Giáo án lớp 4 - Năm học 2007 - 2008 - Tuần 2 - Võ Ngọc Trân

ạch Sanh Lý Thông... Ý: C ............................................................................................................................................................. Tiết 1: Địa lí LÀM QUEN BẢN ĐỒ (Tiết 2) b/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Câu đúng: a2, a4, a5 Câu sai: a1, a3. Hoạt động 2: GV chuẩn bị 6 phiếu cho 6 nhóm Phiếu học tập Dựa vào hình 3 và 4, hãy vẽ lại một số kí hiệu bản đồ Kí hiệu Đối tượng Biên giới quốc gia Thủ đô Sông Quân ta mai phục Bãi cọc ngầm Quân địch tháo chạy Điền từ ngữ thích hợp vào chổ chấm () Lào, Cam-pu-chia ở phía của Việt Nam Trung Quốc ở phía . của Việt Nam Biển Đông ở phía của Việt Nam Đà Nẵng ở phía . của Hà Nội và phía . của TP Hồ Chí Minh Trả lời câu hỏi sau: Viết tên 3 thành phố và 3 sông được thể hiện trên bản đồ hình 3. - Tên 3 thành phố: - Tên 3 sông: Hoạt động 3: GV chuẩn bị 2 bản đồ hình 3 và 4 Ngày dạy: 12 tháng 9 năm 2013 Tiết 1: Tiếng việt Bài 2 B CHA ÔNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI Hoạt động: 6 Hoạt động: 7 Hoạt động: 8 Sóc vội vàng ngăn Thỏ Sóc nhanh nhẹn túm được áo Thỏ Sóc ngã theo Sóc vẫn cố giữ chặc áo Thỏ Sóc là người tốt bụng Các hành động trước được kể trước, các hành động sau được kể sau B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: bà sẽ chim chích sẽ sẽ, chích chích chích, sẽ sẽ, chích, chích Tiết 2: Tiếng việt Bài 2 B CHA ÔNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI Hoạt động: 2 HS đọc Hoạt động :3 HS kể: a) Bà lão chuyên mò cua bắt óc Bà lão bắt được 1 con óc xinh xinh Bà lão bỏ con óc vào lu ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 3: Toán HÀNG VÀ LỚP A/hoạt động cơ bản Hoạt động 2 GV Hướng dẫn như trong tài liệu và chuẩn bị sẳn 1 bảng Hoạt động 3: Viết theo mẫu Tiết 3: Khoa học CÁC CHẤT DINH DƯỠNG NÀO CÓ TRONG THỨC ĂN CỦA CON NGƯỜI? A/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1 GV chuẩn bị bộ thẻ chữ các loại thức ăn Hoạt động 2: Sữa Vì sữa có nhiều vitamin - chất khoáng, nhiều chất béo, chất đạm, chất bột đường. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 1: Kĩ thuật VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(2 tiết) I/ Mục tiêu: - HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu. - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ). - Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động. II/ Đồ dùng dạy- học: - Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu: - Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoá học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng vải màu,) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu. - Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu). - Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ. - Khung thêu tròn cầm tay, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt thước dây dùng trong cắt may, khuy cài khuy bấm. - Một số sản phẩm may, khâu ,thêu. III/ Hoạt động dạy- học: Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp và KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 2. Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu. b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim. - GV cho HS quan sát H4 SGK và hỏi :em hãy mô tả đặc điểm cấu tạo của kim khâu. - GV nhận xét và nêu đặc điểm chính của kim: Kim khâu và kim thêu làm bằng kim loại cứng, nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau, mũi kim nhọn, sắc, đuôi kim dẹt có lỗ để xâu kim. -Hướng dẫn HS quan sát H5a, b, c SGK để nêu cách xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. - GV nhận xét, bổ sung. - GV nêu những đặc điểm cần lưu ý và thực hiện minh hoạ cho HS xem. - GV thực hiện thao tác đâm kim đã xâu chỉ vào vải để HS thấy tác dụng của vê nút chỉ. * Hoạt động 5: Thực hành xâu kim và vê nút chỉ. + Hoạt động nhóm: 2 - 4 em/ nhóm để giúp đỡ lẫn nhau. - GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV gọi một số HS thực hiện các thao tác xâu kim, nút chỉ. - GV đánh giá kết quả học tập của HS. 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. - Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài “Cắt vải theo đường vạch dấu”. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. - HS quan sát H.4 SGK và trả lời: Kim khâu, kim thêu có nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau nhưng đều có cấu tạo giống nhau. - HS quan sát hình và nêu. - HS thực hiện thao tác này. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS đọc cách làm ở cách làm ở SGK. - HS thực hành. - HS thực hành theo nhóm. - HS nhận xét thao tác của bạn. - HS cả lớp. * Rút kinh nghiệm: Tiết 3: GDNGLL TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP I. Mục tiêu giáo dục: - HS hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp - Có ý thức xây dựng tập thể lớp , có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp - Rèn luyện kĩ năng quản lí , tham gia các hoạt động tập thể của hs . II. Nội dung và hình thức họat động : 1. Nội dung: - Thành lập tổ nhóm - Bầu đội ngũ cán bộ lớp - Xác định chức năng và nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp . 