 1: (69) Hoàn thiện bảng a. Đánh dấu + vào cột ứng với các chất khoáng mà cây được bón; đánh dấu - vào cột ứng với các chất khoáng mà cây thiếu. b. Viết nhận xét kết quả phát triển của từng cây vào cột cho phù hợp. Bài 2(70) Đánh dấu X vào cột tương ứng với nhu cầu về các chất khoáng của từng loại cây Bài 1 (71) Đánh dấu X vào câu trả lời đúng Bài 2 (71) Viết chữ Đ vào trước câu đúng, chữ S vào trước câu sai. - Làm các bài vào VBT: H Chất khoáng Nhận xét kết quả Ni-tơ Ka-li Phốt pho 1a + + + Cây phát triển rất tốt 1b - + + Cây còi cọc không ra quả được 1c + - + Cây phát triển hơi kém 1d + + - Cây phát triển kém Tên cây Tên các chất khoáng mà cây cần nhiều hơn Ni-tơ (đạm) Ka-li Phốt pho Lúa X X Ngô X X Khoailang X Cà chua X X Đay Cà rốt X Raumuống X Cải củ X a.Cần khí Các- bô- nic b, Cần Ô - xi c.Cần Ô - xi d, Cần khí Các- bô- nic Đ Thực vật lấy khí các- bo - níc và thải ra khí ô - xi trong quá trình quang hợp. S Đ Thực vật cần ô - xi để thực hiện quá trình hô hấp. Hô hấp ở thực vật chỉ xảy ra vào ban ngày D. Củng cố dặn dò: - Quá trình quang hợp của thực vật diễn ra vào thời gian nào trong ngày? - Quá trình hô hấp của thực vật diễn ra vào thời gian nào trong ngày? - Vn ôn bài, chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------------ựựự------------------------------------------------------------------