Giáo án lớp 4 Tuần 34 - môn Tập đọc - Tiết 67: Tiếng cười là liều thuốc bổ (Tiếp)

cấm ? Chàng muốn để nhà vua được hài lòng. Chàng xót thương vợ chồng người bạn cũ. Chàng hiểu ra lẽ phải sau một giấc mơ kinh dị. 2/ Cụm từ bằng mọi thủ đoạn trong câu "Bằng mọi thủ đoạn, chàng gây bè kết cánh, leo lên đến chức tể tướng." Là loại trạng ngữ gì ? Trạng ngữ chỉ nguyên nhân. Trạng ngữ chỉ phương tiện. Trạng ngữ chỉ mục đích ngữ gì ?a ủ khoa trong câu bài nào hay hơn bài nào.gang điểm nhau. Để chọn một thủ khoa, Hội đồng họp bàn mấy ngày li . 3/ Đặt câu có dùng trạng ngữ chỉ phương tiện. .......................................................... ........................................................... .......................................................... ..................................................................................................................................... Thứ sáu, ngày 04 tháng 5 năm 2012 TẬP LÀM VĂN Tiết 68 ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/ Mục tiêu: Hiểu các yêu cầu trong Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước ; biết điền những nội dung cần thiết vào bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí. II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ giấy trắng để hs làm BT III/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KTBC: 2 hs đọc lại Thư chuyển tiền đã làm ở tiết TLV trước - nhận xét cho điểm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay giúp các em tiếp tục thực hành điền vào một số giấy tờ in sẵn rất cần thiết trong đời sống Điện chuyển tiền, Giấy đặt mua báo chí trong nước b) Hướng dẫn HS điền những nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn Bài tập 1: Gọi 1 hs đọc thầm y/c BT1 và mẫu Điện chuyển tiền đi .GV: N3VNPT: là những kí hiệu riêng của nghành bưu điện, HS không cần thiết. .ĐCT: viết tắt của Điện chuyển tiền - Em bắt đầu viết từ Phần khách hành viết (phần trên đó do nhân viên bưu điện viết) -Y/c một HS khá giỏi đóng vai em HS viết giúp mẹ điền chuyển tiền - nói trước lớp cách em sẽ điền nội dung vào mẫu Điện chuyển tiền đi như thế nào? - Nhận xét sửa chữa Bài 2: Gọi 1 hs đọc y/c của BT và nội dung Giấy đặt mua báo chí trong nước. .GV:Tên các báo chọn đặt cho mình, cho ông bà, bố mẹ, anh chị .Thời gian đặt mua báo (3 tháng, 6 tháng ,12 tháng) 3.Củng cố – dặn dò - Ghi nhớ để điền chính xác nội dung vào những giấy tờ in sẵn. - Nhận xét tiết học - 2 hs đọc -lắng nghe - 1 hs đọc - Họ tên người gửi (họ, tên của mẹ em) - Địa chỉ (cần chuyển đi thì ghi): nơi ở của gia đình em. - Số tiền gửi (viết bằng số trước, bằng chữ sau) - Họ tên người nhận (là ông hoặc bà em) - Địa chỉ:nơi ở của ông bà em - Tin tức kèm theo ý ngắn gọn,VD: chúng con khoẻ.Cháu Hương tháng tới sẽ thăm ông bà. - Nếu cần sửa chữa điều đã viết, em viết vào ô dành cho việc sửa chữa. - Những mục còn lại nhân viên bưu điện sẽ điền - 1 hs khá giỏi đóng vai - Hs tự làm bài - Hs nối tiếp nhau đọc Điện chuyển tiền đi - 1 hs đọc các từ viết tắt nêu trong chú thích . - HS tự viết bài - Đọc trước lớp ..................................................................................................................................... TOÁN Tiết 170 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc. - Tính được diện tích hình bình hnh. * Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 ( chỉ yêu cầu tính diện tích của hình bình hành) II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ vẽ sẵn một số hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - HS chuẩn bị giấy kẻ ô li. - Một số hình bình hành bằng bìa. III/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài:Tiết toán hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về hình học 2. Ôn tập Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài, gv vẽ hình lên bảng, y/c hs quan sát sau đó đặt câu hỏi cho HS trả lời: - Đoạn thẳng nào song song với đoạn thẳng AB - Đoạn thẳng nào vuông góc với đoạn thẳng BC? Bài 2:Gọi 1 hs đọc đề bài - Để biết được số đo chiều dài hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì? - Làm thế nào để tính được diện tích của hình chữ nhật? -Y/c hs tự làm bài để tính chiều dài hình chữ nhật. -Vậy chọn đáp án nào? Bài 4:Gọi 1 hs đọc đề bài - Diện tích hình H là tổng diện tích của hình nào? - Vậy ta có thể tính diện tích của hình H như thế nào? 3.Củng cố – dặn dò - Về nhà xem bài học - Nhận xét tiết học -lắng nghe - 1 hs đọc - HS quan sát và lần lượt trả lời câu hỏi - Đoạn thẳng DE song song với đoạn thẳng AB - Đoạn thẳng CD song song với đoạn thẳng BC - 1 hs đọc - Biết diện tích của hình chữ nhật, sau đó lấy diện tích chia cho chiều rộng để tìm chiều dài - Diện tích của hình chữ nhật bằng diện tích của hình vuông nên ta có thể tính diện tích của hình vuông, sau đó suy ra diện tích của hình chữ nhật Diện tích của hình vuông hay hình chữ nhật