Giáo án Lớp 4 Tuần 24 (tiếp)

của bạn Bài 4 : HS đọc bài Bài tốn cho biết gì ? Bài tốn hỏi gì? - Lớp làm vào vở. TÝnh : a) = b) = ....... c)= d)= TÝnh : a) = b) = T×m x : a) .... b) .... c) .... Hai vßi níc ch¶y vµo mét bĨ, trong cïng mét thêi gian vßi thø nhÊt ch¶y ®ỵc bĨ níc, vßi thø hai ch¶y ®ỵc bĨ níc. Hái vßi thø hai ch¶y ®ỵc nhiỊu h¬n vßi thø nhÊt bao nhiªu phÇn bĨ níc? Bµi gi¶i 3. Củng cố - dặn dị: - Nhắc nhở HS về nhà làm những bài cịn thiếu Học bài cũ và chuẩn bị bài mới. Rút kinh nghiệm: . ______________________________________________ Buổi chiều Tiết 1 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Thực hiện được cộng, trừ hai phân số, cộng (trừ) một số tự nhiên với (cho) một phân số, cộng (trừ) một phân số với (cho) một số tự nhiên. - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số. Bài tập cần làm bài 1, bài 2, bài 3 và bài 4* và bà 5 * dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: B/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi hs phát biểu cách cộng, trừ hai phân số khác mẫu số - YC hs thực hiện vào B Bài 2: Muốn thực hiện các phép tính 1+ ta làm sao? - Gọi hs lên bảng lớp thực hiện, cả lớp làm vào vở Bài 3: - Gọi hs phát biểu cách tìm: số hạng chưa biết của một tổng, SBT trong phép trừ, Số trừ trong phép trừ - YC hs làm vào vở *Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Vậy muốn tính ta làm sao? - Gọi 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào vở *Bài 5: Gọi hs đọc đề bài - Yc hs tự làm bài, phát phiếu cho 2 học sinh - YC hs lên dán phiếu và trình bày - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Yêu cầu hs đổi vở nhau kiểm tra C/ Củng cố, dặn dò: - Muốn cộng (trừ) hai phân số khác mẫu ta làm sao? - Về nhà xem lại bài - Bài sau: Phép nhân phân số - Lắng nghe - Chúng ta qui đồng mẫu số các phân số đó sau đó thực hiện phép cộng (trừ) các phân số cùng mẫu b) c) - Ta viết 1, 3 dưới dạng phân số rồi thực hiện qui đồng mẫu số, sau đó cộng (trừ) các phân số cùng mẫu - HS lần lượt lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào vở b) c) 1+ - 3 hs phát biểu trước lớp - Tự làm bài a) = b) x - x = x = c) x = - Yêu cầu tính bằng cách thuận tiện - Ta áp dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng các phân số để thực hiện - 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào vở b) - 1 hs đọc đề bài - Tự làm bài - Lên dán phiếu và trình bày Số hs học Tiếng anh và Tin học chiếm số phần là: (tổng số hs) Đáp số : tổng số hs - Đổi vở nhau kiểm tra - 2 hs trả lời Rút kinh nghiệm: . ______________________________________________ Tiết 2 TẬP ĐỌC ĐỒN THUYỀN ĐÁNH CÁ I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, tự hào. - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển cả, vẻ đẹp của lao động. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 1, 2 khổ thơ yêu thích). II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh vẽ cảnh những đoàn thuyền đang đánh cá, đang trở về hay đang ra khơi (nếu có) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Vẽ về cuộc sống an toàn - Nhận xét, cho điểm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Hd đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi hs nối tiếp nhau đọc bài thơ + Lượt 1: luyện phát âm: cài then, căng buồm, sập cửa. - HD hs ngắt nhịp đúng + Nhịp 4/3 với các dòng thơ: Mặt trời xuống biển / như hòn lửa Sóng đã cài then, / đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá / lại ra khơi + Nhịp 2/5 với các dòng: Hát rằng : // cá bạc Biển Đông lặng Gõ thuyền // đã có nhịp trăng cao Sao mờ, // kéo lưới kịp trời sáng. + Lượt 2: giảng nghĩa từ thoi - Bài đọc với giọng như thế nào? - YC hs luyện đọc trong nhóm đôi - Gọi hs đọc cả bài - GV đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: - Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó? - Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó? - Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển? - Tìm những hình ảnh nói lên công việc lao động của người đánh cá rất đẹp? c) HD hs đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Gọi 5 hs đọc 5 khổ thơ - YC cả lớp theo dõi để tìm những từ cần nhấn giọng trong bài. - Kết luận giọng đọc đúng và những từ ngữ cần nhấn giọng. - HD hs luyện đọc 1 đoạn + Gv đọc mẫu + Gọi 1 hs đọc + Y/c hs luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho hs nhẩm HTL bài thơ - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài. - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn thuộc tốt C/ Củng cố, dặn dò: - Em cảm nhận điều gì qua bài thơ? - Kết luận nội dung chính và ghi bảng - Về nhà tiếp tục HTL bài thơ - Bài sau: Khuất phục tên cướp biển - 3 hs đọc và trả lời - Lắng