Giáo án Lớp 4 - Tập làm văn: Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật

TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI LỜI NÓI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT. Các hoạt động Hoạt động cụ thể Bài cũ: MT: HS ôn lại kiến thức đã học. - GV kiểm tra hai HS nhắc lại ghi nhớ bài TLV trước. -Cả lớp và GV nhận xét, ghi điểm. Bài mới: HĐ1: Phần nhận xét: MT: Giúp HS hiểu được tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩ của nhân vật để khắc hoạ tính cách nhân vật, nói lên ý nghĩa câu chuyện. PP: Thảo luận, thuyết trình. ĐD: VBT, phiếu học tập. - GV giới thiệu bài. Bước 1: Hưóng dẫn HS thực BT1,2: - Một HS đọc yêu BT1,2, lớp đọc thầm. - Cả lớp đọc bài Người ăn xin, viết nhanh vào VBT những câu ghi lại lời nói, ý nghĩ của cậu bé, nêu nhận xét: Lời nói và ý nghĩ của cậu nói lên điều gì về cậu? - GV phát riêng phiếu cho hai HS. - HS phát biểu ý kiến. Cả lớp và GV nhận xét. - HS nhận xét bài làm trên bảng. GV chốt lại. Bước 2: Hướng dẫn HS làm BT3: - HS đọc thầm yêu cầu BT. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu . GV phát riêng phiếu cho hai nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả lớp và GV nhận xét. - HS nhận xét bài làm trên bảng, GVchốt lại. HĐ2: Phần ghi nhớ: MT: HS nắm được tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩa của nhân vật. - HS nối tiếp đọc ghi nhớ SGK. - Lớp đọc thầm. - GV nhấn mạnh nội dung ghi nhớ, nêu ví dụ minh hoạ cho HS hiểu. HĐ3: Phần luyện tập: MT: HS phân biệt được từ đơn và từ phức, làm quen với ỳư điển. PP: Luyện tập thực hành. ĐD: VBT, vài trang từ điển phô tô. Bước 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - Một HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm. - HS suy nghĩ, làm vào VBT. GV phát riêng phiếu cho hai HS. - GV dạy cá nhân, chấm một số bài, nhận xét. - HS nhận xét bài làm trên bảng. GV chốt lại.. Bước 2: Hướng dẫn làm BT2: - HS đọc thầm yêu cầu BT. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi. Bước 3: Hướng dẫn HS làm BT3: - Một HS đọc yêu cầu BT , lớp đọc thầm. - HS làm vào VBT. GV chấm, nhận xét. HĐ4: Củng cố, dặn dò: MT: Củng cố nội dung bài. - HS nêu lại ghi nhớ. - GV n\x giờ học giờ học, dặn HS học, làm bài.