là: 8 x 8 = 64(cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 64 : 4 = 16 cm -chọn đáp án c - 1hs đọc đề bài Diện tích hình H là tổng diện tích của hình bình hành ABCD và hình chữ nhật BEGC .Tính diện tích hình bình hành ABCD .Tính diện chữ nhật BEGC .Tính tổng diện tích hình bình hành và diện tích hình chữ nhật Bài giải Diện tích hình bình hành ABCD là: 3 x 4 = 12(cm) Diện tích hình chữ nhật BEGC là 3 x 4 = 12(cm) Diện tích hình H là: 12 + 12 = 24(cm) Đáp số : 24 cm ..................................................................................................................................... ĐỊA LÝ Tiết 34 ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Chỉ được trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam : + Dáy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan- xi-Păng, đồng bằng bắc bộ, đồng bằng nam bộ và các địng bằng duyên hải miền trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên. + Một số thnh phố lớn + Biển đông, các đảo và quần dảo chính... - Hệ thống 1 số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố chính ở nước ta - Hệ thống 14 số dân tộc ở: Hoàng Liên sơn, đồng bằng bắc bộ, nam bộ, các đồng bằng duyên hải miền trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên. - Hệ thống 1 số hoạt động sản xuất chính ở các vùng: núi, cao nguyên , đồng bằng , biển đảo. Giảm tải: Không yêu cầu hệ thống các đặc điểm, chỉ nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố, tên một số dân tộc, một số hoạt động chính ở Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, duyên hải miền Trung, Tây Nguyên,... II/ Đồ dùng dạy-học: -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - GV: Phiếu BT - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Cho hs ht 2. KTBC: 3. Bi mới: GTB: Nêu y/c tiết học HĐ1: Làm việc nhóm đôi - Cho hs trao đổi cặp trả lời câu hỏi 3,4 SGK - Nhận xt chốt lại HĐ2: Làm việc theo nhóm - Cho hs hoạt động nhóm câu hỏi 5 SGK - Nhận xét tuyên dương cc nhĩm 4. Củng cố: - Gọi hs nhắc lại 1 số đặc điểm tiêu biểu của các vùng đã học ở trên. 5. Dặn dò: - Dặn hs chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học - Ht tập thể - 2 hs trả lời - Hoạt động cặp- đại diện trình bày + Hoàng Liên Sơn: Dao, Mông, Thái + Tây Nguyên: Gia – rai, Ê – đê, Ba - na .... + Nam bộ: Kinh, Khơ me, Chăm, Hoa... - HĐ nhóm trên phiếu: nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp. VD: A B Tây Nguyên Trồng rừng, ch . nổi tiếng ở nước ta - 2 hs nêu ..................................................................................................................................... SINH HOẠT CUỐI TUẦN I. Nhận xét tuần qua : Thực hiện nội quy Vệ sinh phòng lớp , sân trường Chăm sóc cây Chuyên cần II. Kế hoạch tuần tới : Phân công làm vệ sinh Chăm sóc cây Thực hiện nội quy ..................................................................................................................................... BUỔI CHIỀU : Tiết 1 ÔN TẬP LÀM VĂN Mục tiêu : Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết 2 tuần 34 (Sách thực hành TV và Toán trang 114) Hoạt động trên lớp : Dựa vào dàn ý và những đoạn văn đã chuẩn bị ở các tuần trước, hãy hoàn chỉnh bài văn tả một con vật mà em thích. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tiết 2 ÔN TOÁN I . Mục tiêu : Ôn tập các phép tính trung bình cộng. Ôn tập về bài toán có văn. Yêu cầu HS làm các bài tập tiết 2 tuần 34 ( Sách thực hành Tv và Toán / trang 118) II . Các hoạt động trên lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV giới thiệu BT 1 YC HS thảo luận nhóm ,đại diện nhóm lên bảng điền. GV nhận xét ghi điểm. GV giới thiệu BT2 YC HS làm vào vở Thu bài chấm: Nhận xét 1/Viết tiếp vào chổ chấm : Mẫu : Số trung bình cộng của các số 25 và 35 là : (25 + 35) : 2 = 30 a/ Số trung bình cộng của các số 2000 và 2010 là : ........................................................................................................................................................ b/ Số trung bình cộng của các số 371 ; 395 và 428 là : ........................................................................................................................................................ 2/ Một bạn đã kiểm tra được 4 bài, trong đó có 2 điểm 8, 1 điểm 9 và 1 điểm 7. Hỏi trung bình mổi bài kiểm tra bạn đó được điểm mấy ? Bài giải Điểm trung bình của mổi bài kiểm tra đó là : (8 + 8 + 9 + 7) : 4 = 8 điểm Đáp số : 8 điểm ........................................................................................................................... Tiết 3 ÔN TẬP ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN Mục tiêu : Tổ chức cho HS thi đọc hai bài tập đọc vừa học trong tuần 34 . Tiếng cười là liều thuốc bổ . Ăn "mầm đá" . Kể một câu chuyện đã nghe , đã đọc . Duyệt khối trưởng Lâm Phương Trang Duyệt BGH Trần Thị Bảo Trâm