2. Hình thức: - HS giới thiệu , lớp bình bầu . - GV giao nhiệm vụ, sổ sách ghi chép cho CBL . III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phương tiện: - Bản sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp - Bản ghi nhiệm vụ cán bộ lớp - Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp 2. Tổ chức: - GVCN thông báo cho lớp yêu cầu nhiệm vụ của tổ chức cán bộ lớp . - Nêu tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp. IV. Tiến hành hoạt động: 1. Sinh hoạt lớp: 10 phút - Người điều khiển: Lớp trưởng. - Nội dung hoạt động: *Sơ kết tuần: Đa số các bạn thực hiện tốt nề nếp của lớp. *Kế hoạch tuần tới: Chuẩn bị khai giảng năm học mới. 2. Sinh hoạt chủ đề: 30 phút - Người điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm. - Nội dung hoạt động: - GVCN giới thiệu cho lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp . - HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu . - Cho HS tự xung phong - Cho HS lần lượt giới thiệu các bạn trong lớp, HS biểu quyết lấy quyết định cuối cùng. - GVCN giao nhiệm vụ, sổ sách cho cán bộ lớp . - Lớp trưởng thay mặt cho cán bộ lớp phát biểu ý kiến. - Đại diện HS trong lớp chúc mừng cán bộ lớp. - Hát tập thể bài hát : “ Lớp chúng ta kết đoàn” V. Kết thúc hoạt động: - GV nhận xét kết quả hoạt động , dặn dò nhắc nhở cả lớp đoàn kết giúp đỡ đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ . - Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng hoàn thành Ngày dạy: 13 tháng 9 năm 2013 Tiết 1: Tiếng việt Bài 2 B CHA ÔNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 2: 2) - Sức vóc Chị Nhà Trò đã bé nhỏ lại gầy yếu quá, người bự những phấn, như mới lột - Cánh: mỏng như cánh bướm non, lại ngắn trùng trùng - Trang phục: Chị mặc áo thâm dài, đôi chổ chấm điểm vàng 3) Chị Nhà Trò vừa nghèo và sức yếu thế cô 4) HS đọc B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: 2) Vừa ngây thơ, hồn nhiên, yêu đời 3) Chú bé vùa gan dạ dũng cảm 4) Chi tiết Đặc điểm Tính cách - Thân hình Thoan thoắt Gan dạ, dũng cảm - Tóc Húi ngắn - Áo quần Ngắn - Đôi mắt Sáng và xéch lên - Chân nhỏ Tiết 2: Tiếng việt Bài 2 B CHA ÔNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI Hoạt động 3 2) - Ở mục a và b .... lời nói nhân vật - Ở mục a, ............... dấu ngoặc kép. Ở mục b.........phối hợp - Ở mục c .................lời nhận xét Hoạt động 4: Dấu 2 chấm báo hiệu lời nói nhân vật Dấu 2 chấm giải thích cho bộ phận phía trước Hoạt động 5: Tiết 3: Toán HÀNG VÀ LỚP B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: a) HS viết theo mẫu Số Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn vị Hàng trăm triệu Hàng chục triệu Hàng triệu Hàng trăm nghìn Hàng chục nghìn Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị 91 473 9 1 4 7 3 820 356 8 2 0 3 5 6 4 703 622 4 7 0 3 6 2 2 317 108 255 3 1 7 1 0 8 2 5 5 b) Đọc số Số Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn vị Hàng trăm triệu Hàng chục triệu Hàng triệu Hàng trăm nghìn Hàng chục nghìn Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị Ba trăm sáu mươi tám triệu chín trăm bốn mươi bốn nghìn một trăm bốn mươi hai 368 944 142 3 6 8 9 4 4 1 4 2 Sáu trăm hai mươi triệu bốn trăm linh ba nghìn năm trăm 620 403 500 6 2 0 4 0 3 5 0 0 502 870 031 5 0 2 8 7 0 0 3 1 Hoạt động 3: b) Số 24 851 47 061 69 354 902 475 4 035 223 Giá trị của chữ số 4 4 000 40 000 4 400 4 000 000 Hoạt động 4: HS làm theo mẫu: 704 090 = 700 000 + 4 000 + 90 32 450 = 30 000 + 20 000 + 400 + 50 841 071 = 800 000 + 40 000 + 1 000 + 70 + 1 * Rút kinh nghiệm: SINH HOẠT TẬP THỂ I/ Mục tiêu : Đánh giá các hoạt động tuần 2 phổ biến các hoạt động tuần 3. Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy II/ Chuẩn bị : Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 3 . Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua . III/ Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: -Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh . *Giới thiệu : Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối tuần . 2/ Đánh giá hoạt động tuần qua. -Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt . -Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành . -Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải . 3/ Phổ biến kế hoạch tuần 3. -Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới : -Về học tập . - Về lao động . -Về các phong trào khác theo kế hoạch của ban giám hiệu 4) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới . -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt -Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt. -Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo các hoạt động của tổ mình . -Các lớp phó : phụ trách học tập , phụ trách lao động , chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua . -Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua. -Các tổ trưởng và các bộ phâïn trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch. -Ghi nhớ những gì giáo viên Dặn dò và chuẩn bị tiết học sau. Ký duyệt, ngày tháng năm 2013 Tồ trưởng