nghe - 5 hs nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ - Luyện đọc cá nhân - Chú ý đọc đúng - Đọc phần chú giải - Giọng nhịp nhàng, khẩn trương - Luyện đọc trong nhóm đôi - 1 hs đọc cả bài - Lắng nghe - Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc hoàng hôn. Câu thơ: Mặt trời xuống biển như hòn lửa/ Sóng đã cài then đêm sập cửa cho biết điều đó. - Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc bình minh. Những câu thơ Sao mờ kéo lưới nhịp trời sáng; Mặt trời đội biển nhô màu mới cho biết điều đó. - Các câu thơ nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển: Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu mới Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. - Những câu thơ nói lên công việc của người đánh cá: . Đoàn thuyền ra khơi, tiếng hát của những người đánh cá cùng gió làm căng cánh buồm : Câu hát căng buồm cùng gió khơi. . Lời ca của họ thật hay, thật vui vẻ, hào hứng: Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng... Nuôi lớn đời ta tự buổi nào. . Công việc kéo lưới, những mẻ cá nặng được miêu tả thật đẹp: Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng... Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng. . Hình ảnh đoàn thuyền thật đẹp khi trở về: Câu hát căng buồm với gió khơi, Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời. - 5 hs đọc 5 khổ thơ - Những TN cần nhấn giọng: hòn lửa, sập cửa, căng buồm, gõ thuyền, xoăn tay, lóe rạng đông, đội biển, huy hoàng. - Lắng nghe - 1 hs đọc - HS luyện đọc theo cặp - Vài hs thi dọc diễn cảm trước lớp - HS nhẩm thuộc lòng bài thơ - Vài hs thi đọc thuộc lòng - Nhận xét - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển và vẻ đẹp của những con người lao động trên biển. - Vài hs đọc và cả lớp ghi vào vở. Rút kinh nghiệm: . ______________________________________________ Tiết 3 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN I. MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS biết cách tìm hiểu cách miêu tả bộ phận của cây cối. - HS viết đoạn văn tả hoa hoặc quả của một cây mà em thích. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách củng cố buổi chiều Phiếu bài tập (nếu khơng cĩ sách) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : 2. Luyện viết : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài tập 1 HS đọc yêu cầu bài tập HS làm bài cá nhân Dựa vào đĩ yêu cầu HS làm BT vào vở. HS đọc bài làm của mình Bài tập 2 HS đọc yêu cầu Tổ chức HS làm vào vở Một vài HS làm xong sớm đọc bài làm của mình cho cả lớp nhận xét,học hỏi. Bài tập 3 HS đọc yêu cầu Tổ chức HS làm vào vở Một vài HS làm xong sớm đọc bài làm của mình cho cả lớp nhận xét,học hỏi. 1. §äc ®o¹n v¨n Hoa mai vµng (SGK TiÕng ViƯt 4, tËp hai, trang 50), t×m hiĨu vỊ c¸ch miªu t¶ bé phËn cđa c©y cèi (t¶ hoa) qua c¸c bµi tËp sau : a) §iỊn tõ ng÷ thÝch hỵp vµo c¸c chç trèng ®Ĩ hoµn chØnh nhËn xÐt : T¸c gi¶ t¶ nơ hoa mai tõ khi ........................ ®Õn khi ............ víi mµu s¾c vµ hương th¬m quyÕn rị. b) G¹ch díi nh÷ng tõ ng÷ t¶ mµu s¾c cđa hoa mai trong c¸c c©u v¨n sau : Nh÷ng nơ mai kh«ng ph« hång mµ ngêi xanh mµu ngäc bÝch. S¾p në, nơ mai míi ph« vµng. Khi në, c¸nh hoa mai xoÌ ra mÞn mµng như lơa. Nh÷ng c¸nh hoa ¸nh lªn mét s¾c vµng muèt, mượt mµ. Mét mïi hương th¬m lùng như nÕp hương ph¶ng phÊt bay ra. 2. §äc ®o¹n v¨n Tr¸i v¶i tiÕn vua (SGK TiÕng ViƯt 4, tËp hai, trang 51), t×m hiĨu vỊ c¸ch miªu t¶ bé phËn cđa c©y cèi (t¶ qu¶) qua c¸c bµi tËp sau : a) §iỊn vµo chç trèng c¸c tõ ng÷ gỵi t¶ h×nh d¸ng, ®Ỉc ®iĨm cđa tr¸i v¶i mµ t¸c gi¶ ®· sư dơng trong ®o¹n v¨n : – H×nh d¸ng tr¸i v¶i : ..................................... – §Ỉc ®iĨm cđa vá : ....................................... – Hét v¶i ®ỵc so s¸nh : ................................. – Cïi v¶i ®ỵc so s¸nh : ................................. b) G¹ch díi c¸c tõ ng÷ t¶ ®Ỉc ®iĨm hÊp dÉn cđa cïi v¶i (tr¸i v¶i) trong c©u sau : §Ỉt lªn lìi, c¾n mét miÕng th× níc chan hoµ, ngät s¾t, nhai th× mỊm mµ l¹i gißn, nhai khe khÏ th× chÝnh tai m×nh thÊy nh sËm sùt. 3. ViÕt ®o¹n v¨n (kho¶ng 5 c©u) t¶ hoa hoỈc qu¶ cđa mét c©y mµ em thÝch. * Gỵi ý : – Cã thĨ viÕt c©u më ®o¹n ®Ĩ nªu ý chung vỊ hoa (qu¶) em t¶. – Th©n ®o¹n cÇn nªu cơ thĨ, ch©n thùc nh÷ng nÐt tiªu biĨu vỊ bé phËn ®· chän t¶ (hoa hoỈc qu¶) ; dïng tõ ng÷ gỵi t¶, sư dơng c¸ch so s¸nh, nh©n ho¸ thÝch hỵp ®Ĩ ®o¹n v¨n thªm sinh ®éng, hÊp dÉn (t¶ hoa cÇn quan s¸t kÜ mµu s¾c, h¬ng th¬m ; t¶ qu¶ cÇn quan s¸t thªm mïi vÞ). – C©u kÕt ®o¹n cã thĨ nªu nhËn xÐt, c¶m nghÜ vỊ hoa (qu¶) ®· miªu t¶. 3. Củng cố - Dặn dị : - Nhắc nhở về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới. Rút kinh nghiệm: . ______________________________________________