Giáo án lớp 4 môn Toán - Tuần 26: Tiết 126: Luyện tập (tiếp)

đối với cây đó. HS quan sát HS suy nghĩ, trả lời từng câu hỏi HS tiếp nối nhau phát biểu (theo dàn ý đã viết trên bảng phụ). HS đọc yêu cầu của bài. HS nghe HS viết đoạn văn. HS tiếp nối nhau đọc đoạn kết bài của mình trước lớp. HS đọc yêu cầu của bài HS viết đoạn văn. Viết xong cùng bạn trao đổi bài, góp ý cho nhau. HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn. Cả lớp nhận xét. Kĩ thuật Tiết 26 : CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT I.Mục tiêu: - HS biết tên gọi , hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. - Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp, tháo vít. - Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau. II.Đồ dùng dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của h 1.Ổn định: 2.Bài cũ : -GV nhận xét đánh giá bài kiểm tra tuần trước . 3.Bài mới: - Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài lên bảng. *Hoạt động1: GV hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ - Bộ lắp ghép có 34 loại chi tiết và dụng cụ khác nhau, được phân thành 7 nhóm chính , GV lần lượt giới thiệu từng nhóm chi tiết chính theo mục 1 (SGK) - GV có thể cho HS tự gọi tên một vài nhóm chi tiết . - GV tổ chức cho HS gọi tên , nhận dạng và đếm số lượng của từng chi tiết , dụng cụ trong bảng ( H.1 – SGK) - GV chọn 1 số chi tiết và đặt câu hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng và số lượng các loại chi tiết - GV cho các nhóm HS tự kiểm tra tên gọi , nhận dạng từng loại chi tiết , dụng cụ theo hình 1 (SGK). *Hoạt động 2 : GV hướng dẫn HS cách sử dụng cờ lê, tua – vít - GV hướng dẫn thao tác lắp vít theo các bước - GV gọi 2 – 3 HS lên bảng thao tác lắp vít, sau đó GV cho các lớp tập lắp vít . + Tháo vít - GV cho HS thực hành cách tháo vít. + Lắp ghép một số chi tiết . - GV thao tác mẫu một trong bốn mối ghép trong hình 4 (SGK) - Trong quá trình thao tác mẫu GV có thể đặt câu hỏi yêu cầu HS gọi tên và số lượng của mối ghép . 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn học chuẩn bị bài sau. - HS ngồi ngay ngắn, trật tự. - Lắng nghe. - HS lắng nghe, - HS thực hiện theo yêu cầu . - Lắng nghe. - HS tự kiểm tra tên gọi , nhận dạng từng loại chi tiết , dụng cụ theo hình 1 (SGK). - Quan sát hướng dẫn GV. - 2 – 3 HS lên bảng thao tác lắp vít. Cả lớp quan sát nhận xét . - HS cả lớp quan sát hướng dẫn GV và hình 3 (SGK) để trả lời câu hỏi trong SGK. - HS thực hành cách tháo vít. - Quan sát hướng dẫn GV . Trả lời câu hỏi theo yêu cầu . ATGT: THỰC HÀNH:LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN ( TIẾT 2) (Đã soạn ở tiết trước) .............................................................................................................................. Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013 Toán TIẾT 130: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Thực hiện được các phép tính với phân số. - Biết giải bài toán có lời văn.Làm đúng các bài tập 1, 3a,3c,4. - Say mê toán học. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Luyện tập chung GV yêu cầu HS làm bài GV nhận xét 3.Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động1: Ôn tập về quy tắc cộng hai phân số Bài tập 1: Y/c hs làm miệng Hoạt động 2: Thực hiện dãy hai phép tính không có dấu ngoặc Bài tập 3(a ,c): - Y/c hs thảo luận nhóm Hoạt động 3: Giải bài toán hợp với hai phép tính cộng & trừ phân số Bài tập 4, Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm,nhận xét 4.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Luyện tập chung - HS làm bài - HS nhận xét - HS làm bài miệng:a,b,d :sai. - HS trao đổi nhóm & nêu kết quả thảo luận - HS làm bài vở Tập làm văn TIẾT 52: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI (Tích hợp lồng ghép GDBVMT m ức đợ:Trực tiếp ) I. Mục tiêu: - Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài. - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định. @ GDMT:Giáo dục hs biết yêu thích các loài cây có ích cho cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Tranh ảnh một số loài cây: cây có bóng mát, cây ăn quả, cây hoa. III. Các hoat động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối. - GV kiểm tra 2 HS - GV nhận xét & chấm điểm 3.Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài (Trưcï tiếp) @ GDMT:Trong môi trường thiên nhiên,có rất nhiều các loài cây, mỗi loài cây có một ích lợi riêng,vậy we phải làm gì để môi trường thiên nhiên không bị mất đi? @ GDMT:Chúng ta bảo vệ bằng cách nào? GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng: Tả một cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích. GV dán một số tranh ảnh lên bảng lớp GV nhắc HS viết nhanh dàn ý trước khi viết bài để bài văn miêu tả có cấu trúc chặt chẽ, không bỏ sót chi tiết. Hoạt động 2: HS viết bài GV nhận xét, khen ngợi những HS có bài viết tốt, chấm điểm. 4.Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét tiết học. Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh bài viết, viết lại vào vở. Chuẩn bị bài: Miêu tả cây cối (kiểm tra viết). 2 HS đọc lại đoạn kết bài mở rộng về nhà các em đã viết lại hoàn chỉnh. HS nhận xét 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. @ We phải bảo vệ các loài cây để giữ mãi môi trường càng đẹp hơn. @ Hs trả lời tự do HS chọn tả chỉ 1 cây trong 3 cây trên, một cây đã thực sự quan sát, có tình cảm với cây đó. HS quan sát. Vài HS phát biểu về cây em sẽ chọn tả. 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý. Cả lớp theo dõi SGK. HS viết nhanh dàn ý trước khi viết bài để bài văn miêu tả có cấu trúc chặt chẽ, không bỏ sót chi tiết. HS lập dàn ý, tạo lập từng đoạn, hoàn chỉnh cả bài. HS trao đổi tập cùng bạn, góp ý cho nhau. HS tiếp nối nhau đọc bài viết.. Cả lớp nhận xét. Địa lí Tiết 25: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Chỉ hoặc điền được ví trí của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên bản đồ, lược đồ Việt Nam. - Hệ thống 1 số đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ. - Chỉ trên bản đồ vị trí của thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ và nêu 1 vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này. - Ham thích tìm hiểu về các vùng đất của dân tộc. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam. - Lược đồ, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn định: 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. Hoạt động1: Hoạt động cả lớp GV phát cho HS bản đồ GV treo bản đồ Việt Nam & yêu cầu HS làm theo câu hỏi 1 Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV yêu cầu hs khá giỏi so sánh sự khác nhau về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ & đồng bằng Nam Bộ Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân GV yêu cầu HS làm câu hỏi 5 Nêu một số đặc điểm tiêu biểu của Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ. Củng cớ - Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài: Dải đồng bằng duyên hải miền Trung. - HS điền các địa danh theo câu hỏi 1 vào bản đồ - HS trình bày trước lớp & điền các địa danh vào lược đồ khung treo tường. - Hs khá giỏi so sánh sự khác nhau về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ - HS làm bài - HS nêu. SINH HOẠT TUẦN 26 I.Mở đầu: - Đánh giá tuần qua.Nêu kế hoạch tuần tới. - Hát. II. Nội dung: Sinh hoạt lớp: + Các tổ trưởng báo cáo. + Lớp trưởng đánh giá, nhận xét về các mặt hoạt động cùa lớp. + GVCN đánh giá,nhận xét chung. Chuyên cần: Vệ sinh: Học tập: Đạo đức: Trang phục: + Xếp hạng từng tổ: Tổ 1: hạng. Tổ 2: hạng. Tổ 3: hạng + Kế hoạch tuần tới: Chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp Vệ sinh lớp trước giờ học 15 phut. Trang phục đúng qui định Thực hiện truy bài đầu giờ nghiêm túc hơn Duy trì hát đầu giờ,đọc 5 điều Bác dạy. Sắp hàng ra vào lớp ,đi nhẹ nhàng,không đùa giỡn,leo trèo cầu thang. Đối với những em không thuộc bài thì chép phạt đưa phụ huynh kí tên vào. Tiếp tục rèn học sinh giỏi Toán (Tùng,Phúc) Vừa dạy vừa ôn thi giữa kì 2 môn Toán,Tiếng Việt Tiếp tục nuôi heo đất:gây quỹ chữ thập đỏ. Chuẩn bị ơn thi toán Lương Thế Vinh (Tùng,Phúc,Nguyệt ) + Học sinh phát biểu ý kiến. Sinh hoạt chủ điểm: Gv giới thiệu chủ điểm: Tháng 2: Mừng Đảng,mừng xuân. Giới thiệu chủ đề: Tăng cường thực hiện an toàn giao thơng- Giữ gìn vệ sinh mơi trường + Thi đua theo tở, nếu cá nhân nào vi phạm ngời xe máy khơng đợi mũ bảo hiểm thì bị quét lớp. + Ai phát hiện bạn nào khơng bỏ rác đúng nơi quy định thì báo cho lớp trưởng ghi tên + Nếu tở nào thực hiện tớt thì được khen thưởng, tở nào vi phạm thi bị khiển trách trước lớp và quét lớp 1 tuần. III. Kết thúc chương trình: Đánh giá nhận xét (nếu là văn nghệ). Nêu ý nghĩa giáo dục: GVCN phát biểu Phát thưởng. BGH DUYỆT