Giáo án Lớp 4 - Toán: Phân số (tiếp)

Thứ hai ngày 2 tháng 2 năm 2009 TOÁN: PHÂN SỐ. I/ Mục tiêu: SGV. II/ Đồ dùng dạy học: Các mô hình ở bộ đồ dùng học toán. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS. - GV nhận xét. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. HĐ1: Giới thiệu phân số: - GV treo lên bảng hình tròn chia làm 6 phân bằng nhau, trong đó 5 phân được tô màu như phân bài đọc của SGK. 5 6 - GV nói: Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn. Viết là 5 6 - Y/c HS đọc và viết - GV giới thiệu: Gọi là phân số Phân số có tử số là 5, mẫu số là 6. - GV cho vài HS nhắc lại. - GV hướng dẫn HS nhận ra: Mẫu số viết dưới gạch ngang, mẫu số cho biết hình tròn được chia làm 6 phần bằng nhau, 6 là số tự nhiên khác 0, tử số viết trên gạch ngang, tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó. - Tương tự hướng dẫn HS các phân số khác: 4 7 3 4 1 2 HĐ2: Thực hành: - GV yêu cầu HS làm các bài tập ở VBT trang 15. - GV dạy cá nhân. - Chấm một số bài, nhận xét. HĐ3: Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập ở nhà và chuẩn bị bài sau. - HS chuẩn bị VBT ở nhà cho GV kiểm tra. - Lắng nghe. - HS quan sát. - HS theo dõi, lắng nghe. - HS viết phân số vào bảng con và đọc thầm. - Vài HS nhắc lại. - HS suy nghĩ tìm ra cách hình thành phân số. - HS tiến hành tương tự. - HS làm bài tập ở VBT. - HS lắng nghe.