Giáo án Lớp 4 Tuần 30 Tiết 60

Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 30 Tiết 60 Môn : Tập làm văn ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I. MỤC TIÊU : - Điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong tờ giấy in sẵn: phiếu khai báo tạm trú tạm vắng - Hiểu tác dụng của việc khai báo tạm trú tạm vắng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng in sẵn cho từng HS - Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng phóng to dán trên bảng lớp III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng con vật, 2 HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật, Cả lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét, cho điểm từng HS 3. Bài mới Giới thiệu bài: Cho HS quan sát phiếu khai báo tạm trú tạm vắng Trong cuộc sống có rất nhiều giấy tờ in sẵn mà khi cần, chúng ta phải điền vào các chỗ trống. Việc điền vào chỗ trống đòi hỏi phải có một kiến thức, kĩ năng. Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng có tác dụng gì? cần phải viết gì vào đó? Bài học hôm nay sẽ giúp các em điều đó HĐ Giáo viên Học sinh 1 HĐ Cả lớp 2. HĐ cá nhân 3 Nhóm cặp Bài 1 - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Treo tờ phiếu và hướng dẫn HS cách viết - Chữ viết tắt CMND có nghĩa là chứng minh nhân dân. Bài tập này đặt trong một tình huống là em và mẹ đến chơi nhà một bà con ở tỉnh khác. Để hoàn thành đúng phiếu , em phải trả lời các câu hỏi sau: + Hai mẹ con đến chơi nhà ai? Họ tên chủ hộ là gì? Địa chỉ ở đâu? + Nơi xin tạm trú là phường hoặc xã nào, thuộc quận hay huyện nào, ở tỉnh hoặc thành phố nào? + Lí do hai mẹ con đến? + Thời gian xin ở lại là bao lâu? - GV chỉ vào từng mục trong phiếu, hướng dẫn và ghi mẫu + Mục họ và tên chủ hộ: ghi tên chủ hộ (theo hộ khẩu) của gia đình bà con hai mẹ con em đến chơi + Mục địa chỉ: em phải ghi địa chỉ của người họ hàng mà mình đến chơi - GV phát phiếu cho HS, các em làm việc cá nhân điền vào phiếu những thông tin cần thiết + Mục 1: ghi họ và tên mẹ em + Mục 2: Ghi ngày, tháng, năm sinh của mẹ em + Mục 3: Ghi nghề nghiệp và nơi làm việc của mẹ em (nếu mẹ không đi làm ở đâu thì ghi là nội trợ, ở nhà) + Mục 4: Ghi số giấy chứng minh nhân dân của mẹ em + Mục 5: Ghi thời gian xin tạm trú (từ ngày, tháng nào đến ngày, tháng nào) + Mục 6: Ghi địa chỉ (theo hộ khẩu) của mẹ con em chứ không khai đi đâu vì đây là khi tạm trú, không khai tạm vắng + Mục 7: Ghi lí do tạm trú là đến chơi + Mục 8: Ghi quan hệ của mẹ em với chủ hộ: có họ hàng với nhau như thế nào? + Mục 9: Ghi họ tên em + Mục 10: Ghi ngày, tháng, năm em viết phiếu tạm trú + Phần cuối (cán bộ đăng kí – chủ hộ) là việc của chủ hộ và cán bộ đăng kí tạm trú, tạm vắng - Yêu cầu HS tự làm phiếu, sau đó đổi phiếu cho bạn bên cạnh chữa bài - Gọi 1 số HS đọc phiếu. Nhận xét và cho điểm HS viết đúng Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận - Gọi HS phát biểu - Kết luận: Khai báo tạm trú, tạm vắng là thủ tục về quản lý hộ khẩu mà mọi người cần tuân theo để chính quyền địa phương quản lý được những người đang có mặt hoặc vắng mặt tại nơi ở. Việc làm này đơn giản nhưng rất có lợi cho bản thân và xã hội. HS đọc nội dung yêu cầu - Đây là mẫu phiếu khai báo tạm trú tạm vắng - Quan sát, lắng nghe - Nguyễn Thị Thảo, 05 – Phù Đổng Thiên Vương , Đà Lạt - Phường 5, thành phố Đà Lạt - Thăm em gái - Nửa tháng - HS thực hiện theo yêu cầu của GV PHIẾU KHAI BÁO TẠM TRÚ, TẠM VẮNG 1. Họ và tên: Nguyễn Thị Lan 2. Sinh ngày 25 tháng 5 năm 1964 3. Nghề nghiệp và nơi làm việc: GV trường Cao đẳng sư phạm Đà Lạt 4. CMND số 24569743 5. Tạm trú, tạm vắng từ ngày 14/4/2006 đến 30/4/2006 6. Ở đâu đến hoặc đi đâu: 12/3 – đường Nguyễn Bỉnh Khiêm, huyện Đức Trọng 7. Lí do: thăm người thân 8. Quan hệ với chủ hộ: Chị gái 9. Trẻ em dưới 15 tuổi đi theo: Lê thị Mai ( 12 tuổi) 10. Ngày 14/4/2006 cán bộ hộ tịch Chủ hộ (Kí và ghi rõ họ tên) (Hoặc người trình báo) Thảo Nguyễn Thị Thảo - Làm bài vào phiếu, chữa bài cho nhau - HS đọc phiếu - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - Tiếp nối nhau phát biểu - Lắng nghe 4 Củng cố, dặên dò : - Dặn HS về nhà ghi nhớ cách điền vào Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng - Ghi lại kết quả quan sát các bộ phận của con vật mà em yêu thích - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật - Nhận xét tiết học.