Giáo án Lớp 4 Tuần 23 Tiết 121

Thứ hai ngày 6/3/2006 Tuần 25 Tiết 121 Môn: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : - Rèn kĩ năng cộng và trừ phân số. - Bước đầu biết cộng 3 phân số. - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, phiêú học tập, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách trừ hai phân số cùng (khác) mẫu số. - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 4/131.GV chấm vở một số em - Nhận xét và cho điểm HS. HĐ Giáo viên Học sinh 1 HĐ cả lớp 2 Nhóm cặp Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1a,b và 2c - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét, cho điểm HS. - Gọi HS phát biểu cách cộng (trừ)ø hai phân số khác mẫu số.Cách cộng phân số với số tự nhiên. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 3. - Yêu cầu HS trao đổi làm bài vào phiếu học tập .Các bước trung gian làm vào nháp - Yêu cầu HS giải thích cách làm. - Yêu cầu HS giải thích cách làm. - Chấm chữa bài, nhận xét, cho điểm HS. Bài 4:- Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . - Yêu cầu HS giải thích cách làm. - Chữa bài, nhận xét, cho điểm HS. Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tóm tắt và tự làm bài vào vở . Tóm tắt Học tiếng Anh: tổng số HS Học Tin học: Học tiếng Anh và Tin học:.........số học sinh? - GV chấm chữa bài - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con. - HS nối tiếp nhau phát biểu. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 1 em làm bài vào phiếu lớn, cả lớp làm bài vào phiếu học tập . a. - x là số hạng chưa biết. Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. b. x - = - x là số bị trừ chưa biết, muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. c. - x = x = x = - Tính bằng cách thuận tiện nhất. - 2 em làm bài vào phiếu lớn, cả lớp làm bài vào vở, sau đó hai HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. a. b. - Aùp dụng tính chất kết hợp của phép cộng phân số để tính bằng cách thuận tiện nhất. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Số học sinh học Tin học và Tiếng Anh bằng: (số học sinh cả lớp) Đáp số số học sinh cả lớp. 4 Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc cộng, trừ hai phân số khác (cùng) mẫu số.Tính chất kết hợp của phép cộng phân số. - Về nhà làm bài tập 2 /130. - Chuẩn bị bài: Phép nhân phân số. - Nhận xét tiết học.